心理部门工作总结

Word第第页心理部门工作总结心理部门工作总结篇1

回首间，不觉已是学期之末了。自从进入高校校内后，我学到了太多的东西，特殊是有幸加入同学会心理部，我从一开头就喜爱这个部门，也不知为什么，我义无反顾的参与了这个部！能有幸成为这个部的部长，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的同学会生涯立刻就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是布满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从生疏到熟识，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的许多许多。

在思想方面，对“全心全意为广阔同学服务”这句话有了更深的理解。或许由于喜爱，所以总有很大的热忱去做好每一件事！我也不在由于同学会的活动而耽搁自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发觉，收获的永久要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的阅历教训，使我成长了不少！也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素养已经有很大的提高。

在学习和生活上。也由于进入同学会而发生转变从无所事事的状态变得紧急劳碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正由于这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理支配自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！

个人方面，我也通过同学会熬炼了自己的品质，由冲动的独特渐渐学会了忍耐，学会了冷静的思索问题。能正确的熟悉自己的缺乏，弥补过失。学会周密的打算一次活动，也增添了自己的团队协作力量。

刚开头由于工作方式的不佳和阅历的缺乏，在活动中总会消失一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有许多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在许多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有主动主动的去思索每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也间或造成了一些失误，使得整个同学会部门间未准时工作成果受到影响！在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的部长！也始终为经管系美妙明天而努力奋斗。

同时，做为一名同学会的成员，自己始终提示着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个同学会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在许多方面都有提高自己。总之，由于这个团队，让我高校生活的开头就有了不一样的颜色，我会始终发扬团结协作的精神！

心理部门工作总结篇2

进入心理部已将近半年了，在这几个月的时间里，我学到了许多东西。心理部给我的感觉更像是一个家，在协会中，每个部门之间、每个人之间的关系更像是兄弟姐妹，我也信任只有团结如此，我们的“家”才会进展的更加美妙，才会有更加辉煌的明天。

在工作期间，我深刻体会到了“在其位，谋其政”的重要性，对我们而言就是做好本职工作，，在什么职位就必需做什么事。仔细做好本岗位的工作，做好本职工作，无论作为部长还是干事，我们都必需在其位谋其政。其次，一个人的看法确定着他的力量与付出程度；另外，培育时间与纪律观念是特别必需的；协调好内部人员的关系对我来说也是新的挑战。

在纳新大会中，我们汲取了不同专业、不同学院、不同特长的干事，使他们在工作中能够互补，提高宣扬板的数量和质量。在历次宣扬板中，我们部大部分人员都很主动，能够准时地完成板报的制作，其次板报在设计上及图片的选择、布局和颜色上都有所提高，但在落款方面存在很大的失误与缺乏；总的来说，宣扬板的制作仍有很大的提高空间。

在培训与联系干事方面，我们仍做的不够杰出，首先，与干事的沟通沟通不够，以至于在有些活动中，有些干事参与活动不主动、不仔细，消失了拖拉、推脱找借口等各种状况。另外，干事的时间与纪律观念不强，例会的质量有待提高，增加些实质性内容等。

从每次的会议、心智拓展运动会、“漂流信”、感恩节晚会、以及各部之间的联谊的活动中，我学到了沟通、沟通、合作的重要性，各部有各部的优缺点，我们完全可以互补、合作，将工作做得更杰出。但是在各部沟通沟通中，我们需要更多地了解一下各部的工作性质和侧重点，各部之间多互相体谅，多分担些责任和工作，提高工作效率。另外，加强与各学院之间的沟通沟通、团结合作能更好的推动工作的开展与进行。

总之，在工作中，不断地发觉问题、解决问题，充分调动心理协会内部每个人的主动性，是我们的动身点。心理协会为我们供应了一个熬炼自我，提升力量的平台，在这里我们可以尽情地发挥自己的聪慧才智，为自己的人生增加亮点，为心协的明天奉献自己的力气。

心理部门工作总结篇3

期末回首，透视本月工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却仔细履行自己的职责。这最终一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪烁着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

下面从开展的活动中，详细说明心理询问部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改良的地方：

12月2日我部主动组织22级国贸7、8两班进行素养拓展活动，丰富了同学的课余生活，提升了同学的团队合作意识。此次活动在肯定程度上提高了大家的综合素养及班级分散力，在同学中得到了广泛好评，取得了显著成效。但也存在些许缺乏：首先，活动时间没有把握好；其次，干事对班级活动详情不了解，以致于活动中消失手忙脚乱的现象。为此，下次活动我们应留意提前向参与的同学说明活动详情及规章，确定后不予更改；其次，部门内部可先实践，准时发觉问题，最终提高素养拓展质量。

12月6日，我部很荣幸地邀请了心理健康教育中心的张俊芳老师针对各班心理委员开展了一场以“沟通与沟通”为主题的心理健康讲座。张老师通过互动的沟通方式，寓教于乐，吸引了在场的心理委员，同时也丰富了大家沟通方面的学问。在我部各成员的主动参加下，讲座现场秩序特别好，唯一美中缺乏的是心理委员发言不够主动。讲座结束后，我们心理部副部介绍了我部的常规工作支配，这为我们以后开展工作与班委协作做了良好铺垫。

在做好本院部门工作的状况下，我部也主动协作校心理部的工作。为了1月4日的心理沟通会，各院互相合作，主动排演心理话剧。我院心理部与环境设计学院心理部合作，共同排演心理话剧“生如夏花”。为了使话剧更接近完善，我们面对部门成员与各班心理委员召集话剧演员，并于12月10日公开甄选角色。角色确定后，我部成员与环境设计学院不辞辛苦地排练，力求精益求精。此外，我部也主动协作校心理部，每天仔细排演“相亲相爱一家人”大合唱节目。

本月，心理询问部的详细工作基本呈上。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力，我们心理部的工作必会越做越好。

新的一年即将来临，我们会不断提高自身素养，连续努力，争取做出更大的成果。在下学期里，我们部门的常规工作如素养拓展、走访寝室等将会总结这学期的阅历和缺乏，持续并且做得更加杰出。

新年新气象，心理询问部会在新的一年里不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，主动帮助其他各部门工作，向大家展现一个不断进展努力前进的心理部。

心理部门工作总结篇4

高校生心理健康教育是高校生思想政治教育的重要组成部分，是促进高校生身心全面进展的重要途径和手段。历史文化学院心理部为了进一步加强对本院同学的心理健康教育，在主动协作学校心理健康活动的基础之上，组织开展了一系列的心理健康教育活动，普及心理健康学问，引导同学形成良好的学习、生活习惯，促进同学身心健康全面进展，并取得了良好的效果。

一、大力加强心理健康教育的宣扬，普及心理健康学问

在实践中，我们发觉大多数同学主动求助的意识较薄弱，而他们往往面临着学习，情感和就业等压力，这就需要加强对心理健康教育的宣扬。鉴于此，我院充分利用学校广播台、校报、展板、网站等宣扬媒介，开展其次课堂活动，大力宣扬、普及心理健康学问，强化同学的参加意识，提高广阔同学的爱好。

二、建立“寝室—班级—班级”三级同学心理自助组织网络

为了更好的开展心理健康教育工作，了解每一个同学的动态心理进展，我院各班级建立了“寝室—班级—班级”三级同学心理自助组织网络。每个寝室设心理信息员一名，每个班级设心理信息员二名〔男生一名、女生一名〕，班级设心理信息员四名。对选拔出来的心理信息员，统一参与心理健康教育培训，正确把握基本的心理健康学问和应急处理方法，以便适时在寝室、班级活动、班级活动中宣扬、渗透心理健康学问，准时把握身边同学的动态，定期向辅导员反馈信息，如遇突发状况信息员应准时与班级院系领导老师联系，准时实行应急措施。辅导员也利用晚点名的时间和同学们沟通心理健康，生活等问题。

三、仔细参加学校组织的心理培训。

5月初，我院心理部参与了“班级心理委员培训班启动仪式暨郭永玉教授谈自尊、自强与美好报告会”。在这次报告会中，汪海燕老师首先讲解了心理委员的职责：助人自助！心理委员是“爱心天使”，是班级里的一个重要角色，是老师与同学沟通的桥梁。接下来，郭教授为同学做了一场生动的主题为“如何提升美好感——收入与美好的关系”的报告，阐释了“什么是真正的美好”。通过倾听郭教授的教育，广阔同学表示学会了平衡收入与美好的关系，极大的提升自己的美好感。

6月11日，我院心理部参与了在3408教室开展的以“高校生常见心理困惑、疾病以及心理危机干预基本常识”为主题的班级心理委员系统培训活动。本次培训朱旭、王海燕、段文婷、吴才智老师分别做了相关报告，很好的给广阔同学补充了精神食粮。在这次系统的培训课程中，我院心理委员反映较好，主动性很高。“我学习到更多的心理学基本学问，学会了分析在日常生活学习中我们该怎样关心身边的同学解决困惑，怎样改善和提高自己，怎样做一个称职的“爱心天使”。”—级的心理部长俞燕同学说到。

四、主动主动完成学校心理健康宣扬周的各项活动

为了主动协作心理健康宣扬周活动—————校“阳光之星”评比活动，我院心理部仔细预备想院里的初赛。最终由我院—级刘圣秋同学代表我院参与全校的决赛。刘圣秋平常就活泼开朗，才艺出众。她以一首《女驸马》《天上掉下个林妹妹》等组成的戏曲串烧，极具中国历史与民族的特色，赢得了观众评委的普遍宠爱。并荣获“阳光风采奖”。

在学校心理活动“爱在华师”的演讲竞赛中，由院心理部推选出的历史—级房宝强，陈相同学分别获得优秀奖。

五、“熟悉你真好”新生团体辅导活动圆满结束

为了关心大一新生快速转变角色，更快更好地适应高校生活，增进同学们之间的互相了解，增添班级分散力，我院心理部于11月13日至18日期间在1201教室和佑佲体育馆旁，请到心理学院的讨论生学姐对历史学院—级新生组织开展了三次“熟悉你真好”的团体心理辅导系列动。此外，我院还在筹办一个心理修理站，并已初见端倪。作为心理部的主打工作，它一方面能关心同学答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心灵动力，另一方面，又能加强师生间有效沟通，促进彼此间的了解，增进师生间的感情。

心理部作为一个年轻的部门，需要我们倾注大量的时间和精力促进其进展壮大，事实证明，这不但是必要的，而且是有重大意义的。由于，随着时代进展节奏的加快，高校生面临的心理压力越来越大，而心理健康是美好人生的前提条件。心理部通过一次次活动，一次次温馨的建议，就是盼望同学们能够关注自己的内心，进展与他人的良好关系，度过一个充实而快乐的高校生活。当然，我们要做的，还有许多许多。在这一岗位上，我们任重道远。

心理部门工作总结篇5

随着心理访谈活动的结束，我们部门本学期的工作基本上算是告一段落。通过部门里边同学的团结协作，共勉共进，总体上保证了本学期部门活动的顺当进行。也在学校里进一步的扩大了同学会心理导航部及心理健康教育中心的影响力。

“心予心愿”和心理访谈活动是部门今年的两个大的活动。其中还有一些素养拓展活动也在今年进行。这次的总结我主要就缺点来谈一下。

“心予心愿”活动的缺点：

1、在现场做活动介绍时我们没有向参与活动的同学说明确我们活动的目的。导致有许多同学误认为是写祝愿。

2、活动后期时间拖得太长，影响了宣扬的效果。

3、策划不实际：策划时间不准、没有写应急预案、预算不够具体、活动后期没有策划好，总是走着看着

心理访谈活动缺点：

1、活动时间：海报的时间没有把握好，导致活动延期试设备的时间没有把握好，导致活动延时活动时，小嬉戏的时间没有把握好

2、策划问题：没有做应急预案

3、在场嬉戏时，没有让嘉宾参加互动

4、活动最终发礼品的挨次没有把握好

心理导航部如今存在的问题：

1、擅长发觉问题和总结阅历

在做工作的时候有一种想法就是认为把工作做好就万事大吉了，而完全忽视了对工作的反思和总结，更别提对工作中问题的发觉与解决。所以始终以来，我们的新生的工作力量的提升缓慢。老成员中也有一些懈怠的心理。在工作中发觉问题，在工作后反思与总结，才是真正的负责究竟，才会有进一步的提高。只有专心发觉问题，才能解决所存在的问题；只有擅长反思和总结阅历，才能让自己避开犯同样的错误，让工作更完善。有句话说，错不行重犯，错也要有水平。能在错误中成长也是件好事。像这回心理访谈的设备问题，我们以后就会谨记。

2、精确。高效的工作

以最快的时间、精确无误的完成任务。部门的每一个成员都必需在接到任务尽快地完成任务，才能使整个活动更有效的进行。我们在活动进行完之后，总会发觉一个问题：活动进行的时间和之前策划上的时间完全不吻合。一方面是策划不实际，另一方面就是活动预备的时间没把握好。例如，这次我们的海报制作时间没有把握好，导致我们整个心理访谈的活动时间向后推延，错过了最正确的时期，最终使我们的上座率不高。

3、部门的团体协作性

作为一个部门，部门里面的成员就是一个团队。部门内部人员的合作能够使工作轻松许多，效率也会高许多。但在我们这学期的活动中，各个小组的联系并不亲密，就影响了工作的进度。所以，在平常的工作中，是任何工作中我们都要有一种团队的精神，在工作中都意识到自己是这个团队中的一员，意识到要与其他成员协作工作。

虽然有许多缺点，但是这个学期的工作还是很胜利也很有意义，但我们看到被还心愿的人那美好的笑容和访谈是嘉宾那真挚的泪水时，我们是骄傲的。为我们学校环境气氛的提高奉献出自己的微薄之力。同时，我也信任，我们十七双手牵在一起，会共同制造属于我们的精彩。

心理部门工作总结篇6

一学期在杨清老师的领导下，及全体成员的共同努力下，让心理部的工作有序杰出的绽开。如今对这一年的工作总结如下：

一、对新进部门的干事要求

1、严格要求每个干事，在部门做出了明确规定。

2、对每一个干事实施因材施教培育他们的力量。

3、没次例会结束检查他们的会议笔记。

二、对心理健康学问的宣扬

心理部的活动的开展是离不开全院系同学和各部门的支持，为了让大家了解心理健康的学问和构建和谐院系。我们部门制作了心理手册，并且准时发放到各班。

三、心理健康教育工作

每个班都有一名心理委员，都会有个心理干事和他合作，心理委员每周都会开一次例会，讲诉即将开展的活动作好预备，在活动开展的过程中，要干事和他合做的心理委员班的状况反映上来以便我们活动更好的绽开，在各班活动消失问题时能做出正确的确定。

心理部门工作总结篇7

光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉半年的时间又静静流过，这半学期我们经受过了德育评估等等重要大事，我们也提高了警惕。我院也仔细的抓好了各项工作，在心理部工作时，期盼那时候能获得专业培训，我特别自信能很好的完成它，更好的和同学们沟通。我们部的询问内容也非常丰富，我认为同学们心里烦躁郁闷、有学习压力、心情消沉、亲子冲突、择业前途、青春期苦恼、恋爱问题、考试焦虑等等不良行为都可以到心理询问室来找老师或我们帮助。以实现广阔同学在高校期间有一颗健康的心理为目的，这半学期我们心理部组织开展了大量形式多样的，内容丰富的活动，使我院同学心理健康教育工作很好的完成，现将工作总结如下：

〔1〕为使这学期心理部工作能够进行顺当，我们具体了解了关于心理部的工作并仔细做了打算。

〔2〕为美化教室，展现各班风采每个班级都出心理壁报并做出评比。

〔3〕对各班心理委员做调查，看同学们四周所存在的心理问题。

〔4〕通过新老生联谊晚会和新老干部联谊促进同学们的沟通，改善一些同学们不善言谈的心理小问题。

〔5〕迎期末考试阶段，预备一些减压的学问关心大家以健康平和的心态，主动地迎接考试。

我很自信，但事实上却没有做的很好，还是有些缺乏之处：

〔1〕很多同学之间的沟通仍旧存在问题，尤其是男女同学之间的关系。

〔2〕没有足够的心理小学问来丰富我们的日常生活。

〔3〕未能全面精确的了解和把握工作的实际行动。

〔4〕由于时间和工作支配，没有来得及与其他学院心理部进行合作学习，沟通阅历。

在熟悉到自身的缺乏之处和很多有待改良加强的地方后，信任在严格要求中会得到大家的支持和信任，全面做好工作。下学期我部确定开展的.工作有：

〔1〕实行班内组织开展一到两次心理主题班会，主要通过心理测验和心理嬉戏使大家获得更多有关为人处世的阅历，同时也增进同学间的沟通，增进团体的分散力。

〔2〕各班心理委员和我们轮番每半个月到一个月做一次有关怀理学问的主题展现。

〔3〕开展一些心理老师开讲座课，使同学们有更多的学问了解。

〔4〕每周开展心理询问让同学们有问题准时解决、做宣扬让同学们了解心理学问。

〔5〕若有机会可以同其他学院心理部联系和沟通沟通，在工作方法方式上相互借鉴，沟通阅历。

在今后的工作中，我们将结合原有的工作阅历充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种小活动的开展和举办。最终，盼望在下学期和以后的工作中取得新的突破。

心理部门工作总结篇8

为了促进同学们造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往力量，从而增添心理素养，同时也给广阔同学供应一个创作剧本，呈现自我魅力的舞台，进一步推动我校同学心理健康教育，繁华我校的文化气氛。我校高校生心理健康协会举办了心理了心理情景剧大赛活动，此次活动总结如下：

心理情景剧是通过同学们自编、自导、自演的形式来反映高校生生活、学习、情感以及人际关系等方面内心体验的表演形式。心理情景剧的形式生动活泼，同学参加性、互动性强，可以进一步激发同学们对身边生活的体验，为同学供应一种发觉、思索以及解决自身心理问题的思维方式，引导同学关注自身心理健康。此次大赛我们每个院都派出最好的团队参与竞赛，每个队表演都各有特色，参演选手都尽自身所能刻画人物形象，将人物的性格、气质表现出来。现场气氛强烈，演出非常精彩，给同学老师带来了惊喜。

总的来说此次活动举办非常胜利，得到了广阔老师的支持和同学们的参与，同学们在此次的活动中也感受到了心理健康的重要性，进一步的提升了自我的心理健康素养，同时此次的活动也大大丰富了同学们的高校生活。虽然活动中也有些缺乏，但我们信任道路是曲折的，前途是光明的，我

们会总结阅历，吸取教训，并争取在下一次活动中，再接再厉，越办越好。

心理部门工作总结篇9

这个学期以来，工商管理系心理询问部〔以下简称心咨部〕的工作顺当地落下帷幕。以下是本学期我们部门的工作总结：

一．学院开展心理健康工作的必要性

心理素养关系到人生的成败。重视心理健康已成为当今社会的大趋势，青年同学心理素养的养成与训练，已属于教育的重点内容之一。加强同学心理素养教育，才能培育出综合素养较高的同学，从而使其充分发挥各自的才能，为社会服务。因此在学院开展心理教育，是同学健康成长的需要。

二．学期工作总结

在学校领导老师的关心与指导，在我们部的全部成员的热忱参加下，它渐渐进展成为一个比较团结和谐的社团组织。虽然心咨部规模较小，但是我们始终都在努力着。稳固己有的成果的同时，本着促进我系心理健康教育更加深化健康地进展，全面推动素养教育的目的，我们在总结过去的胜利阅历的同时，对工作提出了更高的要求，不仅从提高同学心理素养入手，还不断加大宣扬力度，拓宽心理健康教育的渠道，连续推动我系心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地绽开。

1.九月份初，为了保证心咨部的各项活动能顺当开展，部门成立的领导班子：部长和两个副部长，并制定管理制度，以确保每个成员之间分工明确，责权明晰。

2.在九月份帮助院心协一起做新生心理测评，让我们更加了解大一的心理健康状况，也为我们部门后期工作的开展作好了良好的铺垫。

3.十一月份为举办一次针对问卷调查结果的专业心理讲座做前期预备，但由于心咨部的重新调动，使这个工作没有完成好。不过，下学期一来，我们部门连续着手这个讲座，打算在三月份开展起来，盼望对我校同学的就业心理有所关心。

4.十二月份二十三日心咨部开头招收的新成员中，竞选出一批新干部，给心咨部注入新奇血液。但是或许是爱好的缘由，我们招到的男生比较少，所以个部门多半都是女生，在肯定程度上不利于活动任务的安排。但是由于新生力气激情饱满，活动主动，使得我们能够顺当进行。

三．总结20xx年的部门工作，有以下几点问题：

由于心咨部人员的调动，没有和前期工作紧密连接起来，导致我们整个部门散乱，没有更好的完成我们的预定打算。主题海报没有准时的展现出来，九月份的招新工作没有完成，而是到学期末才开头着手做。特殊是在十二月份，我们主要着手与拟写心理调查的策划书，由于这一环节过于拖沓直接导致了下一步工作的绽开。这一次策划给了我们一个教训：在工作开展之前要全面认真地考虑活动过程中有可能消失的问题并制定相应的应对措施。

四．针对我们部门存在的问题，提出以下的解决方法：

1.加强部门内部建设，形成一种良好的部门文化。

2.进一步创新活动内容和形式，通过更多的心理活动形式，到达心理健康教育的目的。今年的部门工作并没有得到创新，内容有了肯定的时效性但形式不够新奇。

3.加强宣扬力度。

4.进一步提高成员们的专业学问修养。

5.留意效率讲究品质，我们今年的工作有所进步但是在今后的工作中应连续努力。

我们会本着心咨部自助助人的宗旨，在此基础上扬长避短，争取让心咨部迈上了一个新的台阶！

心理部门工作总结篇10

学校心理健康教育是现代学校的标志,学校心理健康教育应当是全方位、多形式的综合性心理健康教育形式。良好的心理素养是人的全面素养中重要组成部分。心理健康教育是提高高校生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。本学期，在全系师生的共同努力下,我们心理询问部工作开展得有声有色，取得了明显成效。现将有关工作总结如下：

一.对本部门成员的进行指导教育

学期初，我部门纳新完成，对新进的成员进行指

导教育，让其能够对本部门的日常工作有肯定的了解，使其能够更快的投入工作；

二.对我系同学心理健康进行了解

通过本部门成员与各班班长、团支书询问了解，了解了我系各班心理健康状况，收集的这些资料能够使我部门的工作朝着系统性、连续性的状态进展；

三.开展心理健康教育，从整体上提高我系同学心理素养

为使我系同学的心理素养得到整体性提高，我们面对全系同学，着重开展了心理健康教育辅导：

1.举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康教育中，讲座是较为可行的一种措施，可以面对众多同学，在我系心理健康教育中有很大的进展空间。我们充分利用我系的条件，依据我系同学的心理特点，主动向同学开展心理健康教育。并依据一些班级的实际状况，制定了相应的心理健康班会课，让心理健康教育做得更全面；

2.进行个体询问。实行多种方式来满意我系同学的要求，开拓了面面询问、网上询问、e-mail询问。在前期工作的基础上不断总结阅历，为我系同学供应更好的面面询问服务。同时，也为我系同学供应网上及e-mail询问。我们每天会定时打开及e-mail，仔细、认真地分析每一条留言和每一封来信，给每个来询问的同学一个满足的答复。

3.进行黑板报宣扬。为了适应学院文化建设进一步进展的需要，也为了进一步增添我部门的心理询问与引导的功能，我们利用系部的黑板报进行宣扬，坚持“关注人生、服务师生、养德启智、激扬文字”的办报宗旨，努力把每月的黑板报办成对内丰富我系师生校内文化生活，对外展现我系办学理念、阅历、特色与成果的特色版报。

四．我部门本学期胜利之处

1、通过各种有效途径，使心理健康理念为全系同学所知所识；

2、通过心理健康讲座、心理询问黑板报等方式，在我系同学中进行了心理健康保健学问的一般宣扬，为我系同学健康心理的塑造供应了一个思想引导和方法指导。

3、与老师沟通的准时，避开了一些严峻心理问题同学带来的隐患。

4、通过面面询问、网上询问、e-mail询问，使一些同学的心理问题能真正得到解决，并为他们的长远进展奠定了良好的心理基础。

五．我部门本学期缺乏之处

1、宣扬的力度还不够，使得部分同学对心理健康的重要性还不太关注。同时，由于我部门成员缺乏心理健康教育方面的专业学问和技巧，使得在心理健康教育的时候力量略显薄弱；

2.由于我系基础条件的缺乏，在一些活动开展的时候无法到达预期效果，没有做到充分的预备工作；

3.部分成员在工作时主动性不够，对本部的工作熟悉性缺乏；本学期心理健康询问工作已经进入末期阶段，在心理询问过程中，我们深切地感受着大家对我部门心理询问工作的需求和认可，也体会着关心苦闷中的同学走出苦恼的喜悦，询问的过程是来访者成长的过程，同时也是我们成长的过程，我们部门也将会在今后的工作中，连续坚持科学看法，发觉问题、解决问题，抓住主要环节，扎扎实实开展心理健康教育工作。我信任在我们部门各成员的团结努力下，下学期我系的心理健康工作会更上一层楼。

心理部门工作总结篇11

管理与经济系第三届高校生校内心理情景剧竞赛与5月20号举办详细工作总结如下：

在前期工作中，从心理情景剧“放逐青春”主题确实定。我们统筹人就把通知传递给了各班心理委员，让他们做好预备的同时我们也在规划自己班的心理情景剧。然后写第三届高校生校内心理情景剧的策划。并向各班心理委员收集各班心理情景剧的名称，演员名单，和内容简介。完成第三届高校生校内心理情景剧的策划。上了交工作站。

在中期工作中，把我们的策划给各位领导批阅，知道我们的工作支配。联系同学会负责人，告知他们我们需要的详细内容〔竞赛场地，礼仪，维持会场纪律的人数，借音响设备，电脑。等〕关注各班心理情景剧进展状况。把各班心理委员聚起来抽出各班心理情景剧出场挨次，收剧本，ppt通知详细彩排竞赛时间，地点。

在后期工作中，心理情景剧彩排，培训各班搬道具的人员。给邀请嘉宾发邀请函，安排好各位统筹人的工作，制作统一PPT。布置会场。

通过进行此次第三届高校生校内心理情景剧竞赛。我深知进行一次活动的不易。从开头剧本的创作，到心理情景剧决赛。每件事都要操劳。关注别的系的动态，学习有关阅历。而同学们通过竞赛学到了很多东西，最重要的是同学们更加的关注自身的心理健康问题，学会了怎样去保持良好的心态。

这可以说是这次活动举办的最大的胜利之处。当然活动也存在着一些缺乏之处，如：时间支配欠妥及宣扬不够全面，详情方面考虑的不够周到。还有作品的主题表现不剧烈。不少作品在选材方面新奇独特，但在剧中表现力度不够，未能深化地发掘人物的心理改变。一些作品许多时候都是一笔带过，使得剧中人物和剧情的表现缺少鲜活性，难以令人眼前一亮。这些缺乏之处我们会在以后的活动中尽量避开。虽然在此次活动里，我们的工作消失了一些问题和缺乏，但我们信任，道路是曲折的，前途是光明的。我们会总结阅历，吸取教训，并争取在下一次的活动中，再接再厉，越办越好！

心理部门工作总结篇12

为加强同学们对心理健康学问的熟悉与了解，我院心协举办了第三届校内心理剧大赛，以促进同学们对心理健康学问的正确熟悉，以及加强个人对自身心理健康问题的深化了解，增添高校生克服困难、经受考验、承受挫折的力量。通过心理健康学问的宣扬，让同学了解一些心理常识，意识到心理健康的重要性，培育良好的独特心理品质。培育同学的健康心理，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探究，加强社会价值的行为规范，真正实现人生的价值。

同时，此次心理剧大赛也给广阔同学供应一个呈现自我魅力的舞台，进一步推动同学们心理健康教育，繁华校内文化气氛。

20xx年6月2日，我学部在心理剧大赛上带来了爱情悲喜剧《爱至成伤》，我们想通过这个话剧，让同学们反思一下我们应当怀着怎样的心态去对待“爱情”，以提示同学要以良好的心态好好把握爱情，同时在高校生活中要留意把握好学习与谈恋爱的关系，在如今社会竞争日益激烈的今日，我们要以学业为重。

在此次活动上，我系部的优秀学子为广阔观众带来

了精彩的表演，赢得了阵阵掌声和喝彩，同时也得到了学校领导的全都好评。付出总有回报，我们系部话剧《爱至成伤》获得了第三名的好成果。我们信任，只要坚决目标，坚决信念，不懈努力，终会走向胜利！

现将本次活动的工作状况作简要的工作汇报：

一，活动前期预备：

〔1〕、依据同学的自身条件及响应5.25高校生心理健康节的终极宗旨对此次活动作出了细心策划，形成书面策划。

〔2〕、推出活动展板以及各个活动的宣扬海报，号召全体同学主动参与此活动。并组织报名。为此次活动胜利开展供应了前提保证。

〔3〕、选取贴近生活，亲密关系高校生活的剧本《爱至成伤》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的胜利演出。

〔4〕、提前通知全体参与人员的活动时间、地点。确保准时参与。

二，活动基本状况

〔1〕、5月17日，参与话剧初赛评比，在全院十一个话剧中脱颖而出，拿到了入决赛资格。

〔2〕、6月1日晚，参与话剧竞赛彩排，适应舞台效果，做好预备。

〔3〕、6月2日，参与话剧决赛，取得了第三名的好成果。

三，活动效果

〔1〕、通过话剧的方式把要传达给同学们主动向上的信

息。让同学们在轻松的条件下熟悉自我，造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往力量，塑造良好的心灵环境，从而增添心理素养的目的。

〔2〕、主动争取我系广阔同学对我们心理话剧竞赛活动的认同，我系广阔学子在人力、物力、财力上赐予极大支持。此次活动对加强同学活动思想建设、同学心理健康带来了良好的契机。

〔3〕、通过这次活动的开展，提高了心协分会的沟通合作力量，使团队精神、团队分散力快速加强。

〔4〕这次活动为我们心协分会供应了良好的熬炼机会，留下了珍贵的阅历，为以后的心理活动打下了良好的基础。我们开展的心理话剧竞赛是有效果的，成果是优秀的。但面对成果，我们更要熟悉到工作中存在的一些缺乏。

阅历教训：

〔1〕我们的话剧初稿中的有些剧情对当代高校生有的会产生肯定负面影响，这个我们没有考虑。

〔2〕此次活动是我们10级新生第一次参与和负责的，演员们多多少少都有些紧急，没能把最好的一面呈现给大家。演员在台上缺少与观众的互动沟通，望下次能演出自己的风采。

总之，通过这次竞赛，向同学们宣扬了心理健康，同时也展现了我们学部的风采。以上是我部门对心理剧表演活动的总结。对于活动中暴露的缺点，我们有则改之，无则加勉。在以后的工作中，更加严格要求自己，做好每一件事。

心理部门工作总结篇13

我班级心理部在学校心理健康中心的指导和学院辅导员万老师的直接领导下，在部门全部干部干事的共同努力下，仔细贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，根据学校本科教学评估工作的要求，以实现广阔同学在高校有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院同学心理健康教育工作进一步走向深化。现将本年度我院各项工作总结如下：

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院同学的心理健康状况信息，建立心理健康资料网络，关心学院准时把握同学的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。我们主要结合各班心理健康委员反映上来的状况，经调查核实并整理相关信息上报给学院，填写心理记录本予以备份并上交学校心理健康中心。此工作在学院及各个班级的全力协作之下进行得非常顺当，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应当努力加强与各班级及同学的沟通与沟通，加大心理健康学问的相关宣扬，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

2、—级心理健康委员培训

为了加强心理工作基层人员的素养，提高了心理工作的质量。学校举办了多次针对全校—级班级心理委员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异样心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面绽开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

3、观看心理电影

为了在轻松之余提升自身心理素养，我部举办了观看励志电影《当美好来敲门》的活动，并由各班心理委员发动有爱好的同学前来观看。

4、借鉴—级学长阅历

为了争取各班各班级心理委员的协作，为了增进与心理委员的感情，引起他们对工作的重视，清晰自己所肩负的责任。我部联合08级心理部召开了此次08级各班心理活动成果展现会，会议主要传达了一些基本要求及留意事项等，听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议，商议 了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长，接近了之间的距离，便利了工作。

5、心理特色活动

为了引导高校生树立正确的学习目标及主动的人生看法，合理规划自己的人生道路，丰富高校生的课余生活，促进全学校高校生之间的沟通并促进各个学院之间团结互助的友情工作关系。同时也为了提高高校生的正确自我熟悉力量，自我调控力量，承受挫折和压力的力量和适应环境的力量。我部发行了两期心理报纸，分别从高校生恋爱和考试两个方面进行阐述。

6、携同