小学生课外阅读指导总结_第1页
小学生课外阅读指导总结_第2页
小学生课外阅读指导总结_第3页
小学生课外阅读指导总结_第4页
小学生课外阅读指导总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

页眉内容页眉内容第第#页“啥?”她转过头来看着我,“不行,大伙会有意见。待会我若抽到好,便与你换,若不行,只能自认倒霉。”好一副公事公办样子。换票无望,我在心里发狠道“咱们走着瞧,看我不整治你。”我重重地哼了一声。看完电影,我抢先跑进了教室,班长走在最后。我座位正好在她前边,她上位必经我身边。于是,一个整治班长方案在我头脑里迅速形成了。我装着和同桌研究题目,一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄,只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪!”她被一绊,往前一跌,整个身子重重地跌在水泥地上,我想那一定很疼。她涨红了脸,艰难地从地上爬起来,眼眶里满含着泪水,惊讶地望着我。我心里顿时不知所措,惭愧地低下了头。我沉浸在愧疚回忆中,突然听到了班长那天天声音“云,你腿疼得厉害吗?"我神经质做了起来,一头扑进了她怀里“哇”一声哭了。三.倒叙作用一是为了表现文章中心思想需要,把最能表现中心思想部分提到前面,加以突出二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙三是为了表现效果需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。例题1《邻里情》从我记事那天起,经历事情像天上星星一样,数也数不清。但他们大都在我脑海里一闪而过,只有那件普普通通小事令我至今难以忘怀。这里究竟要写一件什么事情呢,小作者没说,我们也不知道,所以我们说它先告诉事情结局。也有这样例子,2《扎辫子》一想起我给爸爸扎辫子事,我就觉得高兴。这个则把后面内容移到开头了,便于读者一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论