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文档简介

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》同步练习一.选择题1.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（

）。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①②

B.②④

C.①③2.我们和父母之间（

）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的3.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（

）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心4.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（

）。A.老掉牙了，没意思B.真好笑，纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代，该换新内容了5.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（

）。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻二.填空题1.（

），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（

）。2.（

）和（

）标志着我们逐渐长大。3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（

）,塑造着（

）。4.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（

）和（

）最为重要。5.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（

），也是人人“知礼仪知荣辱”的（

）。三.判断题1.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（

）2.我们现在的主要任务是学习，不需要做家务。（

）3.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（

）4.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（

）5.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（

）6.父母对子女只有抚养的义务。（

）7.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（

）8.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（

）9.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（

）10.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（

）四.简答题1.说说我们应该怎样主动与家人交流。2.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A二.填空题1.自立自强；精神安慰2.独立；自主3.我们的心灵；我们的人格4.沟通；理解5.物质生活；精神面貌三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.简答题1.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。

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