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文档简介
2.所有题目均在答题卡上作答,在记2.所有题目均在答题卡上作答,在记i上作答梭。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂青岛市二O一七年初+学业水平考试语文试题(考试时间:120分钟:满分:120分)温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!1.本试题共三道大题,含22道小题。其中,第1—9小题为“语言积累及运用”;第10—21小题为"阅读〃;第22小题为“写作二写在“客观题答题区、-语言积累及运用[本题满分31分】(一)(一)基识【本题满分6分】L下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)“真好时像一阵清凉的风吹皱一池春水,美妙的涟涮就这样荡漾开去,让人心旷神怡!"真好啊",填含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。f淳朴的"真好啊",普通的事也会蒙上理想化的色彩漕桂的事不再让人忧^忡忡.在生活中要记得常说“真好।阿’!.A.yikudngchunzhongB.yiguangzhunchongc.WkudngchunchongD.yTguangzhunzhong2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.山雀早就迫不急待地开始清理嗓子,鸣叫声打破了清晨的静谧.提醒我新的一天••••••开始了。B.“朗读者”节目播出后,好评如潮,主持人董卿精美的语言和锐智的思想,让很多观••众获益匪浅。C.青岛的小巷美不盛收.道路两旁的老式小洋楼,斑驳的院墙,光滑的石板路.在时光•••••的打磨下增添了遒劲沧桑的质感G1・D.任时光流逝,那些陪伴我们成长的人、事、物.永远挥之不去,即使海枯石烂,那份••••美好始终镶战在心灵深处。0•语文闵题第顷(共8页)
3.下列各句没有语病的一项是( )(2分)A.中国不仅是“一带一路”建没的倡议者,更是负责任的篓与者、有担当的行动者。B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚:的兴趣。C.《大包海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越二D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。(-)诗词理解与默写【本题满分13分】.下列各项对诗词理解有误的一项是( )(3分)A.李白在《行路难》中用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了自已想要实现宏大理想的信念和追求。“待到重阳日,还来就菊花”,写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景,表达了诗人对菊花的钟爱和留恋。“天明登前途,独与老翁别“,诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走.表达了对饱受故争苦难的百姓的深切同情。D.苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志°.根据提示默写。(10分)(《送杜少府之任蜀州》王勃)(《钱塘湖春行》白居易)(《饮酒》陶渊明)(《送杜少府之任蜀州》王勃)(《钱塘湖春行》白居易)(《饮酒》陶渊明)(《登楼》杜甫)(《陋室铭》刘禹锡)(《如梦令》李清照)(《渡荆门送别》李白)(《约客》赵师秀)(《出师表》诸葛亮)(《假如生活欺骗了你》普希金).谁家新燕啄春泥。③采菊东籥下,0④锦江春色来天地,0.无案股之劳形。⑥常记溪亭日.暮.0⑦.江人大荒流。⑧有约不来过夜半,。.奉命于危难之间。®,就会成为亲切的怀恋。(三)语言运用与名著阅读【本题满分12分】.阅读下面的文字,按要求作答a(4分)篮球场上,九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘,为此王瑞非常睚过.这时,作为王瑞的同班同学,你会对他说:"(要求;语言简明、连贯、得体,含标点40字以内。)语文试题第项(共8页).阅读下面的文字,按要求作答。(4分)周六晚上,程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事,爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时,同学也来为程璐T去敬老院帮老人打扫卫生、陪他天、为他们表演节目。如果你是程璐,你会选择跟谁去?请说出理由。(含标点微字以内)阅读下面的文字,回答问题。(4分)我胧,了上衣、皮牲和袜子,穿着牛戌背心走下海去.这时离满潮大约还有半个钟头,我赶紧涉水而过。不到半个钟头,我就到了观队停泊的地方。敌人见了我都吓坏了,就从规上跣到海里去,向岸边洱水逃命,一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子,把钩子博在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起.我正在这样做的时候,敌人就放了几千支箭,有许多支箭射中了我的手和脸。……我把眼镜拿出枭牢牢地戴在鼻子上。••由于我有了这种仿替,就继续大胆地工作起来C.下列各项填入空格正确的一项是( )(2分)A.凡尔纳B.乔纳森•斯威夫特C.凡尔纳A.凡尔纳B.乔纳森•斯威夫特C.凡尔纳D.乔纳森•斯威夫特海底两万里格列佛游记海底两万里格列佛游记“我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生“我”涉水渡海并在敌人的反击中拴敌船“我”遭到了敌人的强烈反击“我”决定在清潮前涉水渡海.下列各项表述有误的一项是( )(2分)“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词.“在”是介词Q“半个钟头”是偏正短语,“聚拢起来”是后补短语。“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。0 ・“由于我有了这种防御,就继续大旭地工作起来a”是递进关系复句口二、阅读【本题满分39分】(-)文盲文阅读【本题满分12分】《孝经》云:“夫孝.位之本也6"王敬臣,长洲人。十九为诸生,受业于校之性至孝,父疽°发背,亲自吮菽。老得替眩*挟,敬臣则卧于眼下,夜不解衣,做闻响咳声,即舐起问安。办抑,世居普宁洪洞县,关保之变,挈④父母妾子避兵平F日之柏村。有乱兵至村剽掠,拔白刃吓抑母,求财不得.举刃欲斫15之。抑亟.以身尊母,请代受圻,母乃得释。而井父被虏去,2二、 语文试题第3页(共8页)不知所之。或淆之日:,,汝父被骅而东矣,法东军得所掠民皆杀之,汝慎无住就死也。“抑日:“吾可畏死而弃吾父平?”遂往.出入死地,屡濒危殆,穿得父以归。(原文有删改)【注释】①校;程校,学者,王敬臣的老师。②疸为;毒疮。③普毗Q眩:眼花头晕,迷糊。④孥;带领。⑤所zhiiO:砍。⑥亟jf:急忙a.对下列句中加点词的解驿,不正确的一项是,)(2分)A.抑亟以身蔽母蔽:遮蔽,遮挡 B.不知所之 之:去,往■•C.或语之日或,有人 D.汝慎无往就死也就:完成,•.下列句子中.“其”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:而其父.被虐去*A.其马将胡骏马而归 (《塞翁失马》)■B.其如土石何 (《愚公移山》)C.其一犬坐于前 (《狼》)*D.其真不知马也 ((马说》)12.下列句子,与“夫孝,德之本也”’句式相同的一项是( )(2分)A.必以分人 (《普刿论战》)B.环滁皆山也 (《醉翁亭记》)C.贤能为之用 (《隆中对》)D.其两膝相比者 (《核舟记》).对选文相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )(2分)A.王敬臣的父亲背部长疮.他亲自为父亲吸舔脓疮:为了照顾年老生病的父亲,他整夜不脱衣服在父亲床边服侍,B.乱兵劫持了孙抑的母亲,求财不得就要用刀砍人.孙抑急忙挺身而出保护母亲.使母亲免受伤害。C.孙抑的父亲被乱兵掳走.孙抑多次冒着生命危险去救父亲,最:终没有成功AD.无论是王敬臣悉心照料病中的父亲.还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲,都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分)(1)微闻响咳声,印跃起问安。(2)称耳;“吾可畏死而弄吾父乎?”语文试题第4页(共8页)(-)现代文阅读【本题满分10分】洞悉宇宙天眼已开①2016年9月25日,是举世疆目的”天眼”(E^ST)竣工M日子.②FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称.这个坐落于贵州省黔南州平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远演,被誉为中国"天眼”.③FAST茶建成已经让国内外专家为之震撼.④FAST工程副经理彭勃说;"这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备r我兴奋得睡不着觉3”⑤中科院郑晓年介绍说,FAST将能够搜索到更多的奇特天体,用来观测脉冲星,探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演借,甚至可以搜索星际通讯信号,展开对地外文明的探究.⑥"我要向FAST的建立者们表示恭喜,他们按期建成了世界上最大、最灵敏的设备。”美国物理学家、诺贝尔奖得主泰勒先生说,"我估计FAST将会带来许多新的、重要的科技效果,我十分期待看到这些效果。"⑦“天眼”的工作原理其实跟昭们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面把采集到的信号反射到^收信号的馈源舱里,再由相应的信号处理系统对接收^的信号进行攵陛。只不过,"天眼”有世界级的超大口径,采集的是来自宇宙的海量信息,而它的大脑,是曙光超级计算札⑧这只“大日题F的反射面是由4450块面板拼成的。与普通锅式天线相比,它的反射面是个球面.说得通俗一点,从侧面看,"天眼”要比普通的锅式天线更深一望.它打破了射电望远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场另必大,真真一口名副其实的©FAST"藏在"群山环绕的天然喀斯特洼坑里。这个巨大的洼坑本身,就是FAST的三大创新之一.选择把"天眼’安放在这里,不仅行省了巨额的工程开支,环抱的群山还为"天眼”的观测创造了宁静的工f用境。⑩FAST的第二大创新就是“天眼”里转动的"瞳孔”,可以随时“望”向令它着迷的任何地方.相比之下,美国的阿雷西博望远镜虽然也不小,但是它的眼睛就永远只能盯着f方向.⑪“天眼”的“视网膜”就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够"收放自如",实现误差小于10骞米的定位!这是FAST的又一大创新.⑫这只在贵州的群山之中凝视着宇宙的“天眼”,即将开始追寻宇宙最深邃的过去,搜索地外文明的踪迹6语文试题第5页(共8页).文中引用彭勃、郑晓年、泰勒的话,有什么作用?(3分).简要概括中国“天眼”三大创新的好处。(3分).分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)它打破了射电座远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场另陷大,真•・・•・真一口名副其实的“大锅”。••(三)现代文阅读【本题满分17分】想起刃群读书时
谷煜真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响"直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。刃陛报纸静的,不声不响里弄来的,贴在墙上,绐土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味胤而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的"报纸墙",自是欣喜若狂,也就有了这"串门"的难好。慢慢地,很多人知道我喜欢"读字",便有人告诉我,谁谁那里有小人书J可以借着看看的.哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧.和阳报的小人书,人人当宝贝的,目是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家遍保证」不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,诙豫的月艮光里,拿到了小人书.圆g书,飞奔回奔,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,才电灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去.夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。语文成题第6页(共8页)还有让人欢喜的,是过年放噩炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,醵炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈蓄,纷纷而来。我笑君跑着去迎接着刃瞠碎片,在碎片里,着名尸个个的"断句",或者几个词语,另脚此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读至U-段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖,没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,另阶小小的院落,被我一寸寸地丈量过了.也是敬於时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的"且总算能读过去。坐在<Jxh的院子里,有书天地,满心欢喜.呢?看不完的时候,要拿回家看,人家说不行.谁会无缘无故相信一个不认识的小怎么办?呢?偷呗.悄悄偷回家,连夜看,赶紧看6第二天去的时候J再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,W,肯定会是T页暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。慢慢地,条件好了r可读的书多了起来.但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制e为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战.月时候,没有雾染,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。月光下,窗台边,一股清凉,几声镰蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘颗欲仙.后来喝,读书供肺类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来e多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生3蓦然回首.蓦然回首.一路走来的读书时光,花丽日里,散发着温暖.生动.可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,明以故人来.这好玩的读书往事,想想就笑意盎然「关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?(原文有删改)语文试题第7页(共8页).作者回忆了“那年读书HT的哪些事?清简要概括,(5分).下面旬子的语言富有表现力,任选一个用度加以赏析..f4分J胞新由,飞奔电家,小心翼翼放在床大一身,也紧吃帐写作业,然后1式在灯下,一声不吭,一页瓦,仔仔细细南迪去口30.作者回味一路走来的读书时光,写道“素乎拈花.好似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话载达了作者怎样的情感?(4分).结合全文.写出你对文末画线句子的理解-(45b)这好玩的读书往事r想想就笑意盎然r关乎羟脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?三写作【本题满分削分】.从以T两题中任这一即,完成住文口(1)命题作文题目:做了F最好的我根据自己的理解.结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文.力求写出真切体验与独特感受*文中不得出现真实的校名与人名口(2)半命题作文题目:述可贵同学们,正侑悔春年华的我们,生活中肯定会被一些情怀感动,会被一些精神激励,会被一些智慧启迪……这些,都是我们成长的宝贵财富.对于我仃的成长深足珍贵!先将题目补充完整,结合忤己的生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一籍。罪字左右的文章,力求写出真切体验'与独特感受一史申不裾出现真实的校名目人名。语文试题第(■共£页)初中文言实词古今异义词汇总(按音序排列)1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)卑1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)备1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)被1、影响(被于来世,泽被后世)2、同“披”,穿(皆被绮绣)鄙1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》/先帝不以臣卑鄙《出师表》)毕1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》)薄1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》)1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。(成语“束手无策”)1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。(死者长已矣《石壕吏》)5、排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)6、头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)称1、相当、配合(不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)诚1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也/臣诚知不如徐公美)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成)惩1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴2、惩罚驰1、骑(愿驰千里足)广之次所旁丛祠中)箪1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、驱车(追赶)(公将驰之)出1、发、起(方其远出海门)2、在国外(出则无敌国外患)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(君谓计将安出)辞1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色)3、告辞,辞别(旦辞爷娘去)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)当1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离)4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)6、抵挡。(“锐不可当”)次 道1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)4、说,讲。(不足为外人道也)得1、能够(二者不可得兼)2、得到、获得(故不为苟得)3、同“德”感激(所识穷乏者得我与)等1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨)敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》)2、敌人(盖以诱敌《狼》)3、敌对的(出则无敌国外患者)度:1、du6估计、推测(孤不度德量力/度以失期)2、渡过、越过(关山度若飞)端:1、画幅的右端(左手执卷端)2、正、端正(其人视端容寂)恶:1、怎么(恶能无纪《满井游记》)2、厌恶(所恶有甚于死者)发1、行动、发动2、发射(万箭齐发)3、起,被任用(舜发于畎亩之间)4、征发(发闾左遹戍渔阳九百人)5、开放(野芳发而幽香)6、发出(一时齐发,众妙毕备)7、头发(黄发垂髫并怡然自乐)凡:1、总共(凡三往)方:1、见方(方七百里)2、方向(北方有侮臣者)3、当……时候(方其远出海门)4、将要(方欲行,转视积薪后)分:1、划分,分开。(今天下三分《出师表》)fen2、分配,分给。(必以分人《曹刿论战》)3、长度单位。(长约八分有奇《核舟记》)4、职分,本分。(忠陛下之职分也《出师表》)奉:1、通“俸”侍奉(为妻妾之奉)2、接受、奉行(奉命于危难之间)3、供养(不知口体之奉不若人也)否:1、同“不”没有(尊君在否)fou2、恶、坏(陟罚臧否)pi夫:1、那(予观夫巴陵胜状)2、fL句首发语词(夫环而攻之等)3、丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫)4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)扶:1、沿,顺着(便扶向路《桃花源记》)2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为)2、同“弼”,辅佐(入则无法家拂士3、轻轻擦过(以手拂之)福:1、赐福、保佑(神弗福也)2、好事、有福之事(此何遽不为福乎)富:1富有、充足,多(江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富/成语:年富力强)更1、重新(即更刮目相待)2、互相(更相庆)3、再、又(更上一层楼)4、更加(举杯销愁愁更愁)苟1、如果(苟富贵,无相忘)2、苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世)3、且、或许,表希望(苟无饥渴)固:1、本来(固众人《伤仲永》)2、顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守,固守(君子固穷……)故:1、旧的,原来的(温故而知新/两狼之并驱如故)2、特意(桓侯故使人问之/余故道为学之难以告之)3、原因,缘故(公问其故)4、所以,因此(故余虽愚,卒获有所闻)顾:1、回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》)2、难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》)3、看望,拜访(三顾臣于草庐之中)观:1、看(予观夫巴陵胜状)2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)冠:1、居第一位2、帽子(中峨冠而多髯者为东坡)3、男子成人礼(既加冠)光:1、发扬光大(以光先帝遗德)2、光线(仿佛若有光)归:1、归依,同行(微斯人,吾谁与归)2、回家(太守归而游人从)过:1、经过4、超过,胜过2、到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》)3、犯过失(人恒过)好:1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣)寂:1、平静(视端容寂)2、寂静(寂寥无人)加:2、喜欢(好为梁父吟/好读书,不求甚解)1、更加(而山不加增)3、以便、能够(好收吾骨瘴江边)2、好处(万钟于我何加焉)号:1、hdo大叫,呼啸。(阴风怒号《岳阳3、虚夸,以少报多(弗敢加也)间楼记》)1、夹杂(中间如拉崩倒之声)2、hdo,别号。(故自号日醉翁也《醉2、一会儿(立有间)翁亭记》)3、参与(又何间焉)3、hdo,国号。(号为张楚《陈涉世家》)4、中间(傅说举于版筑之间)4、hdo,号召。(号令召三老……)5、期间(奉命于危难之间)患:6、量词(宫阙万间都做了土)1、担忧、忧虑(乂患无硕师名人与游)7、间隔,隔开(遂与外人间隔)2、忧患(生于忧患,死于安乐)8、暗暗地(又间令吴广之次所旁)3、当作祸害、认为……是祸害(为乡人所患)惠:9、间或,偶尔(数月之后,时时而间进)见1、恩惠(大王加惠)1、同“现”(路转溪头忽见)2、同“慧”,聪明(甚矣,汝之不惠)2、引见(胡不见我于王)xidn或:3、召见,接见(曹刿请见)1、有时(一食或尽粟一石/或王命急宣)4、拜见(子墨子见王/乃入见)2、有的人(或以为死或以为亡)3、或许(或异二者之为)5、知道(见往事耳)将极:1、将领,名词(则命一上将)1、尽头、穷尽(此乐何极)2、率领(则命一上将将荆州之军)2、尽、到(南极潇湘)3、将要(公将战)3、穷尽,动词(尝极东方)4、非常、最(初极狭)4、、无实义(出郭相扶将)借:1、借(每假借于人)2、依、靠(愿借子杀之)3、即使(借第令毋斩)尽:1、没有了(担中肉尽/林尽水源)2、全部取得(利尽南海)3、尽量,尽可能(进尽忠言)就:1、接近、趋向(此人可就见,不可屈致/颓然就醉)2、完成,达到(自是指物作诗立就)3、即使居:1、过了(居十日)2、停留(不可久居)举1、传扬(死即举大名耳)2、发动(举大计亦死)3、被举用(管夷吾举于市)4、参加(董生举进士)5、全(举国欢庆/举世无双)具:1、同“俱”,全、都(具答之)2、具有(各具情态)决:1、判断(孔子不能决也)2、分别(意难决舍)3、断然(故决然舍去)绝:1、隔绝2、极点(以为妙绝《口技》)3、停止,消失(群响毕绝《口技》)4、极高的,陡峭的(绝崎多生怪柏)5、极、非常(佛印绝类弥勒)开:1、散开(日出而林霏开)2、放晴(连月不开)3、打开(旁开小窗)可:1、大约(高可二黍许/潭中鱼可百许头)2、可以(珠可历历数也)苦:1、苦于(苦秦久矣)2、使……苦(苦其心志)3、愁(何苦而不平)乐:1、以……为乐(太守之乐其乐)2、使……,快乐(钟鼓乐之)3、乐趣(而不知人之乐)4、欢乐、快乐(游人去而禽鸟乐也)类:1、类似(绝类弥勒)2、同类(臣以王吏之攻宋为与此同类)利1、有利的(天时不如地利)2、锐利(兵革非不坚利/怀抱利器)3、认为……有利可图(父利其然)4、物资(利尽南海)隶:1、属于(世隶耕)2、踉着(隶而从者)良:1、真,实在(良多趣味)2、善良(此皆良实)临:1、面对、对着、当着(执策而临之/把酒临风)2、来到,在(临溪而渔/临池学书)3、近(有亭翼然临于泉上者)4、将要(故临崩寄臣以大事)鳞:1、像鱼鳞一样(鳞浪层层)2、鱼(呷浪之鳞)这是借代用法令:1、命令。(乃令符离人葛婴)2、让,使。(忿恚尉,令辱之)3、指县令。(陈守令皆不在)名:1、命名、起名(名之者谁《醉翁亭记》)2、说出(不能名其一处《口技》)3、名字(并自为其名《伤仲永》)谋:1、商量(陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋)2、谋划、筹划(抑亦人谋/肉食者谋之)奇:1、奇特。(明有奇巧人《核舟记》)qi2、奇怪,罕见。(此独根分而枝合,奇已!《峡江寺飞泉亭记》)qi3、零数。(长约八分有奇《核舟记》)j骑:1、骑兵(骑千余)ji2、马(并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者)前:1、前面(其一犬坐于前《狼》)2、上前(狼不敢前《狼》)强1、强悍(凶强侠气)2、有余(赏赐百千强)3、勉强(不可强以仕)4、力行(慕义强仁)5、强盛,强大(以弱为强者)6、通“僵”,僵硬(项为之强)且:1、将近(年且九十《愚公移山》)2、况且(且焉置土石《愚公移山》)清:1、清澈(水尤清冽/回清倒影)2、凄清、冷清清(以其境过清)情:1、实情(必以情)2、友情、交情(于是与亮情好日密)请:1、请允许,敬辞(请献十金)2、请求(曹刿请见)3、请教(俟其欣悦,则又请焉)穷:1、穷尽,动词(穷山之高而出欲穷其林)2、尽头,名词(而不知其所穷)3、穷尽,形容词(乐亦无穷)4、深(穷冬烈风)5、贫穷(所识穷乏者得我与)屈:1、委屈(猥自枉屈)2、弯曲(手指不可屈伸)去:1、走开,离去(一狼径去)2、距离(我以日始出时去人近)阙:1、宫殿(不知天上宫阙今夕是何年)2、同“缺”,中断(略无阙处)容:1、许、让(虽席地不容闲)2、神色(视端容寂)3、容貌(花态柳情,山容水貌)乳:1、喂奶(妇抚儿乳《口技》)2、奶头(儿含乳啼《口技》)善:1、擅长,动词(京中有善口技者)2、好(善哉,吾请无攻宋矣)少:1、一会儿(少时)shao2、稍微(意少舒)shdo3、不多(饮少辄醉)shao4、年轻(陈涉少时)shdo舍:1、学舍、书馆、房屋(至舍/屋舍俨然)2、舍弃(舍文轩而窃敝舆/便舍船,从口入)3、丢开、离去(意难决舍/故决然舍去)4、sh自施舍(舍与你的《范进中举》)甚:1、超过、厉害、严重(所恶莫甚于死者)2、十分(君美甚,徐公何能及君也)胜:1、取胜,胜出、超过(此时无声胜有声)2、优美、美好(予观夫巴陵胜状)3、忍受,能承受(高处不胜寒)4、尽(跨州连郡者不胜数)食:1、吃。(食不饱,力不足《马说》)2、通“饲”,喂养。(食之不能尽其材)3、吃的东西(衣食所安,不敢专也)使:1、派(秦王使人谓安陵君)2、出使(使于秦)3、使者(使子为使)始:1、曾(未始知西山之怪特)2、开始(游于是乎始)市:1、集市(东市买骏马《木兰词》)2、买(愿为市鞍马《木兰词》)是:1、判断动词,是(我是鬼《宋定伯捉鬼》)2、代词这样(诚如是,则霸业可成)适:1、往(抱而适市)2、正好(而此地适与余近)3、舒适(其体不适)书:1、书写。(乃丹书帛日《陈涉世家》)2、文字,字条。(得鱼腹中书)3、书信。(一男附书至《石壕吏》)4、文件。(军书十二卷《木兰诗》)数:1、shL表多次。(又数刀毙之《狼》)2、shL计算。(珠可历历数也《核舟记》)3、shu6,屡次。(扶苏以数谏故《陈涉世家》)所以:1、用什么方法(吾知所以距子矣)2、用这些来(所以动心忍性)3、……原因(此先汉所以兴隆也)通:1、通过(初极狭,才通人)2、通晓、掌握(未能通习吏事)3、顺利、顺畅(政通人和)4、整个(通计一舟)5、贯通(中通外直)图:1谋取(此可以为援而不可图)徒:1、仅仅、只(徒以有先生也)2、光着(免冠徒跣/徒步旅行)屯:停驻(屯大泽乡)望:1、声望(先达德隆望尊)2、看(登轼而望之)为1、以为、认为(孰为汝多知乎)2、做,制造(凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯)3、是(此不为远者小)4、对、向(不足为外人道也)5、替、给(公输盘为楚造云梯之械)6、刻有(为人五)7、为了(故不为苟得也)8、接受,做(今为宫室之美为之)谓1、说(谓为信然)2、对…说(谓先主日)3、是(太守谓谁)4、认为(予谓莲)5、叫做(此之谓失其本心)6、命名(太守自谓也)文:1、画着文彩(皆披发纹身)2、文章(属予作文以记之)3、彩饰(舍其文轩)闻:1、听说(余闻之也久)2、名声(不能称前时之闻)下:1、攻下、攻克(蕲下)2、向下(日光下澈)3、往下走(下见小潭)鲜:1、鲜艳(芳草鲜美)2、xidn,少(陶后鲜有闻)贤:1、胜过、超过(贤于材人远矣《伤仲永》)2、有才能的(如此其贤《伤仲永》)相:1、一起、共同(此子独以跛之故,父子相保)2、互相(出郭相扶将)效1、功效、效果,名词(愿陛下托臣以讨贼兴复之效)2、取得成效(不效则治臣之罪)屑:1、值得(乞人不屑也)2、忙碌的样子(而楼上人往来屑屑)谢:道歉(长跪而谢之)信:1、信任(愿陛下亲之信之)2、信实,实情(牺牲玉帛,弗敢加也,必以信)3、确实(谓为信然)4、通“伸”,伸张(欲信大义于天下)行:1、品德(性行淑均)2、行军(行收兵,比至陈)3、行列、队伍(皆次当行/行阵和睦)4、行走(行深山巨谷中)许:1、赞成(杂然相许《愚公移山》)2、答应,承认、同意(时人莫之许/遂许先帝以驱驰)3、大约的数量(高可二黍许)4、hL拟声词(曳屋许许声)寻:1、寻找(寻向所志《桃花源记》)2、不久(寻病终《桃花源记》)焉:1、哪里(且焉置土石)2、句末语气词(始一反焉)艳:1、妖艳、艳丽(艳装骑驴)2、欣羡(略无慕艳意)夷:1、平(船背稍夷)2、平和、平易(言和而色夷)3、少数民族遗:1、w河留给、给予(是以先帝简拔以遗陛下)2、死去的人留下的(深追先帝遗诏)3、丢失的(成语:路不拾遗)已:1、停止(兼葭采采,白露未已)2、完了、完毕(死者长已矣)3、算了,罢了(且壮士不死即已)4、已经(骨已尽矣)义:1、坚持合宜的道德、情理(吾义故不杀人)2、正义、仁义(舍生而取义)3、适宜、恰当(引喻失义)异:1、奇异、特殊、不同(奇山异水)2、认为……奇怪(父异焉/渔人甚异之)3、意外的事易:1、交换(寒暑易节)2、容易(难者亦易矣)3、交易,买(易以百金)诣:1、去、至U,(由是先主遂诣亮)2、去拜访(及郡下,诣太守)益:1、增加(曾益其所不能)2、利益、好处(有所广益)3、更加、进一步意:1、心情(意少舒)2、神情、态度(意暇甚)3、情趣(醉翁之意不在酒)4、企图,想要(意将遂入以攻其后也)因:1、于是、就(因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦)2、凭借、依(高祖因之以成帝业)3、根据、依照(罔不因势象形)4、因此(因以为号焉)引:1、拉,表示好感(下车引之)2、拿起(引刀趋机/丁壮者引弦而战)3、称引(引喻失义)盈:1、满(曾不盈寸)2、充满,士气正旺盛(彼竭我盈)用:1、使用、采用(则凡可以得生者何不用也)2、因此(遂用猖獗)友:1、朋友(有朋自远方来)2、友爱、亲近(琴瑟友之)余:1、剩下的、留下的(余寒犹厉)2、第一人称,我(余闻而愈悲)与:1、通“欤”疑问语气词,相当于“吗”(所识穷乏者得我与)2、给(蹴尔而与之)欲:1、想(鱼,我所欲也)2、将要(解衣欲睡)3、愿望(从民欲也)援:1、提出、引(援疑质理)2、外援(此可以为援而不可图也)缘:沿着(缘染溪/缘溪行)杂然:1、纷纷地(杂然相许《愚公移山》)2、交互错杂(杂然而前陈《醉翁亭记》)再:1、第二次(再而衰)2、两次(日再食)曾:1、加强语气,与“不”连用,连……都(曾不能毁山之一毛)2、同“增”,增加(曾益其所不能)3、尚、还(曾不盈寸)争:1、争夺(杀所不足而争所有余)2、据理力争(知而不争)指:1、手指(人有百指)2、指明(不能指其一端)3、指点(皆指目陈胜)至:1、极点(寡助之至)2、到(至舍,四支僵劲不能动)3、周到(礼愈至)志:1、记(故为之文以志)2、标记(寻向所志)3、做标记(处处志之)4、志向(且人患志之不立)5、立志质:1、询问(援疑质理)2、资质(非天质之卑)致:1、表达、表述(听妇前致词)2、取得(无从致书以观)3、招致、引来(此人可就见,不可屈致)诸:1、“之于”的合音(投诸渤海之尾)2、那些(其西南诸峰)3、各位,众位(今诸生学于太学)主:1、掌管(齐命使各有其主《晏子使楚》)2、君主(其贤者使使贤主《晏子使楚》)属:sh立1、类。(忠之属也《曹刿论战》/有良田美池桑竹之属)2、侪、辈。(徒属皆日《陈涉世家》)3、管辖。(司命之所属《扁鹊见蔡桓公》)4、相同,同类。(神情与苏黄不属)5、zhL通“嘱”,嘱托。(属予作文以记之)缀:1、点缀(缀以珠玉)2、连接,紧跟(途中两狼,缀行甚远)资:1、天资、天分(吾资之昏《为学》)2、资助(此殆天所以资将军《隆中对》)1、夫子、先生、老师(子墨子闻之)2、您(愿借子杀之)3、儿子(子又生孙)自:1、自己(并自为其名)2、自、从(自是指物作诗立就)3、从、由(自三峡七百里中)4、如果(自非亭午夜分不见曦月)足:1、脚(东坡现右足)3、充足(今北方已定,兵甲已足)4、足以(以中有足乐者)5、值得(不足为外人道也)卒:1、士兵(卒买鱼烹食)2、最终(卒于鲁也传之)作:1、奋起、有所作为(而后作)2、写(属予作文以记之)坐:1、因为、由于(停车坐爱枫林晚)2、坐在(口技人坐屏障中)3、通“座”,座位(满坐寂然)4、犯罪(何坐?坐盗)初中阶段常见的古今异义词亲戚[今]旁系亲属。[古]指父母兄弟,统指家里亲人。[例]寡助之至,亲戚畔之。(《〈孟子〉三章》)。妻子[今]爱人(女方)。[古]妻子和子女。[
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