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文档简介

课程标准建议的学生活动实验与探究活动在必修和选择性必修教科书上栏目是实验X-X、实验活动(课程标准中要求的“学生必做(一)保质保量开展学生必做实验，整体规划实验课程标准中高中化学必修和选择性必修中学生必做实验共18个，(二)科学探究实验引发积极思考，构建高阶思维提出困惑：黑色的物质是什么呢?这激发了学生的好奇心和求知欲。学生提出各自的假设，假设1:黑色物质是氧化铜?假设2:黑色物质是硫化亚铜?假设3:黑色物质是硫化铜?假设4:黑色物质是混合物吗?化学科技小组通过实验探究并撰写科技论文解决了这一问题，获全国28届青少年科技创新大赛三等奖。学生也可以把课堂中(三)自主设计科学探究实验神教企业与高中生科技教育活动联动的机制，还可以利用“双导师制”“科学史”学习活动，培养高中生的科学精神性内容。例如，氧化还原反应概念的发展：1774年，法国化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，人们以得氧和失氧定义氧化还原反应。1852年，英国化学家弗兰克兰提出化合价的概念，人们以化合价升高和降低定义氧化还原反应。1897年，英国物理学家汤姆孙发现电有些学生想研究历史街区特色美食——百年古兰丹姆冰激凌的制作发酵的研究；有些学生想通过化学分析方法研究网红蓝墙面肺子美味汤汁的秘方；有些学生想研究历史街区新能源开发利用的问题；有些学生想研究六星街历史街区垃圾处理的问题；有些学生想研究六星街建筑材料的防腐蚀问题；有些学生想研究六星街主要污染物的来源及危害；有些学生想研究六星街污水排放问题和处理的情况；等等。学学生找到伊犁师范大学李教授和她的团队，得到了专业理论和知识的指导。高一(4)班杜××和海×两个学生无意中发现了语言景观“工人街九巷”错误。这一发现激发了学生探索的欲望，社会责任感油然而生，她们协作共采集了96块景观语言语料，发现翻译不当共14处，并把自己的研究结果告知六星街所在的社区管理工作人员，改善了旅游文化建设，并撰写科技小论文《“一带一路”下景区语言景观的探究——伊宁市六星街历史街区(AAAA级景区)》参加2022年兵团第20届青少年科技创新大赛一等奖。高××和于×热爱家乡，知道新疆伊宁市是“一带一路”沿线最西部边境城市，既是一所历史文化名城，又是一所国家

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