初中生海底两万里读后感6篇

—初中生海底两万里读后感6篇海洋，一个使人充满美妙梦想的梦境，多少人为了一领它那面沙后神奇的脸庞而永远沉睡于姿态万千的海底。以下是整理的初中生《海底两万里》读后感范文，仅供参考希望对大家有帮忙。初中生《海底两万里》读后感1这个暑假，我在家里读了很多课外书，如《爱跳舞的小龙》《雾里青花泥》《人间童话》《海底两万里》。我一页一页地看，一本一本地读，经常被那些精彩的故事弄得废寝忘食。其中最吸引我的是《海底两万里》这本科幻小说。《海底两万里》是法国闻名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。《海底两万里》讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。以追踪“海底怪物”为引子，引出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，如庄重的海底葬礼、惊险的南极探险以及丰富的海底宝藏和怪异的海底生物。让我深深地体会到海底时而漂亮动人、令人陶醉；时而高深莫测、危机四伏。读这本书的时分，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了很多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等，很多好玩的事情使我开拓了视野，丰富了学问，感受到海洋世界的神奇莫测。《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告知我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人耿耿忠心与无私的精神，学习尼摩船长的士气和见到好友有危险的时分奋不顾身去营救的精神。这部小说还告知我们，人要有勇于探险的精神，才能发现大自然的无比奇妙。读了这部科幻小说，我感慨的妙笔生花，这些宏大作家们用他们毕生的学问与才智创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。嘿嘿，你假如喜爱就快点去买吧，可能会发现更多哦。初中生《海底两万里》读后感2海底两万里》是今年寒假老师推举的一本科普童话读物。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但我只读了一个开头，就被故事情节吸引住了，整个寒假，我迷上了这本书。《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域查找传言中“海怪”的故事。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了，而他们两个也被捉去。那时，他们才明白原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。他们在尼摩舰长的带着下，游遍了世界上的海洋。最终，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。《海底两万里》是一部科幻小说，儒勒·凡尔纳在写这部小说的时分，电灯还没有创造出来，他却能写出海底探险的故事，而且描绘得活灵活现，无论谁读了它，都会爱不释手。是怎样使这本书“活”起来了呢？梦想。能在电灯都没有的年月“变”出一架先进的潜水艇，制造出海底周游的故事，这需要多少梦想和制造力啊!在那个时分，我相信谁也没到过海底的深处，不明白海底到底有什么奇怪的生物。就像一个能预测将来的“先知”，提早描述了对海底的梦想。学问。要利用语言制造一艘潜水艇，需要非常全面的科学学问。书中描写潜水艇是列举了很多关于潜水艇的数据，表现了渊博的科学学问，也使这本来虚幻的潜艇变得3维了很多。梦想与学问，通过巧妙、精致的结合，成就了这本杰出的科幻小说：《海底两万里》，它也是我最喜爱的一本书之一。初中生《海底两万里》读后感3曾经有这样一个人，在人类还没有创造电报的时分，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时分，他小说中的人物已经驾驶直升机在天空中飞来飞去；在人类还没有着手登月工程时，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮放射到月球上；…………这个人就是儒勒·凡尔纳，法国闻名的科幻、探险小说家，这部海底两万里就是他的“海洋三部曲”之一。小说前七章写到：有一个怪物，每日以极快的速度在各个海域游荡，给过往船只造成损害，“我”得知此事后，参加了捕获怪物的船只中，却在与怪物搏斗的过程中，不幸同康塞尔和尼德·兰一起掉入海中。为了生存，我们只能趴在怪物背上，随他周游，不久之后怪物上的一块甲板被掀开，几个人把我们拖入怪物内部。小说一开头充满了新颖的想象，通过丰富的想象，在笔下描绘出一幅海岸美景以及一系列惊险刺激的情节。同时还以波兰人民对抗沙俄统治而惨遭镇压的大事为背景，塑造了主人公尼摩船长的形象，以表达对现实的不满与批判。凡尔纳心底对当时社会统治者的不满难以纾解，因此他选择了用笔去化解，他将心中的不满和对抗全部加诸到尼摩船长身上，让他具备了坚毅坚强的品行，同时还拥有一颗和善暖和的心灵。尼摩船长对统治者的不满让他实行了直接而暴力的手段“撞毁船只”。文章有段统计说尼摩船长撞毁的船只大约有200多艘，由此可见尼摩船长心中的憎恶和生气的心情有多么严峻。面对统治者对底层人民的压迫以及对人民起义的残酷镇压，作为小人物的尼摩船长无能为力只能通过“投机取巧”的方式进行对抗和报复。假设你生活在那样的社会环境中，你会怎么做呢？是同流合污的顺应社会环境，甘愿受压迫还是奋起对抗以自己的方式保卫尊严和生命呢？初中生《海底两万里》读后感4打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了充满传奇颜色的海底之旅。《海底两万里》这是凡尔纳的一篇巨著。讲解并描述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的攻击。在公众的呼吁下，派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参与了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的两位伙伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探究海底秘密，阅历了种种艰辛和风险，最终，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。带着我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇未创造之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前意料到将来生活，充足把科学与故事情节相结合，制造出一个充满神秘的深海世界。没有幻想，没有抱负，是不行的。但幻想也不代表着空想，需要实际行动来完成。没有做不到，只有想不到，不怕失利，只怕没有承受失利的力量。只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身；提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念。这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获——环保已迫不及待!!!初中生《海底两万里》读后感5儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学梦想小说之父”。曾写过《海底两万里》，《地心游记》，《周游世界八十天》，《气球上的五星期》等书籍。《海底两万里》是他的梦想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。《海底两万里》把读者从1866年故事开头的是一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与伙伴落到怪兽的脊柱上。原来是一艘巨型潜艇，之后又被尼摩船长收容，开头他们的海底旅行。和读者一起登上“海怪的腹中”。伴着尼摩船长和他的“乘客们”饱揽海洋的奇异景观和各类海底生物与海洋大蜘蛛，大白鲨，鲸鱼群，章鱼搏斗等。儒勒·凡尔纳的一切梦想或是推理都是有现实作为根底的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地；在将来世界，一切梦想皆成为了现实。在《海底两万里》中，尼摩般长说了一句话：“人类进步得实在是太慢了!”梦想其实便是进步的翅膀。一百多年前的人的梦想在一百多年后成为现实，探究是无止境的呀!海底的世界非常奇妙，我记得《海底两万里》中的“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里松软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧阅历写得最为精彩。潜艇厚达十几米的巨型浮冰下的海底，从无法呼吸到新奇的氧气，对缺氧病症的描写的活灵活现，让我都不禁感到难过，直到以人力打开生命之门，开头大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感慨：人能活着，比什么都好!还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界；汹涌澎湃的场面描绘和细致入微刻画交替显现。读书引人入胜，欲罢不能。这确实是一本很值得一读的好书啊!无论如何，这次在书中的英勇者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。初中生《海底两万里》读后感6在茫茫书海中，隐藏着无限的神秘，等着我们深化探究。可能是一句句鼓励自己不断进步的至理名言，可能是一个个时辰警告自己的小故事，可能是一本本丰富的学问书籍……今日说说最近的的一本好书，儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一——《海底两万里》书中讲了生物学家阿龙纳斯在海底世界的所见所闻。当时，他在追捕一条屡次造成意外事故的鲸鱼，却不慎落入水中，游到了这只鲸鱼的脊背上，发现它是一艘巨大的潜水艇——鹦鹉螺号。潜水艇中的尼摩船长对囚犯很宽容，邀请阿龙纳斯一起旅行，他们在海底有全新的发现，也有不幸的遭受，但最终潜水艇停在挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，将他所知的秘密公开于世。凡尔纳在这本书中包涵了大量真实的科学学问，对海洋动物、植物进行了细致的描绘，对海洋地理、地质学问作了精确介绍，内容非常丰富。故事趣味盎然，引人入胜。想象力丰富，文笔细腻，构思奇巧，很有教育意义。的梦想并不是异想天开，痴人说梦，都以科学为依据。书中的故事情节在我们科技进展的现代是极易理解的。但在凡尔纳的时期，人类还未创造潜水艇，但凡尔纳在书中胜利梦想了潜水艇，这是多么不行思议呀!凡尔