初中昆虫记读后感6篇

—初中昆虫记读后感6篇《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。读后感的主体是感。要写实感，还要在读懂原作的根底上作出自己的分析和评价。以下是整理的初中《昆虫记》读后感，欢送大家借鉴与参考！初中《昆虫记》读后感篇1这个世界上有一位在自然界中研讨昆虫的科学家，他为了探究昆虫的生活，运用了一生的阅历。它的名字叫作让-亨利·卡西米尔·法布尔。他将他一生的调查结果，写进了一本史无前例的书《昆虫记》当我读完《昆虫记》这本书的时分，在我的脑中联想到了各种昆虫的画面，有正在挥动着自己的双刀的螳螂，有正在捕食的蝗虫，有正在唱歌的蝉等等。之所以喜爱法布尔的《昆虫记》，其中最重要的原因就是法布尔真真实切地向我们展现出了昆虫们的一生。他从产卵，孵化，生活，到最终的死亡。无时无刻的都在向我们呈现昆虫世界的精彩和漂亮。他常常运用比喻，拟人的方法。将我们拉进了昆虫的世界里，让我们和昆虫谈话，让我们倾听昆虫的声响，让我们深化昆虫的世界里。在《昆虫记》当中，让我印象最深入的就是蝉这个章节。这个章节。法布尔让我明白了蝉的生理习性，发声的原因，生长的过程以及天敌。这其中令我啊最美。印象深入的就是蝉的一生非常漫长，但是又非常短暂。它用四年的地下生活的黑暗，换来了一个月阳光下的绚烂光阴。用这一个月的光阴吸取树汁，唱歌着歌。他让我明白了。只要有所付出就肯定会有所回报。读完这本书之后，我明白了我们肯定要敬重每一个生命，人并不是最崇高的，在这个世界除了我们人生活，还有各种各样的昆虫们。他们都是一个个生命。他们都有得到自己的住宅，食物，生活下去的权利。所以我们应当爱护这些昆虫，而不是任意的杀害他们，只有这样才可以让这个世界缤纷美妙。初中《昆虫记》读后感篇2《昆虫记》是法国作家法布尔用一生热爱铸就的辉煌。因此，这不仅是一部研讨昆虫的巨著，同时也是一部讴歌自然与生命的雄伟诗篇。他的热爱不是研讨死亡，而是探究生命。法布尔的一生虽充满坎坷，却一直没有放下心中的热爱。在他的心目中，那些昆虫不仅仅是一个个研讨对象，更犹如一个个活生生的人，它们有自己的情感，也有自己的本事和特长，它们有宏大的母爱，也有自己的本能。在他的笔下，我们看到了与往常不同的一面：蟋蟀是昆虫世界里拥有平稳居所的优越居民，它们的叫声不是令人烦躁的噪声，而是用“小提琴”奏出的乐章，它们的乐观，使它们懂得人间万事的虚无缥缈。而蚂蚁并不像寓言中那般辛勤，蝉也并不是只明白早晚唱歌的乞丐。相反，蝉并不依靠别人生活，而蚂蚁却占有蝉的劳动成果。法布尔用他的探究，告知了我们一个个鲜活的现实。法布尔的眼中，每一个小虫，都有犹如人类一样的宝贵品质：蜣螂不是脏兮兮的屎壳郎，而是百折不挠的勇士，不管它们的圆球滚落多少次，它们从不气馁。蝉在黑暗的地下生活四年，为的只是一个月短暂的日光中的唱歌。舍腰蜂在厚厚的烟雾中，一边工作一边唱歌，欢乐地从事筑巢工作，不辞辛苦。老斑纹蜂用年老的身体，爱护着一个新生的家，爱护着自己的孩子，成为一个尽职尽责的警卫。大孔雀蝶在被蝎子刺的第四天才死亡，竟只是为了在临死前产下卵，却使得死亡却步。热爱与赏识，法布尔将黑胡蜂的圆屋顶赏识为艺术品，他赞叹松毛虫犹如“气象预报员”般的力量，他称叹昆虫们的几何学。在《昆虫记》中，一切生物富有灵性，法布尔用最活泼的笔触，让我们看到了最真实、最好玩的另一个世界!初中《昆虫记》读后感篇3《昆虫记》这本书是法国昆虫学家法布尔的传世之作。法布尔很小的时分就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜爱观看昆虫。那时分，虽然没有人教他相关学问，也没有相关的书可以看，但是他从小树立了成为昆虫学家的目标。我在读《昆虫记》时最喜爱蝴蝶的成长过程。曾经我非常害怕毛毛虫，也明白蝴蝶是它变成的，当我看到它扭动的身躯就感觉很恶心，虽然它小时分丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心灵，由于它也有漂亮的一面。从毛毛虫的卵孵化出小幼虫开头，它就阅历着风风雨雨，比方说在躲避天敌的情况下查找食物活下去，仅仅是一条微乎其微的小虫子。法布尔的这本书让我看见了自然界那些微小的生命，它们的成长过程有多么的艰辛。不要瞧不起它们，它们小小的身躯，能撑起很大的天地，就像我们人，有多少人梦寐以求能够事业有成呢？不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一克镭。法布尔告知我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。科学是要不断地探究的，只需要你一颗锲而不舍的心，就能获得宏大的成就。哪一个科学家不是经过风风雨雨才获得那么宝贵的结果!人们需要的是永无止境的探究，才会使将来更加光明。我读《昆虫记》时，被法布尔锲而不舍的人生看法感动了，所以我也开头留意身边的事物，观看生活的点点滴滴。每次在我快要放弃的时分，我都会想到：当时法布尔是怎么观看毛毛虫的呢？法布尔对哪些事物进行了特别的描写呢？多观看、多思索、多记录才能获得更大的收获。初中《昆虫记》读后感篇4看了《昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的神秘!《昆虫记》的内容丰富而好玩，这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎的科普书。我在里面学到了好多学问。例如：螳螂是怎样产卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的……我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵时，有一种比蚂蚁还小的小虫子，也会在那一堆卵里产上它的卵，而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。在里面，我最喜爱的是母甲虫，并不是由于它有漂亮的外表，而是由于它对孩子的爱。我最厌烦的就是贼甲虫，是由于它们不靠自己的劳动来查找食物，只会有卑劣的手段来取得别人辛辛苦苦找到的食物。《昆虫记》这篇著作是法国的闻名科学家，科普家——法布尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观看，思索，实践，探究，从而查找正确的答案，而且观看事物要从不同的角度去观看。要一分为二的去研讨和思索问题。《昆虫记》不同与小说，它是最根本的现实，是法布尔生活的每一天，每一夜，单独的，清静的，是几乎与世隔离的孤独和艰辛。《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，转变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我很多的道理，学会了如何去观看事物和研讨问题。我挺佩服法布尔的，由于他不怕困难，不管是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观看，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观看，而且还会爱护它们。假如我们平常学习也像法布尔这么努力，锲而不舍的话，那我们肯定会取得好成果的。初中《昆虫记》读后感篇5《昆虫记》是法布尔用一生写下的传世著作。它既是文学中的典范，也包含着科学的精髓，被誉为“昆虫的史诗”。它的语言通俗易懂，为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事，让我们在引人入胜的故事情节中把握了科学学问。最令我惊异的就属书中的蟹蛛。蟹蛛的身体并不怎么样，它有三角形的躯干，身体下端左右两侧还各有一块乳突，就像骆驼的驼峰一样。但是，它的皮肤像绸缎一样，以乳白色和乳黄色为主，腿上遍布着玫瑰红色的条纹，还有背上的胭脂红色曲线和胸部两侧的淡绿色条纹构成的“纹身”，非常令人赏心悦目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一样织网，它会“潜伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心满意足是，便突然跳出来捕获它。它会残忍地吸干蜜蜂的血，留下一个躯壳，等候着下一个受害者。但是，这个吸血狂魔其实是一个非常温顺的母亲。它肚子里的丝线不是用来捉猎物的，而是作为给婴儿筑巢保暖的材料。蟹蛛将卵产在一块隐藏的高地上，用丝线包裹成一个不透亮的白球。它不分昼夜，始终守在卵囊的一旁，凶巴巴地赶走全部的入侵者。蟹蛛不吃不喝，变得又干又瘦，始终到小蟹蛛孵化出来的那一天，垂死的母亲耗尽最终的力气，撕开了卵囊。当小蟹蛛们混乱地钻出来是，这位宏大的母亲已经紧紧地贴在它的窝上，安稳死去了。母亲是宏大的。想起过去数十载的光阴，妈妈一直在为我而努力奋斗。她的工作是钟点工，很辛苦，成天跪在地上做保洁工作。她不管天气如何都会外出工作挣钱。看着老妈那渐渐变白的头发和额头上增加的皱纹，我心里就像打翻了五味瓶，很不是味道。当我生病的时分，她总是为我担忧着，希望我能尽快痊愈。我想对妈妈说一声：“老妈，我爱你!”初中《昆虫记》读后感篇6第一次读《昆虫记》，不知怎么它就吸引了我，这是一部非常吸引人的著作，由于这部科学百科同时也带有文学颜色。每一个字，每一句话，都表达了的感情。《昆虫记》具体介绍了很多昆虫，分别介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。整本书所写的昆虫都使我感到好玩至极。这都要归功于的认真观看，细致描写。往下看是一个个好玩的故事，丰富的故事情节使我浮想联翩。螳螂的大腿下面生长的两排非常锐利的像锯齿一样的东西，在这两排光利的锯齿后面还生长着一些大牙，共有三个，这个只有经过认真的观看才会发现，但仅仅只有认真观看还是不够的，还要有细致的描写，这样读者才会懂。《昆虫记》是法布尔用一生的时间与精力，认真的观看了昆虫的生活和昆虫为生活以及繁衍所进行的斗争，并将观看所得具体准确的记入笔记，最终才编写成书。昆虫世界非常奇异，在我没读这本书之前，我不明白管虫会穿衣服，不明白松蛾虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。如今我全明白了，有些动物的思想方式比人还高。例如：赤条蜂用