少先队工作计划汇编九篇

2/2少先队工作计划汇编九篇【推举】少先队工作方案汇编九篇

时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。做好（工作方案）可是让你提高工作效率的方法喔！以下是收集整理的少先队工作方案9篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。

少先队工作方案篇1

指导思想：

本学期我校德育工作连续深入到到贯彻《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《公民道德建设实施纲要》，以训练教学改革为动力，以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，认真围绕学校中心工作，在精细上做文章、在落实上下工夫，在创特色上出亮点，顺应社会进展，紧扣时代脉搏，正确把握同学的思想实际和心理动态，主动改进德育内容、方法和途径，使我校德育工作再上一个台阶。

总体工作思路

1、转变训练观念，增加育人意识。

2．目标细化，活动渗透。

3．德育领先，融入课程。

工作重点和目标

1、确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责，完善德育考核制度，全面加强学校德育工作队伍建设，千方百计创设有利于同学身心健康、欢快成长的环境。

2、突出综合实践活动。分班级分阶段逐一落实到训练教学实践中，逐步形成学校劳动和（社会实践）训练的特色。

3、主动唱响爱国主义的训练主旋律，通过班队活动、校内文化、社会实践等渠道，主动开展富有训练性的民族精神训练实践活动。

4、大力开展文明礼仪伴我行活动，弘扬中华传统美德，打造校内品牌文化。

5、重视心理健康训练，完善心理询问室装备，强化心理健康师资培训。

6、引导各皖小和中心校同步进展，加强和各皖小的沟通相互沟通。

工作要点

一、专业成长，构建富有成效的德育队伍

1、开设班主任、辅导员论坛和沙龙

利用每个月一次班主任、辅导员集中时间开办“课题小论坛”和“问题沙龙”活动。论坛和沙龙给班主任、辅导员供应一个阅历相互沟通的平台，针对班队常规管理，班队干的培育、导优辅后、表扬与批判的艺术、活动的组织与开展、协调等相关专题进行相互沟通，通过征集班队管理中的问题，开展问题招标等活动，力求让更多的老师达到一个好班主任的标准和要求，也力求通过论坛和沙龙把自己本班中好的管理阅历进行介绍和推广，这样就会使好的做法得到弘扬，不好的做法得到抑制，通过集思广益，找出最佳的方案。

2、班主任之间的互帮互学

学校开头建立班主任师徒制，选择优阅历的班主任带领新班主任，让他们在班级管理中互帮互学，也使优秀的班主任得到充分的发挥应用，促使有潜力的的老师尽快成长。

3、不断完善班主任工作考核评优制度。

通过考核、评优激发班主任的工作主动性，做到主动育人、擅长育人，培育出一批优秀班主任，以提高学校班主任工作的整体水平，推动学校德育工作。同时将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参预、获奖状况、班主任工作的同学、家长满意率等状况作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。

二、习惯训练，寓规范于细节之中

新学期将连续抓好各种习惯的养成,通过各种细节中去捕获训练契机,提高实效性。

1、“我们身边的道德细节”征集活动

开学后学校德育组将向全体老师及同学发出倡议滤布，让大家一起行动起来，找一找我们身边有哪些道德细节需要我们共同遵守，然后在各班争辩选举的基础上评比出最有价值意义十条作为本学年度细节训练的训练重点，让同学参预到细节制定中来，如扫除课桌、书本、墙壁上的垃圾文化等，增加现实针对性，简洁让同学接受。

2、“文明礼仪伴我行”体验活动

a、我身边的不文明行为调查活动

依据所学的文明礼仪学问制作活动调查表，选择自己身边的家人、亲戚、伴侣、同学为调查对象，进行调查，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理。思索调查活动对自己的启示和影响。将调查结果反馈给自己身边的被调查者，告知他们要留意文明礼仪行为。

b“美在文明，爱在礼仪”——自我成长活动

引导同学从时常遇到的文明礼仪小事做起，加强自身的德育素养，记录自己文明礼仪的成长日志，总结自己的成长过程，不断激励自己成进步步。把成长过程中的点滴进步规范地存进班级道德银行内。

c、“讲文明、懂礼貌”——争当文明礼仪之星活动

以此评比为引领，在充分开展文明礼仪普及训练活动的基础上，统一组织同学参预争当“文明礼仪之星”活动，并在六一节期间隆重表彰一批优秀队员。

三、求真务实，改进德育工作措施和途径。

1、树立实践观念。

实现“三贴近”——贴近同学，贴近实际，贴近社会实践，主动引导同学走出课堂、接触社会、观看社会、思索现实问题。在开放的实践活动中，给同学足够“德育浸泡”的时间与空间，增加自身抗体，产生免疫力，充分发挥苗苗电视台的育人作用，对苗苗电视台栏目进一步调整，使节目更有亲和力，突出师生互动，完善上学期的小记者队伍建设，紧密联系实践，放大为训练服务的功能。

2、抓实家访工作。

加强与家长沟通，让（家庭）成为学校训练的延长，齐抓共管，订正同学身上存在的不良习气，防止同学成为两面人。各班每学期家访率要达到100%，形式有家访、电话联系和邀请家长到学校进行相互沟通。家访平均每周一人次。

3、强化平安训练。

消退一切平安隐患。落实同学课间活动和室外课平安责任制，实行意外事故追究制。任何意外事故必需严格按程序操作。

4、开展丰富多彩又生动活泼的德育系列活动。

辅导区要进一步完善并巩固一系列的德育专题活动，依据当前的社会形势推陈出新。

综合实践活动。现在的同学缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳精神，并未真正树立宠爱劳动和劳动人民的深厚情感，并未真正养成珍惜劳动成果的好习惯。针对上述不足，我们要努力改善学校训练本身存在的缺陷，我们要和少阳职中、周边的企业、养殖场加强联系，定期组织同学开展喂鱼、垂钓、蔬菜种植、养鸡、参观被服厂等形式多样的社会实践活动。压滤机滤布同时针对同学的年龄和心理特点，以班级为单位开展丰富多彩的劳动实践活动。从一班级开头，设计自我服务劳动家务劳动公益劳动劳动技能学习社会实践活动等层次化、序列化的劳动与社会实践训练内容，分班级分阶段逐一落实到训练教学实践中，逐步形成学校劳动和社会实践训练的特色。

精神激励行动。清明节期间开展“倾听英雄的岁月”体验训练活动，引导同学与老功臣、老模范等面对面的相互沟通。在接受传统训练的同时，让同学学会关注，学会倾听、学会敬重。连续推动前进“道德银行”活动，储存关爱，储存文明、储存道德。开展爱心训练系列活动，引导同学正确使用压岁钱，通过介绍宣布传达学校中家庭条件艰辛但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的同学典型，让同学在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和训练，向学校的贫困同学献一份爱心。

珍爱生命，欢快成长行动。组织老师学习有关怀理健康方面的学问，让老师人人明确对同学进行心理健康训练的重要性，把握心理健康训练的方法，使心理健康训练成为全员参预的大合唱。结合同学的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和把握同学的心理问题，时常性地通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康训练，准时关怀同学解决心理障碍。连续开设好诉说苦恼室和诉说苦恼信箱。做同学的知心伴侣，准时疏导同学中存在的心理问题，让“一室一箱”成为同学温馨的心灵小屋。关怀特殊群体。贫困生、德困生、学困生、特长生是同学群体中的特殊群体，本学期要加大对这部分同学的关怀训练力度。我们要为贫困同学争取社会各方面的救济，使这部分同学能安心学习；对思想品德较差的同学要落实帮教措施；对学习困难的同学要加强补差工作；对有特长的同学要为他们缔造更大的进展空间，更好的成才环境，真正做到关爱每一个同学。

四、加强德育科研工作，促使德育工作有新突破。

树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践争论。班主任更要深入到到德育课题的争论工作，不断提高理论争论水平，全面提高同学的综合素养。在原有德育课题的基础上将其和我们的地方特色资源相结合，探寻新的突破口。德育处、大队部和课题组骨干老师拟订新的课题方案课题，扎实开展德育课题的争论，带领全体班主任老师主动推动前进德育课题争论进程。

少先队工作方案篇2

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力气为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素养。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德训练。以爱国主义为龙头，连续对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练，通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素养训练、基础文明训练。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行活动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在学校内里不吃零食和饮料，提倡低班级队员不带零化钱，高班级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间相互沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、连续开展光荣升旗手活动。各中队要主动推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、开放红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，训练队员疼惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。

4、以“励志进取”为目标培育同学特长。依据不同的同学，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参预各种活动的过程当中，要激励同学确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推动前进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验训练是实践训练在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力气的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的缔造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲热联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高同学的'素养。

1、引导同学以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力气。

2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外训练基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让同学在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力气。

3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要关怀队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习力气”（自主学习力气、实践学习力气、合作学习力气、创新学习力气），把学习态度和学习力气统一起来。

4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参预实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头争论德育小课题、综合实践活动课题，让同学通过实践活动，通过调查、通过分析、通过争论受到训练，受到熏陶。

（四）加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（1）队部组织2—5班级的全体少先队员主动参预“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），吸取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。

（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

少先队工作方案篇3

新学期少先队工作方案伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将主动协作学校开展各项工作，亲热完成训练教学工作。本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：

一、主题训练--紧抓不懈

走进九月，首先迎来的是一年一度的"老师节"和中国传统节日--"（中秋节）"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想品德训练，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。

金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个（生日）。少先队组织要抓住这些契机，努力主动开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的训练活动。在国庆节期间，各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一班级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前训练及进行"少先队，我的家"入队仪式。

十一月份，是个外出旅游的的好季节。野游是学校的传统活动，此项活动规模大，队员参预面广，少先队将有方案地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜亮的训练意义。

十二月份，为纪念"一二九"爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行"校歌，大家一起唱"歌咏大会，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱。

一月份，是新的一年的开头，各个中队在辅导员老师的带领下，进行"新年，您好"庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在相互沟通中培育他们宠爱生活，开拓进取的精神。

二、自身建设--加强完善

1、连续实行少先队同学干部竞选制和轮换制。

学校、中队辅导员应重视提高同学干部素养，树立典范，多多培育领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作力气。新的学年伊始，少先队大队部将以推举选举的形式吸取几名具有组织力气，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，协作学校开展各项工作。

2、辅导员的加强学习与提高熟识。

社会新形势的进展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新状况。本学期，各个中队辅导员将连续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。

3、狠抓队员的养成训练。

活动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将连续参预学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺当进行，实有成效。

4、本学期，将在校内形成播音网络，这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。

本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。学期初，将接受应用面试的方法在四至六班级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推举的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中呈现自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣布传达，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。

少先队工作方案篇4

一、指导思想：

以《中国少年先锋队训练纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导，不断增加少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义训练，树立做社会主义现代化建设接班人的思想，使我校少先队活动进一步走向开放、面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义人才。抓好少先队的基础建设和仪仗队训练，以全面提高少先队工作水平。

二、目标任务：

1、抓好少先队员的训练活动，建立一个团结向上、文明衰弱、勤奋进取的集体形象。

2、使少先队员学会做人、学会学习、学会办事。

3、主动开展少先队员的文体活动。

4、加强少先队仪仗队的建设，队伍整装、动作整齐、训练有素，力求达到一流水平。

5、开展各种其次课堂活动，争取在各种角逐中取得好成果。

三、具体工作支配：

九月份

1、制订大、中队工作方案。

2、健全大、中队组织，整顿队室，选出大中小队干部，成立大队委员会.

3、庆祝第20个老师节,出版好各中队墙报。

4、组织、开展好其次课堂兴趣小组活动,抓好学校同学篮球队,田径队,合唱队,舞蹈队的训练;

5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐.

十月份

1、庆祝国庆节,出版好各中队墙报。

2、10月13日少先队建队55周年活动，新队员入队宣誓仪式等。

3、祖国成就训练月：庆祝中华人民共和国成立55周年。

4、开展“中国少年雏鹰行动”，组织队员参预校内劳动和社会公益活动，培育队员的自理力气和劳动技能。

十一月份

1、连续训练好仪仗队。

2、迎接家长开放日,排练好节目办好学校文艺汇演,书画展览及体育活动.

3、更新新一期各中队墙报。

十二月份

1、冬锻活动月：主动开展冬季体育熬炼活动。

2、庆祝“元旦”。

3、做好少先队总结，开展评优活动。

4、布置假日活动。

元月份

1、进入期末复习阶段。

2、迎接期末考试，以优异的成果向老师、家长汇报。

3、总结评优。

少先队工作方案篇5

一、指导思想：

以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校内新面貌”主题训练思想，开展践行社会主义荣辱观训练活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推动前进我校少先队工作，服务宽阔少年儿童健康成长。

二、主要工作：

（一）结合“新校内新面貌”主题训练思想，组织开展好分月的训练活动。

九月份：“学校是我家、疼惜靠大家”，践行社会主义荣辱观

1、利用搬新校舍这个契机，透过广播向全体同学发出“学校是我家，疼惜靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导同学规范自己的一言一行。

2、在老师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向同学进行爱校、爱老师的感恩训练。

十月份：礼貌礼仪伴我行

1、组织以“我身边的礼貌礼仪”为主题的漫画角逐，增加队员们辨别是非的潜力。

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导同学构成良好的校内礼仪，。

3、利用各中队的特别钟队会开展“我怎样做礼貌礼仪好少年”的争辩相互沟通活动。

（“礼貌礼仪章”为本学期校级选修章目）

十一月份：平安在我心中

1、用各种形式开展“珍惜生命”主题训练活动，并进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高同学的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘同学浅能、发觉同学特长、鼓舞全面进展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

2、透过“队风纪”角逐，呈现我们全校同学的风采。

（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培育队员们的“光荣感、职责感、使命感”。

1、结合少先队编队改选工作，培育好新一届队长，努力实践队长誓词，增加队长的荣誉感、职责感和使命感。

2、连续推动前进欢快中队的建立活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的特别钟队会活动及社区服务活动。

3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培育好小辅导员，组织好一班级同学的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

4、用以老带新、边用边教的方法，培育新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读潜力，透过这个窗口为少先队宣布传达服务。

5、做好少先队鼓号队员的连接工作，使其能连续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员把握一技之长，培育他们的毅力与恒心。

（三）、加强队伍建设。

1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推动前进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

2、协作学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

附各月板报主题九月：开学十月：礼貌礼仪十一月：生命平安十二月：身边的榜样一月：复习迎考

3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一班级同学理解儿童团的训练，真正成为一名光荣的儿童团员。

5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

三、常规工作：

1、抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

（1）（2）

2、搞好每周一的升旗仪式；组织好每周三的红领巾广播。

3、用心协作学校德育、科技、艺术等活动，使少先队组织在素养训练中发挥应有的作用。

4、用心协作参预区各项竞赛活动，争取为我校争光。

四、每月工作支配：

九月份（1）校内环境布置。

（2）完成暑假工作小结与表彰工作。

（3）结合庆祝其次十二届老师节，进行中队辅导员仪式。

（4）制定新学期工作方案。

（5）“学校是我家，疼惜靠大家”主题系列活动。

十月份（1）少先队编队改选工作。

（2）红、绿领巾友情班开头正常活动。（三、五班级＆一班级）

（3）新一届鼓号队员培训启动。

（4）“礼貌礼仪伴我行”主题训练活动。

（5）组织参预区校内文化特色呈现。

十一月份（1）一班级入团预备工作。

（2）“平安在我心中”主题系列活动。

（3）组织参预区“小主持人风采”呈现活动。

十二月份（1）红星节苗苗入团。

（2）“我是好少年”主题系列活动。

一月份（1）学期总结。（2）制定（寒假）方案。

少先队工作方案篇6

xx年，xx区少先队工作连续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推动前进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个xx少先队工作步入新台阶。

一、寻访有重点，深化核心价值观训练

“领巾梦xx行”青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童熟识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念训练，供应了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识连接，搭建了进展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。

xx年。连续以“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观训练，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加宽敞的平台。

内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入到到工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，探寻新榜样，开展小调查，获得微感悟。

形式上，各校要充分发挥党团员老师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小团、雏鹰假日小队等参预实践体验。

时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参预1次寻访实践体验活动。

“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，细心支配，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时留意宣布传达，每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗，留好图像资料，准时总结好的阅历做法，在“xx训练网”及其他媒体宣布传达报道。

二、培训促提高，开展辅导员风采呈现

近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观训练等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作力气与素养，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课角逐。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，缔造性地开展社会主义核心价值观训练，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展xx区少先队活动课说课角逐，切实提高辅导员活动的组织力气、辅导力气。

三、研讨升阅历，推动前进少先队特色建设

推动前进少先队特色建设，是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、阅历最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮番在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享阅历的形式，开展系列研讨活动。同时，连续保留两项措施：（1）指导一所学校，提炼特色建设阅历做法，联合开展观摩呈现活动，为其他学校推动前进特色建设广开思路。（2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推动前进要求，年末对各校达成状况组织开展评议会。

四、队建在基础，备战xx市鼓号大赛

少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要主动推动前进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会了并有所体会《xx省少先队活动课程实施方案书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要（试行）》，科学设计少先队活动的内容和形式，时常开展活动设计、课题争论等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面对全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评比项目，xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将接受应用自荐互荐的形式，主动备战鼓号大赛。

主要工作：“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动（贯穿全年）

2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月）

3、xx区少先队骨干辅导员提高培训（4月）

4、xx市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月）

5、xx市“魅力中队”评比（5月）

7、xx市“万名追梦好少年”展评（5月）

7、xx区少先队特色活动呈现（六一前，区队部和学校合办）

8、xx市少先队活动课月观摩（xx6月）

9、xx区少先队活动课说课角逐（10月）

10、xx市第七届鼓号大赛（下半年）

11、xx区各校少先队特色文化建设推动前进状况评议会（12月）

12、团市委面对区级开展少先队工作专项督查（12月）

13、xx区少先队工作论文评比（年底）

少先队工作方案篇7

一、指导思想

本学期学校少先队工作将连续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力气，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安训练、爱国训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成训练,促进同学良好习惯的形成

1、抓好养成训练,培育良好行为习惯。

组织各中队和同学认真学习贯彻《学校生守则》《学校生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣布传达活动。并准时检查反馈,发觉问题准时指正。

2、抓好学校常规,创建主动向上校风。

连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,准时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。

细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。

3、抓好心理健康训练,形成健全人格.

心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容,开展好同学的心理健康训练,做好同学心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。多管齐下，保证心理健康训练活动的正常化、规范化,促进同学身心全面和谐健康的进展.充分利用日常训练教学主渠道,开展好学校心理健康训练。通过课堂渗透以及老师与同学沟通,交往等,将心理健康训练真正落在实处。

（二）、以活动为载体,留意体验,提高同学道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。

充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小伴侣心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣布传达训练活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣布传达普及法律学问，提高宽阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长

定期开展法制讲座，进行“欢乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱惜自己合法权益的意识。

3、开展平安训练和自护训练。要把平安训练贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,关怀同学了解和把握更多的平安常识,学习自护本领,提高平安防范意识和自护自救力气,规范同学的课间活动,杜绝担忧全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神训练、日常行为规范训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及训练相互沟通活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与同学管理，强化班风建设，努力使学校的同学训练工作向精细化、特色化、实效化进展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与同学进行面对面的、互动式的集体训练，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教

师要充分利用课堂训练主阵地，主动协作学校进行同学良好行为习惯的养成训练。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣布传达窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展训练活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更洪亮更兴奋；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培育和提高队员的全面素养。

少先队工作方案篇8

一、指导思想

围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深入到到实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、欢快生活、全面进展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培育少先队员宠爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，生疏少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上担当工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，宠爱少先队，愿为少先队增光荣。

二、工作流程

（一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进同学良好品德的形成。

全贯彻实施《少先队辅导员工作纲要》，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。依据《纲要》工作要求，本学期各班级具体争章内容：一班级——“预备入队章”，二班级——“自理章”，三班级——“手拉手章”，四班级——“岗位责任章”，五班级——“民族精神章”，六班级——“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部认真制定各班级的争章方案，明确争章的目的和活动支配，并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动给出具体的活动方案，准时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评比优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。

（二）加强队伍建设，提高管理水平

1.抓好辅导员队伍的建设，主动学习《少先队辅导员工作纲要》，努力在品德修养、学问力气、训练教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。

各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培育队员的参预意识，留意发挥他们的共性、潜能，使之素养得到全面的提高和进展。反映到面上，队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、主动地参预到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。

2.大队委员会换届选举。

总结上一学年的阅历，本学期连续选择实行自荐加竞聘的方式，。选举出同学信任的和情愿熬炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作主动性，培育他们的自主管理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。

3、加强中队干部的培育，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培育他们的自我管理意识的力气。

4.抓好新生队前训练工作的实施。在五六班级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。

少先队工作方案篇9

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力气为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素养。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德训练。以爱国主义为龙头，连续对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练，通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培

养同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素养训练、基础文明训练。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行活动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低班级队员不用零化钱，高班级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、同学之间相互沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、连续开展光荣升旗手活动。各中队要主动推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、开放红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，训练队员疼惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。

4、以“励志进取”为目标培育同学特长。依据不同的同学，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参预各种活动的过程中，要激励同学确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推动前进少先队实践体验活动。

对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力气的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的缔造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲热联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高同学的素养。

1、引导同学以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力气。