家长对老师的感言

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当时的选择是正确的

北京路学校一班级三班杨季瑞的家长徐X

我是一班级三班杨季瑞的家长，半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所学校。最终打动我们的，不仅仅是北京路学校良好的口碑，还有它富有人文气息的校内文化环境，最终我们确定让孩子借读入北京路学校。

作为新生家长，我们难免有许多疑问：?儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样养分可口？他会遇到怎样的困难呢？……然而一个多月后我发觉这些顾虑都是多余的。儿子很喜爱他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,"今日我又得了一朵小红花","今日我又用红花换了一张表扬信"儿子长大了许多，作为家长，看在眼里，甜在心里！

孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情暖和孩子，用鼓舞让孩子争取上进，用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。

学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培育孩子动脑又培育孩子的动手力量。特别感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这里，孩子学得轻松欢乐，不仅学到了本事、身体也得到了熬炼。每当有亲朋好友询问起这所学校，我会骄傲地说：当时的选择是完全正确的。

家长感言——女儿长大了

北京路学校三班级二班姜辛如的家长王XX

时间过得真快，不知不觉女儿进北京路学校生活和学习已经两年半了，女儿一每天发生的改变，我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。

孩子上学校就意味着要接受更多的学问，女儿在老师的正确引导下，很快有了转变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的学校生。上课仔细听讲，主动动脑思索，并且养成了仔细主动做作业的好习惯。从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。更值得兴奋的是，女儿上学这么久，每次考试各科基本上都是总分，我的心里有说不出的兴奋，由于这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，把握了科学的学习方法。

进入北京路学校以后，一周五天吃住在学校，女儿不仅学会了自己吃饭、穿衣、洗脸、刷牙、叠被子，有时还关心我整理货架呢。

两年半的时间，女儿不仅学到了许多文化科学学问，也学会了怎样做人，知道去关怀敬重别人。我每天晚上睡觉都是很晚，女儿睡得早，但她总会睡在我那边帮我暖被窝。我有时都能感动地掉泪。女儿变成一个懂事的学校生了。总之，看到女儿做的每一件好事，我心中都有一种不言而喻的美好感。

女儿懂事了，女儿长大了。感谢北京路学校老师，尤其是班主任相老师和副班张老师的辛勤培育，信任在老师们的正确教育和引导下，女儿肯定会更加懂事，更加健康欢乐地成长。

放手让孩子成长

四班级一班朱江家长朱X

我的孩子朱江自200X年以来就读于北京路学校，北京路学校有序的教学管理、妥当的学习支配、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！

我们家长全都认为北京路学校是一所家长信得过的好学校。有的家长说：?北京路学校是一所办得非常胜利的学校。儿子在幼儿园是调皮包，如今是人见人爱，文明有礼的好同学又有家长说：?孩子原来是‘哭猫’，非常恋家，可如今认为老师就是亲人，学校就是自己的家还有家长反映：?孩子脾气好了，生活力量提高了?儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！?老师教学得法、同学学得扎实，家长都非常满足。

作为家长，我们要做的就是协作好学校、协作好老师，做一些必要的工作，而我也清晰的熟悉到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们遇到了教育过程中存在的自我冲突，不过，我越来更加现，肯定要换位思索孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子制造利于他们增长见识的环境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的怀疑，我甚至不知道应当把他当作孩子还是大人。或许是两者之间吧，其实我更情愿他能把我当成无话不说的伴侣，究竟这样的少年时代我也曾经受过，我盼望他能把种种的不兴奋与困惑说出来让我替他分忧，可有时候又觉得有些事干预太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就消失了自我冲突。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增加了信念，对成长也很有利。

四班级是学校阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关怀孩子，关心他们走过人生的重要阶段，协作好学校，让我们的孩子有一个美妙的将来！

道出我心中的喜悦和感谢

五班级五班刘祎凡的家长夏XX

时间如梭，转瞬即逝。一刺眼，我的女儿上五班级了，想想去年，女儿刚去实初学校部的时候，仿佛就在眼前，女儿抱着我哭着说：＂妈妈，好妈妈，我不在试验上学，我要回到原来的学校上。＂那一刻历历在目。当时，我的思想有点动摇，我对她爸说：＂要不让她回来上吧！＂他爸说：＂人家的孩子怎么能上，比她小的许多，不要管她，习惯就好了。＂在家长会上，又听老师说："每个孩子都这样的，都有这么一个过程，请家长放心，我们会照看好每个同学的。"听着老师的话，看着老师和气又坚决的面容，我就像吃了定心丸。

果真，住了差不多一个月，孩子在各位老师耐烦开导、细心关心下，渐渐的适应了学校的生活习惯。曾经对孩子的牵肠挂肚，始终放心不下的心情，如今没有了。

转瞬间，女儿到实初学校部已经一年多了。在这一年中，女儿在老师的谆谆教导下，有了很大的改变，比以前活泼、大方了很多。就在今年的元旦联欢会上，女儿说，她和同学排了一个小节目，我心中暗喜，心想，她如今最终活泼、主动、大方啦。以前可是老师让她表演节目她都不好意思的，这与学校的教育是分不开的。

在日常生活中，她养成了不少好的习惯，比以前爱洁净啦，学会了自理。星期天回到家里，有时候还会帮我做一些家务呢！这些我们做父母的都看在眼里，喜在心头。

学习方面，女儿总是名列前茅，看到孩子的一张张奖状和喜报，我悄悄地感受到她成长的喜悦。在这里，对老师们辛勤的付出无以言表。只能用最朴实的话表达感谢之情："各位老师，你们辛苦啦！祝你们桃李满天下！"

孩子的成长，有您在

六班级三班周施汝的家长周XX

作为21世纪一代的孩子，他们是站在时代最美好的顶端成长着，独生子女时代渐渐被普遍化，而我们这是吃过苦受过累的家长，唯一的盼望和目标就是让孩子不再受过去我们成长时全部过得困难，如今多数的独生子女的家长总是?含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了?，一个个的?温室教育?让孩子没有任何接受外部创伤的力量，有一点儿的小灾小难就哭哭啼啼，家长们更是捧上天的哄着。

我们家长能给孩子的不仅是完善的衣食住行方面的硬件实施条件，而更应当注意内在教育的稳扎稳打。我们做为家长，更应当在将孩子送入学校大门，交给老师手中的那一刻起，主动参加协作学校的教育工作。

孩子该上学校了，我们的第一选择就是试验学校学校部。我们始终坚信，哪里的学习环境和条件设施，对孩子的成长肯定是无所挑剔。而到如今，孩子上六班级了，看着孩子的每一步成长，我们欣慰当时的选择是正确的。

但是，我要跟老师道一声对不起。从周施汝踏入试验学校学校部的那天开头，我扪心自问，在孩子的教育方面做的不合格，不到位，甚是惭愧。曾经一门心思的以为，孩子进了学校就完全的交给老师了，省了许多心思，可以大大的松一口气。其实不然，孩子在学校的时间是五天，在家却只是两天的休息放松时间，虽然在学校要靠着老师来加强孩子的自主学习力量，但是回到家后，多数家长都是宠着惯着孩子，就怕自己的孩子受了什么委屈。我一点儿都不担忧，我信任老师，由于他们也是孩子的?父母?。

作为家长，我们不该担忧这些，应当想一想孩子回到家后，是否能够延用老师在学校的教育方法，或者说跟老师多沟通自家孩子的状况，找到一条适合孩子身心健康全面进展的方法。家长的主动努力协作，也是孩子成长不行缺少的。

从一班级到如今，开过许多次家长会，而我通过接触的几位同班孩子的家长之后，我在这里要真诚的感谢教育过孩子的每一位老师，他们付出的辛酸苦楚，不比我们家长来的'少，甚至要超出许多，孩子在学校的五天，每一天老师要面临的压力和避开有可能发生的状况时的紧急，那是无形中的，是无法估测的。我们在家感叹孩子不听话、不懂事，被气得不知如何是好的同时，是否能体会到假如孩子在学校有这般表现时，老师的心情会如何？是何种纠结？由于他们打不得，骂不得，只能用极大的耐烦去跟几岁大的孩子沟通，去劝导孩子。

家长对老师的感言2

国庆前受学校老师相邀，给孩子们讲了一堂关于《弟子规》这本书里面的小节，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这四句话的讲解内容主要以孝道为主，给孩子们讲课，感觉真是受益匪浅。在座应当也有不少家长参加吧？假如没有参加的伴侣，可以登陆校内网，上面有各班级的主要讲解内容与照片。

在上一次中〔1〕班家长老师活动邀请了三位家长：其中是邵宋佳一小伴侣的父亲、张泽之小珍宝的母亲以及我，我的选题《弟子规》这本书呢，其实就是古时候孩子们的启蒙读物，真的是特别好的一部书籍。为什么我认为它是特别好的呢，我想先给大家说说自己的观念，有许多人他都误以为在如今文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。

通过上次的讲课，我发觉孩子们都特别聪慧，对我的提问一样主动、踊跃的举手而且比我们那个年月主动、英勇！这是不得不表扬与赞扬的地方，说明我们家长对孩子的教育都特别注意，让每一个小伴侣都那么优秀。观察老师们把孩子教的那么好，真的很不简单，所以我们真的应当从心里感谢每一位老师对孩子的教育。我是第一次走上讲台，最真实的感受不仅仅是我给孩子们上课，而是从上课里面好像找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯，假如以后还有有机会的话，我真的还想与孩子们一起学习，一起做互动嬉戏，与家长们共同沟通孩子的教育。

“养儿方知父母恩！”做了父母才体会到这句话的真实含义，所以我也想让我们的孩子早一点体会到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了给孩子们讲弟子规这篇古文。接下来我给大家说说《弟子规》内容概述，《弟子规》这三个字，我们可以很清晰的明白，“弟子”所指的就是同学，也就是父母的子弟；广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是同学。“规”是什么意思？就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里？它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人；从孩提时代学起。

家长对老师的感言3

三年时间如白驹过隙，美妙时间总是转瞬即逝。我孩子在XX扬州外国语学校读学校的美好的三年时间即将华丽谢幕。三年来，陪伴孩子的成长，我自己也经受了一次灵魂洗礼。三年前在选择学校时，我曾备受亲朋质疑，三年后，全部熟悉我的伴侣都说：你的选择是正确的。

这些由衷的确定，不仅是对孩子的确定，更是对XX的确定，这正是XX的魅力所在，价值所在。

一、激发学习的热忱，让孩子心怀人生的幻想。

我的孩子名叫解逸舟，XX九3班同学。像很多中国式妈妈一样，从孩子一诞生开头，我就舍命想往他脑子里灌学问。童话故事、全脑数学、三字经、唐诗、弟子规、论语、琴棋书画、奥数、新概念英语、网球……我越是想让孩子成为“天才”，越是事与愿违。虽然学校阶段成果处于中上水平，但我发觉孩子学习上越来越没有自想法识，性格越来越害羞羞涩，不愿与成年人沟通。孩子在填鸭式的教学中失去了激情。

庆幸的是，我们遇到了XX学校。我想这所学校之所以让大多数家长认可，不是由于学校的考试分数，而是她努力在中国这块应试教育极度狂热的土壤上，真正实施素养教育。

记得学校刚入读XX不久，分别就读于各个学校的孩子的几个学校同学到我家里玩。只听得那些孩子们一个劲地埋怨学校的生活，我的孩子却得意地说：看来，我的学校要比你们学校强一百倍。过去总是静默寡言的孩子，话变得越来越多，滔滔不绝地讲解并描述每门功课是多么有意思，老师和同学之间总是公平沟通，班主任李老师是多么亲切，同学之间多么友善。同学真心宠爱自己的学校、集体，肯定离不开一群喜爱教育、懂得教育的老师群体，是他们“无条件爱每一个孩子”，点燃了孩子们学习的激情。老师们真的辛苦了！

有一个大周，我发觉孩子在百度美国top100学校。而他在上学校时，有档电视节目就是介绍世界名校的。我拉着他一起看，试图让他从小立下上名校的志向，可是他却看得心不在焉。上学校仅仅一个多月，他竟然主动关怀这些学校了，逐一了解他们的入学要求和学校概况，不时和我沟通。我特别惊异于他越来越多的改变：回来一有空，就会去练练电子琴，还说盼望能连续学习打网球。学校里那些让他毫无激情的特长学习，如今变成他心底的一种渴望。他对我说，他要找到自己的幻想并为之努力。

“让每个孩子都有幻想是教育最核心的任务”，可是，填鸭式的应试教育却在扼杀幻想。全部的孩子像机器人似的不停地写呀、算呀、练呀、考呀。许多家长看到今日孩子这么辛苦，可能会说如今的学问越来越难了。可是，有点文化和常识的人都知道事实并非如此。今日的同学如此劳碌，只是忙着把同一学问点的问题练习几十、几百甚至几千遍。真的，一点都没有夸张！

我深切地记得新闻中一个画面：刚经受过高考的孩子说他们三年做过的卷子不是以公斤计算的，而是以麻袋计算的！为什么要这么疯狂地练习？练成条件反射，才能确保考高分，才能赢得家长认可，才能让学校“良性运转”。可是，这样教出来的同学真的能成“人”吗？没有幻想、没有思想，也没有抵抗，每天就是一台机器，甚至是不发声的机器！〔我怀疑：很多同学一天是否有时间说上十句话！〕

而XX学校却用她独特的方式和丰富多彩的活动，关心孩子们查找幻想，让幻想成为孩子们学习生活的动力。儿子回来时，总是滔滔不绝地讲：又有一个留学回来的校友给我们做报告了！马拉松快来了，我要好好练习！校运会我要奋力！我被选拔参与英语力量竞赛了，我要争取好名次！跳蚤市场让我学习挣钱！元宵节我们在学校食堂学习做汤圆了！艺术节的歌舞我们全班都上场了！篝火晚会挺有意思！我参与了阅读社团，最近读了……是的，XX每学期差不多会组织几十项活动，极大丰富了孩子们的生活。用一项项活动熬炼孩子们的力量，更重要的是，燃起了孩子们的激情，欢乐学习，欢乐生活。

二、注意力量培育，给孩子自主成长的机会。

任何人都不行能代替孩子成长，XX老师总是很重视培育孩子们的自想法识，耐烦等待孩子自主成长。作为一所住宿学校，从上学校第一天起，孩子就要自己整理床铺、自己洗衣服，自己管理学习……总之，一切都必需自主了。在生活的自理方面，副班严老师赐予孩子们许多引导和关心，让孩子渐渐走上正轨。

其他力量的培育，任课老师特殊是班主任，起到了特别重要的作用。感受最深的是家长会，每次家长会，李老师都会大胆放手，让同学自己组织。清晰地记得第一次家长会，那些孩子刚从学校进来，还相当稚嫩，主持人显得羞怯还有些结巴，发言的同学稿子过于简洁缺乏文采，但一切文稿明显全部都出于同学之手。正如李老师所说，我顶多给他们提点建议，把把方向，详细详情都放手让他们自己做。后来几次家长会，我就发觉孩子们的表达力量、组织力量有了明显提高，家长会也越开越有创意。

李老师实行班级量化管理，即素养考核分。第一学期，我的孩子文化成果班级前四，但素养考核分不佳，没能当选三好同学。其次学期他再也不敢掉以轻心。每个大周都会关注班级博客，并主动参加话题商量。博客商量极好地培育了孩子们明辨是非和思索的力量。每项班级活动都主动参与，由于这些都是素养分的组成部分。

记得他在学校三班级之前，每学期我都鼓舞他竞选班委。他也曾热忱高涨地写竞选稿，但最终都落选了。再后来，他就拒绝任何竞选，任我如何鼓舞都不起作用。我也曾和老师沟通，老师说你孩子乱糟糟的，肯定不能胜任。学校一学期后，儿子竟然又燃起竞选热忱，哪怕是班级信息管理员助理，也让他感到无比的骄傲。为信息老师装订资料，帮生活老师搬桌子，数学老师让他当小老师给同学们讲题目，班主任让他做ppt介绍学习阅历……这些琐琐碎碎七大八小的事情，他都会告知我——言语中我能感受到他因老师的信任而带来的欢乐。

正由于老师们能信任地让孩子们参加班级的每一件事务中来，孩子们才越来越自信，越来越有热忱，力量就这样一每天培育起来。没有哪个孩子天生会做什么。可是家长和老师若是不能放手，孩子就永久不能胜任。任何揠苗助长或包办代替的教育都是违反规律的，等到孩子踏入社会，一切都会被打回原形。感谢XX老师赐予孩子们自主成长的机会，哪怕他慢得象蜗牛，那也是属于他自己的成长。

如今，我的孩子学校生活即将结束，在这所人文气息深厚的校内，他将再开启一段新旅程。此刻，对XX，我们全家布满感恩之情，感谢她教给我孩子思索的方式、赐予孩子自主成长的机会，赐予孩子良好的沟通力量和审美推断力量，也祝福XX扬州外国语学校的明天更加美妙！

家长对老师的感言4

转瞬间，女儿已经三班级了，不再是那个胆小内向的孩子了，在学校老师的关怀呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪慧自信的学校生。

女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教导！如今她除了担当学校红领巾广播室的播音员，还参与了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学，我都会驻足校内，听她播送自编自写的校内新闻，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总让我流连忘返。我还喜爱看她在舞台上表演，欢乐得像个小精灵。在老师的引导下，女儿爱好广泛，对写作也产生了深厚的爱好，已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。

吾家有女正成长，正欢乐地成长。我共享她的欢乐。我知道，这一切的一切，正由于有了你——老师！所以我要感谢你们：班主任梁老师，对工作兢兢业业，爱生如子，秀丽和善的她让女儿变得落落大方，布满自信！

大队辅导员刘老师，是她发觉了女儿，培育了女儿，使她有机会成为三班级唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓舞下，女儿播音的水平一每天提高，采集新闻的力量也日渐增添。

还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的欢乐小精灵。

感恩你们，辛勤的园丁！

家长对老师的感言5

不经意间，孩子已经来到靓湖学校两年半了，想起当时转学，也是下了很大的决心。孩子第一次脱离了自己的视野，心里总有一些放心不下。作为同行，我深知您的不易。随着孩子的一点一滴的进步，我对自己当时的确定感到庆幸。庆幸孩子遇到一个有剧烈责任感的好班主任，一群极富敬业精神的好老师，一个团结友爱的优秀集体。

感谢老师，由于您创建的博客成为我们与您沟通的桥梁，成为我们了解孩子的窗口。“我的宝珍宝贝”让人感到温馨，由于在学校有您把他们当做珍宝，还有什么不放心的呢?上博客已成为一种习惯，今日，我突然意识到，这个博客即将要完成他的历史使命，真让我们依依不舍。在这里，您赐予了我们许多好的教育理念与方法，使我们获益匪浅。

感谢老师，给了孩子作为我们家长难以赐予的一切，是您教会了孩子懂得了感恩，我们看了《悠悠父母情》班会录像，感动得流泪了，我们看到了您的辛勤付出;感谢老师，给孩子供应了超越自我、熬炼自我的舞台，孩子体会了在课堂上读作文的欢乐，在赛场上飞绳的喜悦;感谢老师，让孩子插上了抱负的翅膀，有了展现自我的机会，让我们难以置信孩子创作的电脑动画，获得省一等奖;感谢老师，让我们在不断的惊喜中体会孩子的成长。

感谢班主任高老师和全部的任课老师、感谢这个布满活力与朝气的集体，赐予了孩子一个欢乐、美妙与又丰富多彩的学校生活。祝愿老师、祝愿天翼中队的孩子们，健康、美好、平安、欢乐!

家长对老师的感言6

听说老师要进行家访，我们全家都期盼着这一天的到来，虽然孩子在幼儿园的生活状况及表现与班上的老师平常有许多的沟通、沟通，但从没有像这种“面对面，零距离”的家访活动。

那天气温有点低而且伴随着凉风，到了晚上八点钟，草莓四班的班主任李丹老师和倩倩老师、彬彬老师如约来到了我们家。一进门，李丹老师的一句;“哈喽，小美女”使屋内的气氛一下轻松起来，我不得不再次夸赞我们草莓四班的老师们，一成天的工作量完全没有给她们带来任何疲惫感，她们照旧那么激情、热忱，尤其是李丹老师还在哺乳期内，为了家访也是苦了孩子。但为了更好的做好家访工作我们的老师们甘愿付出一切努力，令人敬重!她们随和的笑容，拉家常式的交谈，使我们之间的距离拉的很近，就像是伴侣之间的谈心。

我们从孩子在学校的表现始终谈到孩子在课外及家庭的表现，李老师赞扬孩子有许多优点，如:爱劳动，自己的事情基本都能自己完成，在班里能给小伴侣做好典范等，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰，当然李老师也直言了孩子的一些缺乏：有时遇到困难比较急燥。同时也告知我们一些教育孩子的好方法，让我们熟悉到教育孩子是学校和家庭的共同责任。倩倩老师、彬彬老师也都对孩子在班上的表现谈了一些看法。

李老师还向我们询问了，我们家长对学校和班级有什么建议，对老师的看法和建议，李老师也谈到了小班的教学思路。孩子对老师的到来由刚开头的紧急，变的到后来的活跃，还不时的拉着老师看她的房间，把她的家底都给搬了出来，并且给老师绘声绘色的讲解着。看着孩子和老师亲热无间的沟通，此时才知道孩子为什么对老师是如此的信认。

谈了许多，作为家长的我们收获许多，时间不觉已到了晚上九点半，还总感觉和老师有说不完的话。这次家访让我们感到了老师对孩子的关怀不比我们家长少，她们关怀孩子不辞辛苦、乐于奉献、不图回报的精神令我们非常感动!

作为家长，我对学校组织这次“家访”的活动表示强烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!

家长对老师的感言7

我是学前一班xx妈妈。今日，非常荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和全部家长伴侣一样，心中感到无比兴奋。也很兴奋有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的喜爱和投入，感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。

时间过得真快，转瞬儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培育和教育，关怀和鼓舞，让孩子在爱好中学习，在学习中把握学问。现如今，他已成为一个具有多方面本事的小大人了！这三年，也是孩子在幼儿园里接受新学问、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画竞赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培育了孩子的技能和适应力量，还完成了幼儿阶段的学习。

每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依靠、那么的信任、那么的尊敬、那么的听从，假如不是老师们父母般的爱心、关怀、操劳，甚至很多父母都做不到的细心和耐烦，又如何能从纯真的孩子身上得到这些？孩子生病了，他们和我们一样感到担忧；孩子表现不佳，他们和我们一样焦急；孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的详情有许多许多……所以，感谢你们，辛勤的老师！

在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里欢乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了特别敬业、布满爱心的两位老师〔在这里特殊感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师〕我不是最聪慧的家长，但我却做出了一个最聪慧的选择，那就是让孩子在欢乐宝岛幼儿园这样一个开心、布满爱心的环境里，享受了他最珍贵的童年时间。我想，假如再次给我机会选择的话，我依旧会选择欢乐宝岛幼儿园。

敬重的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水；每一点成长，都饱含着你们的心血！在这里，我代表全部幼儿的家长再次向园长和老师们致敬！向各位老师说一声“你们辛苦了！感谢你们！”

当然，我最要祝愿即将毕业的可爱的孩子们，如今你们已经开头了人生新的旅程，祝愿你们都会有更加美好美妙的将来！祝福欢乐宝岛幼儿园越办越好！感谢大家！

家长对老师的感言8

敬重的老师，特别感谢你们对孩子的关怀和教育，很快就要毕业了，成为一名学校生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培育与备至的关心下，孩子一每天成长，使我真实地感受着一点一滴的改变，感谢老师对孩子完好和全面的教育，从生活技能到各种规章，从学习学问到关心他人。作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁……作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛苦与汗水，在此，献上我诚心的谢意和无上的敬意！

感谢老师对我儿子的关怀和照看，你们用爱心转变了我儿子，使一个顽皮、不懂事的孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、欢乐地成长，我们做家长的很快乐、也很放心。儿子敬重老师、信任老师，我们也一样，在此说声感谢，感谢每一位老师，我们永久牢记在心！

家长对老师的感言9

不知不觉，孩子在班主任张老师的带着下，已经进入学校六班级了，孩子喜爱班级，喜爱老师，乐于学习，这些都离不开老师的谆谆教导，每时每刻，真是都有无尽的语言想要表达对任课老师，尤其是班主任张老师的敬意与感谢之情。

本学期初，学校响应教育局的号召，开头组织“亲密联系群众，老师走访家庭”的活动，当得到班主任张老师的通知，即将到我们家进行家访的时候，我们全家是既期盼又感到些许压力，虽然我们家长就孩子的学习生活状况与班上的老师平常也有不少的沟通、沟通，但一般都是通过电话这种非正式的谈话方式，始终盼望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到同学家庭背景、生活和学习环境，到达共同对同学进行教育的目的，有针对性地实行有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康进展。

那天上午10点多钟，张老师来到我们家，边进门边解释：“由于我们班是一个大额班级，有五十多个人，同学的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不，下课后就抓紧先来你们家!”看到老师如此奔波，我们全家都从心里觉得特别感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开头了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多，张老师一边倾听、沟通、一边仔细地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了他的优缺点，从和老师的沟通中，我们家长也学到了很多家庭教育方面的学问，特殊是如何培育孩子、自信方面。张老师特地强调我们家孩子正好处在青春期，又是小升初，所以家长一起要做好应对，让孩子走好这个重要的人生阶段之一。

通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师放开心扉沟通，共商育人打算，就会与学校、老师连成一条心，到达家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的转变，我们家长也是一样。虽然我们家长自己也是老师，然而有时候正如“医不自医”，我孩子的一些学习、心理问题，事实上还是孩子的直接任课老师，能够找到更为详细的家教方法和一些其它的科学的方式方法。这次家访，张老师特地强调建议家长应当学着转变一些观念，渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质;注意孩子的养成教育，注意进展长远利益，真正为孩子的将来着想。

家长对老师的感言10

对当今的“小皇帝”，我想，每个家长都抱有“望子成龙”、“望女成凤”之心。而龙凤之成与否，关键在于启蒙教育——学校。因此，家长们身临此境，定会想方设法找一间抱负学校，为孩子制造一个好的读书环境。我也不能例外。

去年一个偶然的机会，我有幸接触了北大附中广州试验学校的雷校长。她对学校教育理念的阐述——“制造适合同学进展的教育，让孩子的潜能得到最大的激发，对孩子的一生负责”，给我留下很深刻的印象。

今年九月，我怀着对雷校长的信任把孩子送进了学校。说实话，我心里还有不踏实的感觉：理念是理念，行动是行动，教书育人，老师才是关键。老师不能身体力行，再好的理念也成不了好的学校。时间给了我答案。两个月过去了，我想把老师嘴里所说的几件“小事”写出来，聊表我庆幸之心、感谢之情。

我儿子杜志恺入学前是一个内向、胆小、自卑的孩子。在幼儿园时面对老师总是怯生生的，在公众场合做事也是谨小慎微。入学的第一个月最令我头痛的就是周日送他回学校，许多同学都是自己坐校车回校，他每次都要大人跟车把他送回学校，而且分手时还不停的哭，有时甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上学的事，有时提起来就要大哭一场。当我们手足无措时，我想起了开学典礼时汪应林级长的一席话，学校老师的电话一律对外公开，需要关心可找班主任或直接打电话给他。那天我跟他通了半个多小时的电话，当我把志恺的状况跟他讲了之后，他以多年来的工作阅历以及专业的儿童心理学学问详尽地给我分析了消失这种状况的缘由，并且承诺回校后会主动去找志恺谈心，将和班主任及生活老师特地谈谈如何针对这种状况进行独特化的教育。在谈话结束前汪级长还感谢我供应同学的状况给学校，使他们更易教育同学。

班主任张志红老师几乎每周都和我通电话，了解志恺的独特及习惯，不断探究适合他的教育方式。有一次志恺告知我：“坐在张老师的大腿上好舒适呵，gkh好舒适呵。”原来由于他拼音不娴熟，张老师特地给他开小灶，还把他抱到大腿上学拼音。后来同学字时他又遇到了困难，张老师就电话指导我们家长如何引导他在家加强学习，协作学校的教学。对一个杜志恺，张老师付出了这么多，一个班有几十人，老师的付出是……在这里，我只想说一声“辛苦了，老师!”。

学校特殊是一班级的同学是形成良好生活及学习习惯的关键时期，生活老师的作用举足轻重。志恺班上的生活老师张艳玲老师具有丰富的阅历，虽然只是短短的两个多月，这群原来家中的小皇帝都被她调教为生活的小仆人。洗完澡把内衣、外衣、袜子、浴巾分门别类放到指定的地方，自己收放蚊帐、叠被子，而且每周都轮番搞宿舍卫生。当我第一次听志恺说他在学校拖地时，我感到一阵惊喜，学校真是专心良苦。明知这些孩子那么小不行能拖得很洁净，之后肯定要老师重做一回，但为了培育他们的劳动意识，学校不怕麻烦，赐予充分的耐烦伴随这群孩子一步步地成长。有一次，志恺发烧三十八度多，那天晚上小张老师为了照看他都没好好休息，先是准时地带他到医务室看病，睡前又让他喝了两大杯水，半夜还给他擦汗换毛巾，可以说即使是在家里我们也不肯定能照看得那么周到。在她的悉心照看下，其次天烧就退了，给我们削减了许多麻烦。

虽然各位老师对志恺付出了许多许多，但每当我当面感谢他们时，他们总是真诚地笑着说：“这是小事，是我们应当做的”。

每月一次的家长开放日使我们了解到学校活泼互动、科学的教学方式，使孩子们不知不觉在玩中学到了很多学问。当志恺渐渐适应了学校的生活之后，每每跟我谈起某些上课的情景都忍不住“咯咯”地笑。看着他活泼可爱、更加自信的小脸，我好感动!

这些“小事”，是我对学校将教育理念与老师的实践完善结合的感受，与大家共享，同时带上我对北大附中广州试验学校的良好祝福，愿学校越办越好，使更多孩子在欢乐中学习，在欢乐中成长。

家长对老师的感言11

20xx年12月14日，星期一下午放学之后，当我听到班主任秦晓兰老师和许长青老师要来我们家家访时，让我非常感动。老师能在百忙之中抽出时间来了解和亲近我们的孩子，给了我们做家长与老师之间的沟通机会。

当老师来到家时，我看得出孩子特别快乐，同时也特别紧急，其实我们家长的心情也一样，想说的话是千言万语，但由于时间紧迫，许长青老师先是说了说孩子最近一段时间在学校的表现，对于优点和有进步的方面，就像夸奖自己的孩子一样，不吝言