幼儿园安全工作心得13篇

第第页幼儿园平安工作心得13篇幼儿园平安工作心得1

始终以来，平安教育是我们工作地重中之重，幼儿日常生活中的每个环节我们都要从详情入手。幼儿入园时我们要做好晨检工作，如今正处于甲流的关键时期，我们要做到对孩子一日两测的工作，如有状况立刻与校领导汇报并接同时要与家长取得联系。在每天的晨间谈话中强化平安教育工作，户外活动时我们要组织好孩子有序的进展，关注到每一位孩子的举动，孩子户外活动完毕后或如厕后进入教室教师要准时清点人数，孩子午睡时我们要随时关注孩子的睡姿以及孩子的被子是否盖好，如孩子有什么不良反响我们应当立刻与家长取得联系，离园活动前非常钟要检查孩子脸上是否有伤痕以及衣服是否干净、裤子是否有尿湿的现象，孩子离园时我们要与各个接送教师、司机以及站点维护人员做好交接手续。

在日常教学中开展平安教育活动。我们可以实行生动好玩的教学形式，如故事、儿歌等对幼儿实施平安教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我们利用浅显易懂的方式，教育幼儿懂得一些器械的正确玩法，知道运动时要留意平安。把平安教育渗透在一日活动的个环节中。平安教育不仅要在集体活动中集中进展，还在日常生活中随机进展，应渗透在幼儿的一日活动中。如：如厕洗手时要留神、慢走;排队时要按秩序进展，不拥挤;嬉戏时不任凭离开教师的身边等。为幼儿创设平安良好的生活环境。无论在什么时候，平安工作始终是我们工作的根本点，没有平安，其他什么都免谈，于是，我们教师就要将工作做到最微小处。如：有个别孩子会将细小物放入嘴里弄着玩，我们就为孩子选择一些较大的操作材料，避开孩子将异物塞入耳鼻口内等。

孩子的平安教育应当时时抓、刻刻抓，学期才刚刚开头，我们要时刻紧绷平安这根弦，注意日常教育教学中的平安教育，让孩子们增添自我保护意识，树立巩固的平安意识，促进幼儿安康和谐地进展。

幼儿园平安工作心得2

当家长伴侣们满怀信任和期盼把孩子交给我们的那一刻起，可以说就是把一个家庭的美好和将来交给了我们。幼儿园的平安管理、平安教育事关每一个孩子的安康和生命，每一个家庭的美好和安静，所以孩子们在园的每一天我们都不能掉以轻心，涉及到幼儿一日生活的每一件事我们都要时时刻刻专心去做、用高度的责任感去对待，丝毫不能放松。作为幼儿教育工，我们深知自身责任的重大，为此我们主动实行各种平安措施，把平安工作纳入议事日程，以平安第一，预防为主的方针和预防重于救灾、责任重于泰山的使命感和责任感，因此，幼儿园作为集体保育和教育机构，必需对幼儿的平安负责。为确保幼儿的平安，防止意外事故的发生，幼儿园必需有一整套行之有效的平安管理体制，下面我从几方面谈谈幼儿园的平安管理工作。

一、加强平安工作领导，进一步强化平安工作的力度

为了切实加强幼儿园平安管理，坚决杜绝平安事故的发生，我园组建了幼儿园平安管理领导小组，明确了各自分工职责，进一步完善了幼儿园平安管理制度，不断修订幼儿园的各类应急预案，每学年开展两次不同内容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思，并依据演练的状况不断修正预案的有效性。结合我园平安工作实际，通过开展各类教育宣扬活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的平安意识和自我保护力量，消退事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的气氛。

二、加强平安宣扬教育，不断提高教职工和幼儿以及家长的平安意识

幼儿园平安工作任重道远，提高全体教职工和幼儿以及家长的平安意识，是确保幼儿园各项平安的根底。一方面我们组织教职工学习平安工作要点、各岗位职责、《一日常规标准》等，探讨教学嬉戏中幼儿的平安保护方法，沟通平安管理的有效阅历，部门负责人针对平安工作中的薄弱环节提出详细的防护措施。，通过发放告家长书、平安安康宣扬橱窗及各班家长园地，向家长宣扬平安学问、安康等等，提高家长的平安意识和平安学问，有效保障孩子在离开幼儿园后的平安。系对园内的设备，做到定期维护和保养，使园舍、场地及大型玩具设施等符合平安、卫生和教育的要求。如楼梯、平台要有护栏；冬季用火炉取暖要设防护栏、避开幼儿烫伤；床、桌、椅、玩具等都应是平安的，没有锋利的棱角，避开刺伤幼儿；园内备用药物及医疗器械要妥当保管，要放置在幼儿不能接触的地方，防止幼儿误食药物或损坏器械，弄伤自己；幼儿用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒；玩具要定期消毒；被褥要定期换晒。

同时我们针对幼儿年龄特征及认知水平，在学期教学打算中定期参加安康教育内容，开展了《不给生疏人开门》、《留神上下楼梯》等主题教育活动，将平安教育于嬉戏之中；请交警杨警官、民警韩警官、谢警官来园给幼儿进展交通平安讲座、快欢乐乐过节日的讲座，使幼儿初步了解一些简洁的自我保护学问，逐步具有肯定的自我保护力量。

三、强化平安监视检查，不断提高教职工平安防范的力量。

幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，也更缺少自我保护和自我防范的力量。教职工在有意识地培育孩子自我保护和防范力量的同时，更应当加强自己对幼儿平安防护的力量，学会从各个环节的细小的方面觉察隐患，消退隐患，才能确保幼儿在园平安安康欢乐的成长。一学年来，幼儿园加强一日两检工作，仔细做好一摸、二问、三检查，做好幼儿的缺课登记和病儿的追踪观看，幼儿园加强教师值日工作，园领导也每天早早到园，全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等方面，觉察问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织状况等方面，并准时向教师反响状况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的平安防范意识和力量。其次，加强了对平安工作各个环节的检查监视与指导。组织幼儿外出春游时，园部做好了各方面的平安措施，参观、漫步     时要求教师随时教育幼儿留意车辆和行走平安；户外活动时，严格做好幼儿平安教育，留意观看幼儿活动状况，阻挡一些危急动作；并不定期地进展检查和考核，真正提高了教师平安防范的力量。另外，幼儿园还着重加强了食品卫生检查和监视。要求食堂人员严格把好食品卫生关，按食品选购制度向供货方索要三证，并做好食品的验收、进出库记录，杜绝一切担忧全因素。另外，后勤管理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。觉察问题准时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用平安。

以上几点是我对平安学问的粗浅熟悉，也是我今后工作的重点，平安工作是重要的长期的工作。我们会进一步加强平安管理，本着保障幼儿平安的宗旨，坚持“平安第一，预防为主”，努力消退事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中安康成长。

幼儿园平安工作心得3

回忆开学以来的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在本月里，各班针对各班幼儿的实际状况，制定了平安教育打算，并因地制宜，对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天快乐奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、为幼儿供给轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担忧全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，

商量并总结应当留意些什么。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、把平安教育融入到教学活动中，巩固树立幼儿的平安意识。

我们根据制定的平安教育打算，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的放风筝，正好是给幼儿的一次熬炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。。

四、家园沟通，确保幼儿园外平安。

我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。

五、开展平安演练。

通过平安演练，让孩子们能够把握一些逃命方法和技巧，真有平安事故发生时，让孩子们做到不慌不忙！

平安工作是一项长期而困难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供给安康平安的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。

幼儿园平安工作心得4

这学期，我们班依据班里孩子的实际状况，制定了平安教育打算，因地制宜有打算地对孩子进展平安教育。我们很兴奋看到孩子们每天开快乐心地来幼儿园，开快乐心地离开教室，家长们也很满足。总结如下：

首先，为幼儿供给一个简洁舒适的平安环境

幼儿园是孩子每天生活学习的环境。为了保证孩子能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学时对教室的每个角落都进展了全面的检查，彻底消退了担忧全因素：平常不用的插座要尽量用玩具柜和床遮挡，避开孩子用手触摸造成危急；告知孩子常用的插头插座，提示孩子不要玩；把平常常用的尖钉等东西放在孩子够不到的地方；放各种工具〔剪刀等。〕常常被孩子用在教师和孩子都能看到的地方，让教师观看和掌握；我们会先讨论教室里的物品是否平安，科学合理的摆放，从而为孩子制造一个暖和平安的生活学习环境。

其次，把平安教育融入孩子的日常生活，动之以情，理解之以理

我们面对的是一群35岁的孩子，年纪小，掌握欲差，平安意识差，有时候听不懂道理。所以我们通过各种渠道收集一些关于平安的信息和图片，让孩子观看商量，谈谈自己的看法，商量总结应当留意什么。孩子们每天都要搬几次小椅子。在学年开头的时候，许多孩子总是把小椅子倒过来或者放在头上移动，简单撞到其他孩子或者撞到桌子上的墙壁，造成危急。所以，我们会教孩子正确的移动方式。学期快完毕了，班里没有一个孩子由于被小椅子撞了而产生不良心情。午饭时，有些孩子会不知不觉地把筷子咬在嘴里。这篇提示孩子不要把筷子咬在嘴里的文章来自文秘之家，教孩子如何正确使用筷子，以确保午餐的平安。孩子们在生活中常常会遇到意想不到的事情。除了保证孩子心情稳定，我们还教孩子处理紧急事情的方法，消退平安隐患。

第三，将平安教育融入教学活动，巩固树立儿童平安意识

依据学期平安教育打算，我们有针对性地将平安教育纳入主题活动。在开展“小旅行者”主题活动时，我们会提示孩子们外出时留意一些平安。幼儿园组织的秋游只是孩子们的一次熬炼。在带着孩子外出参观之前，我们会树立孩子的平安意识，遵守外出规章，消退平安隐患。在开展“帽子”主题活动时，我们商量了帽子的用处。不同的帽子有不同的用处，小孩子可以说冬天戴帽子可以保暖。我们会通过一些例子提示孩子，骑摩托车要戴头盔，建筑工地要戴平安帽等等。孩子会仔细登记来，甚至提示父母叔叔阿姨留意。孩子们应当在简洁开心的气氛中建立巩固的平安感。

第四，家庭沟通，确保幼儿园外的平安

这学期我们采纳的形式有家长花园、家庭联系簿、家访、电话拜见等。要准时提示家长，确保孩子在家和外出时的平安。我们还对每个孩子的抵离、车辆和家长的接送进展登记和核实，以确保孩子的接送平安。平安工作是一项长期而困难的任务，我们将永久记住它！努力为孩子供给安康平安的环境，保证每个孩子安康欢乐的成长。

幼儿园平安工作心得5

平安工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同时也是幼儿园正常开展工作的前提与根底。在接到教育局关于开展20xx年"平安教育月"活动的通知后，依据《___中学校幼儿园"平安教育月"活动进程表》详细支配，我园结合自身实际情景开展了一系列活动，经过悬挂横幅、宣扬牌、板报、园内播送等形式，大力营造"平安教育月"活动气氛，为全园师幼制造了平安、和谐的工作和学习环境，并将平安教育活动渗透到各科课堂和一日生活的各个环节当中。现将活动情景总结如下：

一、领导重视抢先垂范园

领导非常重视教育局支配部署的为期一个月的"平安教育月"工作，在接到通知后于8月29日组织全园教职工召开了"平安教育月"活动发动大会，传达了文件精神，宣读了"平安教育月"活动进程，对整个活动做了具体支配，领导班子成员进展分工，幼儿园确定成立以园长___任组长的"平安教育月"领导小组，详细分工为园长___负责整个活动，副园长___负责负责制定活动打算以及活动的组织、开展、新闻宣扬、资料收集整理、上报各种材料等各项工作。由于支配准时，组织得当，园内的"平安教育月"活动根据活动进程表井然有序地开展起来。

二、措施得力气氛深厚

为了更好地开展平安教育月活动，让平安教育工作深化人心，我园经过悬挂横幅、板报、学校播送、家长会等形式大力营造活动气氛，加强言论宣扬。园内于9月9日和9月17日先后两次请法制副校长__、__来园给全园教职工做法制报告；园长分别于9月8日召开了由两名参与的安保工作会和由九名班主任参与的平安工作专题会；9月16日和9月17日召开了保育员、炊事员会议，就消杀工作和饮食卫生平安工作提出了更加严格的要求；幼儿园于9月15日还召开了新学期家长委员会，和家长代表共同探讨幼儿园平安工作；9月18日上午园内组织召开了全园班级家长会，由于家长会召开时间是星期六，所以家长到会率很高，甚至消失了一个孩子来几名家长开会的情形，家长和教师齐聚一堂，共同为幼儿的平安教育工作出谋划策；9月26日全园514名幼儿和41名教职工参与了消防平安应急演练。制作了《家长接送孩子制度》、《幼儿园平安工作管理网络及职责体系》、《逃命撤离路线图》标志牌，在教学楼的显着位置张贴了"平安出口"、"下楼梯靠右行"等语言提示。

为了让小班新入园幼儿尽快适应幼儿园生活、家长协作幼儿园做好工作开学报名第一天，就给小班幼儿家长发放《致小班新生家长的一封信》，共计142份；针对家长九月接送孩子需留意的事项，给全园家长发放了514份《接送孩子告家长书》；为了让家长协作园内做好平安工作，园内同514个家长签订了《幼儿园平安工作告家长书》。确保幼儿在家、在园的人身平安。

三、资料丰富形式多样

1、由于幼儿园的平安工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非确定力差、奇怪   心强等特征，更增加了此项工作的难度。所以幼儿园从上到下，从一线到后勤，平安之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制，在幼儿园的平安工作管理中得到了详细表现。园内和各部门负责人签订了《平安职责书》，修订完善了各种平安管理制度和各类应急预案。

2、各班以"平安伴我行"为主题，开展了相应的平安主题教育活动，如大班以消防平安、中班以交通平安、小班以自我保护等主题各自开展了平安教育活动。

在每周一升旗仪式上对全园幼儿进展了以平安为主题的学问普及，资料包括交通平安、地震逃命、自我保护、自救本领、防火、防水电、防暴力、防偷、夏季防雷击等话题，并针对各班平安工作情景，评比"平安礼貌班团体"。

4、将平安工作融入到班级的主题活动中。结合此次"平安教育月"活动，幼儿园的教师们开展了各类平安教育活动，以到达教育幼儿的目的。包括有：生疏人来了，怎样办、走丢了怎样办、平安小卫士、平安教育你我他〔交通平安与消防平安〕同时组织幼儿观看平安教育专题片。学会拨打特别电话号码：1xx、119、120等。

5、班上教师严把晨检、午检关。严格按"一摸、二看、三问、四查"来进展，并杜绝危急品的带入，同时做好传染病的预防工作。保育员严格执行消毒操作常规，每周一检查卫生，评比"班级卫生流淌红旗"。

6、炊事员严格执行《食品卫生法》，标准操作。采买员选购新奇食物，炊事班长严把食品验收关，杜绝不新奇食物进入园内，确保食品、饮食平安。

7、在本次"平安教育月"过程中，平安工作领导小组人员对全园各处进展了一次彻底的平安检查，包括园舎、教室与活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、煤等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

8、园领导高度重视"平安教育月"活动的宣扬工作，支配专人负责此项工作。开展平安教育月活动期间，在我园网站上共上传以平安教育为主题的文章有3篇；给家长发放有关平安方面学问宣扬材料3次，共计1170份，办平安板报2次，悬挂平安警示牌1个，召开平安教育专题学问讲座6次。

虽然9月份的"平安教育月"活动已经完毕，但我们对全园师幼的平安教育工作并不会所以而放松，我们将以平安教育为工作中心，抓好各项平安工作。平安教育工作并非阶段性的，而是一件长期的工作，幼儿园要以这次平安教育工作为契机，进一步建立健全园内平安工作各项规章制度，深化管理，杜绝学校担忧全事故的发生，为广阔师幼制造一个平安和谐的工作、学习和生活环境。园内将平安教育工作做到常规化、常常化，努力营造良好的育人环境，让家长放心、社会满足！

幼儿园平安工作心得6

我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多好似已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。

和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的教师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来协作教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着动听地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉，让家长感到为难。

对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作那么，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。

家长给我们物质上的关心使许多的，不管是孩子的活动材料还是教学中材料的供给都赐予了我们无私的奉献。在班级我们需要一些材料，我们就求助于家长帮助，家长们听说后，毫不迟疑的纷纷从家里带来各种材料，有的家长干脆关心教师在家制作好带来，像这样的家长许多许多。使得我们的工作更加完善，再如在制作档案工作时，家长们毫无怨言的协作教师做好收集工作并纷纷带来软盘，让我们的制作工作在短时间内完成。有了家长这样热忱的协作与支持才使我们的工作更加完善，使我们的工作更加顺当的开展。

总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动关心家长提高教育力量。

幼儿园平安工作心得7

幼儿园的平安工作任重而道远，教师和幼儿的平安意识很重要，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，依据我班依据幼儿的实际状况，制定了平安工作打算，并开展一些相应的平安教育活动。

一、在日常活动的各方面对幼儿进展平安教育。

让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一一些平安标志，增添了幼儿的平安防范和自我保护意识和力量，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。

二、进展平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担忧全隐患的存在;

班里的教师就一日生活中简单消失的担忧全因素进展排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担忧全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。

三、平安教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿了解一些平安事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护力量。

2、在教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的根底上了解我们应当如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。

幼儿能够主动地参加商量，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。

总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的进展。

幼儿园平安工作心得8

广阔幼教工应依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以提高自我保护意识。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在工作的首位。”

在工作中，我总是将幼儿的平安工作放在第一线，我常常陷入这样的冲突，一方面情愿尽量满意孩子的各种进展需要与合理要求，另一方面又担忧孩子的平安。比方，今日在晨间活动时，大班小伴侣方方就让我出了一身冷汗。

孩子们都喜爱玩小踏车。根据常规，玩小踏车是没有什么危急的。但有些孩子会制造性地尝试一些新玩法，比方说方方吧，他嫌小踏车太慢，又不够刺激，所以就单脚跪在车座上，用另一只脚一下一下地向后蹬。这样一来，小踏车的速度越来越快，方方满脸都是兴奋和得意，每次快要撞到什么的时候，他总能敏捷地躲过。我本来想要赞扬方方喜爱动脑筋，想出了新玩法，可是，见此情景，我还是认为这种玩法太危急了。我在一旁提示了几次，方方却没有停下来的意思。无奈之下，我冲着方方喊：“嗨!能让我试试吗?”果真，方方准确地停在了我的面前。“教师，您来试试，这样可好玩了!”按着他的指导，我试着在场地四周转了起来，嘿，真有飞一样的感觉。这样感觉着，体验着，几乎忘了自己这样做的目的，直到我也出了一次险情——拐弯时差点蹭到山洞上。当我慢下来时，方方跑到我身边：”教师，特好玩吧?“我点着头说：”是特有意思，就是太危急!我差点撞到山洞上。刚刚你玩得时候，也快碰着小伴侣了。“他向四周看了看说：”那我们找个人少的地方玩吧。“我们来到草坪间的甬路，他兴奋地单脚跪在小车上，沿着甬路转起来。

是啊，每天都是这样，看着孩子们玩得兴奋，我也很开心。可是，平安问题又时时令我紧急。我每天将平安工作放在首要地位，平安地把最终一个孩子交到家长手中，我才能松上一口气。

幼儿园平安工作心得9

儿童平安始终是幼儿园工作的重中之重。我们始终特别重视班级平安。我们清晰地明白，我们必需为孩子们在课堂上的平安负责。我们中产阶级有33个孩子，但今年有两个新孩子。目前有35个孩子。经过一年的小班学习和熬炼，孩子们已经具备了必要的平安意识和自我保护意识，但对于中产阶级来说，平安意识仍旧相对薄弱。

因此，本学期以《纲要》为根底，以《规程》为指导思想，在幼儿园教育的根底上，依据该班儿童的年龄特点和实际状况，制定了切实可行的平安工作打算，对儿童实施了系统的平安教育。到这学期完毕，我们班没有发生平安事故，总结如下：

良好的班级日常管理始终是我班级工作的重点之一。开学的时候，由于一些客观缘由，我们班被代课教师轮番带了一个多月。由于教师众多，我们班的作息始终不太好。所以，轮到我带队上课的时候，我总是死抱着套路不放。比方孩子在教室上厕所的时候，提示孩子地面很滑，要他们留神渐渐地走。随着孩子们渐渐适应幼儿园的集体生活，我们对户外活动和大型设备的使用进展了平安教育。

活动前要对孩子的活动提出要求，严格让孩子按要求去做，防止各种事故发生。同时，加强对儿童卫生习惯的教育，养成饭前饭后、手脏时洗手的良好卫生习惯。10月份以后，李教师来公园和我一起上课，我们班的教学工作进入了一个比拟严谨的状态。我和李教师一起管理班级的日常事务。这一刻，我们班的套路慢慢有所进步，根本上是比拟好的。

我们也可以对班上一些特别的孩子赐予特别的照看。班上有些孩子身体不好，我们应当常常留意他们。比方睡觉时简单出汗，睡好以后每次起床衣服都湿了。在这种状况下，我们应当在睡觉前关心他们换干净的衣服或在背上放毛巾。天冷的时候，孩子起床小便肯定要帮助穿上外套，以免着凉感冒。运动时也要留意体质差的孩子，运动时要准时穿脱衣服，不要感冒。做好班级的每一个详情，让孩子始终安康成长。

我们还将平安教育纳入教育活动。观看交通平安教育视频，让孩子明白遵守交通规章的重要性。进展消防平安演习，学习消防平安学问，平常讲讲生命平安常识。除此之外，教师还会制造一些突发状况，让孩子思索遇到突发大事应当怎么做，如何保护自己。万一发生火灾，我们可以拨打119，假设有人生病或自残，拨打120，假设他们遇到坏人或迷路，拨打110，等等。从而逐步提高孩子的平安意识。

我们通常会利用网上家长学校给家长发送更多的平安教育信息，比方假期平安信息，从而实现家庭教育，保证孩子的平安。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会越来越把平安工作落实到位，保证每个孩子的安康和生命平安。

幼儿园平安工作心得10

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧平安之弦，并有打算地对幼儿进展详实可行的平安教育，以确保他们能够每天快乐奋兴地来园，快欢乐乐地离开，在平安的环境中安康的成长。

首先，系统的检查，排解平安隐患，努力做到防患于未然，是整个平安工作的首要措施。

在教育教学工作中，随时觉察担忧全因素，准时上报处理不了的平安问题，将隐患消退在萌芽状态，应当成为削减平安事故发生，确保平安工作扎实有效的首要措施。因此，在每个假期的开学初，我们都会对教室的每个角落进展全面、系统地检查，彻底排查各种担忧全因素，努力做到防患于未然。

比方：平常用不到的插座、插孔尽量用玩具柜、床铺遮挡或用装饰画掩盖，以免幼儿触摸，发生危急;平常常用的电器准时告知并提示幼儿相关留意事项;教师使用的锋利锐利的工具如剪刀、刻刀等，摆放在幼儿够不到的地方;幼儿手工中常常使用的各种工具那么摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，也应优先进展平安考虑，科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。

二、将平安工作融入幼儿的日常生活中，对幼儿进展动之以情、晓之以理的平安教育。

我们面对的都是三至五岁的孩子，他们年龄小，掌握力量差，平安意识差，对他们灌输理论层面的大道理他们确定不能理解。所以，在日常的教育中，我们要抓住一切教育契机，通过幼儿亲身接触的实际案例，组织他们一起观看、商量和总结，适时地进展相关平安学问的教育。

比方：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上，这样就很简单和其他的小伴侣发生碰撞，或是直接撞到桌上、墙上，发生危急。这时，我们就可以适时对幼儿进展危急情境的预警和正确方法的指导;午餐时，有的孩子会不知不觉把筷子咬在嘴里，万一发生碰撞时就会发生异物戳伤的危急，这时我们就应在提示幼儿的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，以确保午餐的平安。另外，在日常的生活管理中，我们还会常常碰上很多突如其来的事情，这时，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还要即时教会孩子紧急处理和自护自救的方法，以增添孩子们的平安意识和自救力量。

三、把平安教育融入到教学活动中，巩固树立幼儿的平安意识。

我们在进展主题活动时，也可根据学期平安教育打算和主题活动内容，有的放矢地将平安教育融入其中。比方：在开展春天的主题活动组织春游时，我们就可以提示幼儿外出时的平安留意事项，在活动进展的过程中，实时订正幼儿的不良做法和行为，关心幼儿提高平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。这既是为了教育教学，也是给幼儿供给的一次实际平安演练，

四、家园沟通，确保幼儿园外平安。

我们要充分利用家园联系栏和家长接送孩子的时间，向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作，形成教育合力，共同做好幼儿的平安教育工作。此外，我们还要对乘车幼儿的接送车辆、接送家进步行登记和核实，确保幼儿的接送平安。

平安工作是长期而困难的，有人说平安最大的隐患来自于思想上的不重视，我们要时刻警记平安乃重中之重的责任意识，扎扎实实地将平安工作贯穿于我们完全的教学管理工作始末，为孩子们的强健成长供给切实有力的保障!

幼儿园平安工作心得11

通过学习我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的熟悉。领悟校内平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校内平安思想熟悉得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔细做好幼儿园平安工作的重要性、迫切性。

学校平安，无小事;平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对同学的有效的平安教育。而三防相对于同学的平安教育还相对简单，而对同学有效的平安教育不甚简单。这也是我今后在学校平安工作中重点需要思索的问题。

作为一个幼儿园教师，我再一次打量了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丧失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等，

如消失这些事故时,作为教师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而留神慎重地留意和关心任何和孩子平安相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不行能无忧无虑，自自由在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供给给他们最大的嬉戏学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供给各种玩具材料以满意幼儿

的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力量和进展，以推断其是否能够进展平安的嬉戏。最终，要加强幼儿的平安教育。教师必需清晰地熟悉到，不要无视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的.保护措施，假设幼儿不能自我警觉也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进展平安教育，在幼儿园中进展平安教育是一种渗透式的教育，如在嬉戏中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿渐渐地建立平安的行为方式。

愿全部的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确熟悉和对待幼儿园平安问题，用专业的关爱和不懈的平安教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受损害

幼儿园平安工作心得12

幼儿园的平安、卫生教育是一个长期坚持的问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。

幼儿的生命平安关系到千家万户的美好。在今年3月份我园定为“平安月”。在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了平安月教育活动的重大意义，使全体教师提高熟悉，充分预备，堵死平安漏洞，准时消退各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

在三月，我们在班级开展情景表演《不要跟生疏人说话》《消防平安演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们参加到平安教育中。教师带着孩子亲自找一找身边〔室内、室外〕哪些地方简单出危急。教师们仔细学习了《平安责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》，和家长之间签订《平安责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在仔细学习了《平安卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的微小、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。准时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿熟悉平安，提高平安。

3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长协作教育幼儿的平安教育。

幼儿园的平安、卫生教育是一个长期坚持的问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。

“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命平安的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进展初步的平安指导、教育，提高幼儿保护自己的力量，关心幼儿树立肯定的平安意识。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为主动预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的商量，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿商量一下，从而学会一些自我保护的技能。在商量中幼儿纷纷发表看法。毛毛说：“杯里冒着热气，肯定特别烫，不能立刻喝。”新程说：“用手摸摸杯的外面，假设烫手就不能喝。”孝铟说：“喝水的时候，也应领先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时，开头幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”接着我和小木偶一起进展情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开头肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能任凭吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请教师、阿姨帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼儿推断事物的力量。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的安康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的教育。一次，我觉察幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商议 ，确定在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记。我们就从熟悉平安标记入手。在晚上的熟悉活动上学习各种标记。在熟悉的根底上，我们在班内的电视机及电门上张贴了制止触摸的标记；在窗台张贴了制止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安。

三、通过直觉体验培育幼儿自我保护的力量

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进展嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假设看到别的小伴侣摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。

四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我保护的技能

大班幼儿奇怪   心增添，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担忧全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进展交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的力量和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假设以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受保护越多就越简单出过失，幼儿会越来越丧失自我保护的力量。以后假设遇到突发大事，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，关心幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框〔墙〕、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。