小班安全总结（13篇）

Word第第页小班安全总结（13篇）小班平安总结1

在忙劳碌碌中，我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧。喜的是，我们能圆满的完本钱期的工作，孩子们得到了健康进展；忧的是孩子们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，平安工作更要加强。

一、加强班级常规，避开隐患的消失

良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。开学初，班级中的两位老师和保育员阿姨就共同确定了幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。每天对班上的设备设施进行检查，发觉问题准时赐予解决，在户外活动时确保一位老师和一位保育员在场，保证幼儿的平安。

在开学时针对班上淘气的幼儿多，我们着重加强入园和离园的平安教育和指导，教育幼儿不跟不熟悉的人走，要跟着本班老师和自己的父母，同时加强对幼儿的常规教育，如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。

随着幼儿喜爱上了幼儿园的集体生活，我们多次对幼儿进行了户外活动和使用大型器械的平安教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。

在天气慢慢热起来的时候，我们结合季节的改变，引导幼儿知道不多吃冷饮，不去小河边玩，时刻做好幼儿的平安工作。

二、集体教育和随机教育相结合

将平安教育工作纳入教育活动中。以儿歌、歌曲、嬉戏、模拟演习等形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救的方法。如我们这个学期进行了“发生地震时怎样平安地逃命”、“紧急避险演练“的模拟演习，通过模拟演练，让幼儿知道在发生地震时要怎么做、蹲着快速逃到户外平安地带，告知幼儿遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，渐渐提高幼儿的平安意识。

三、日常教育

在日常工作中，我们也时时抓住机会对幼儿进行平安教育。如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐、防止拥挤踩踏等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。在危急的地方，我们贴出了危急标志，告知幼儿这些地方不能去的缘由。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，本学期，我们园部还在早晚都支配了执勤的老师，确保幼儿入园和离园的平安。

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孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关心下渐渐地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱惜，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在很多不适应的地方，幼儿往往简单受到各种各样的损害。

1、幼儿缺乏生活阅历，平安观念淡薄。由于年龄小，对四周环境缺乏正确的熟悉，不懂得什么是危急，奇怪   心又强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食；见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。

2、运动系统发育不完善，平衡功能差，反应不够灵敏，又加上好动，简单跌伤、扭伤。

3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的担心全。如地面不平整，活动器具不坚固，门窗年久失修，走道的台阶过高等。

幼儿年龄小，生活阅历少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着，走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危急的事发生。因此幼儿对危急的熟悉力量很低，平安意识、防备力量都很差。

所以，对幼儿进行平安教育，提高幼儿的自我爱护力量尤为重要。

对幼儿进行平安教育的工作，不是一时半刻就有成效的，需要天长日久，循序渐进地进行，并常常教育强化。本学年我打算如下实施平安教育：

一、加强责任心，主动参加学校定期的校舍检查。

检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的平安性，如有不妥准时实行有效措施，防患于未然。对幼儿进行平安教育，提高幼儿对环境的熟悉力量，形成“平安第一”的观念，从而自觉遵守各种有关平安的制度和行为规范，预防意外事故的发生。

二、采纳多种教育方法，教会幼儿爱护自己

自我爱护的范围很广很大，采纳敏捷多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教育外，还用观看图片图像法、对比法、嬉戏法等等，让幼儿理解并接受，同时要日日讲，时时讲，把平安教育融入保育工作中的时时刻刻。

1、教育幼儿不到危急的地方去。如：公路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为什么不能任凭去玩、有什么危急性。

2、不接触危急物品。如不能玩锋利的器具，会划伤小手；耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣等，嘴里不能含小东西，不能边吃边玩，更不能嘴里含着东西跑。

3、不做危急动作，不攀爬高处〔门、窗、树、活动器具、校内标志等〕；不在不平整的地面上用力跑跳；下楼梯时不能跳，要一级一级的走；在厕所里不能你推我挤；不能在公路上玩球；不能爬阳台；不能吃生疏人的东西和任凭跟生疏人走等。

4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等，如车祸、触电、火灾等，以引起幼儿的高度警觉，提高幼儿的自我爱护意识，加强幼儿的自我爱护力量。

三、家园联系，共同协作，提高幼儿自我爱护力量

幼儿自我爱护意识的培育，需要在家庭中得到家长的亲密协作，我要向家长宣扬家庭中的平安工作，如电源插座要放在幼儿够不到的平安的地方；剪、刀等锋利物品要妥当保管；药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方；开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能任凭碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动，并把握一些自我爱护学问。

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关爱孩子的身心进展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处表达这一念，还将平安学问等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结如下。

一、确立幼儿自我爱护力量的培育目标

平安教育是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些抢救小常识，在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。

二、强化对幼儿的平安教育，提高幼儿自我爱护的意识

针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、公平的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。

三、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护力量的进展

良好的生活习惯与自我爱护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

四、通过生活和嬉戏，学习和稳固一些自我爱护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿商量“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适肯定要准时告知成人，以免耽搁病情。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护教育内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等，孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了进展。

五、平安主题活动组织形式的选择

我们依据不同内容的需要做了区分，集体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感爱好的内容，收集资料，然后通过师生互动、生生互动到达阅历共享和沟通的目的。如：爱护五官、爱惜玩具等内容我们都采纳集体活动的形式开展。而欢乐的共享活动、上厕所时的平安等活动则采纳小组沟通共享的方式。总之，在详细的实践中老师们可以敏捷地选择运用。在区域性活动中，通过幼儿个别化的自主探究，满意不同的进展水平、力量倾向幼儿的进展需要。如一些平安标志、平安小故事等比较适合幼儿个别去认知。

此外我们还将平安教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，通过多种形式提高孩子的学习爱好和相关阅历。

六、做好家长工作，形成家园教育合力。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，我们主动动员家长一起参加幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友谊提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。

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平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作。我班共计22人，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，根据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的平安工作打算，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象消失，现总结如下：

一、一日活动中的表达

1．幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。

2.告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用处，〔如：110、119、120〕。

3.进餐时的平安卫生，要求幼儿清静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物〔发夹、扣子、珠子、拉链等〕，发觉并准时处理。

4.户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

5.幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。

二、家长工作中的表达

1.向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作和平安防范工作。

2.让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

三、老师工作中的表达

1.老师有很强的平安爱护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。

2.准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护力量。

总之，把平安放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

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幼儿园教育平安工作是我们老师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。由其是我们小班，自制力较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量，保证幼儿平安，能让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。所以制定了本学期的平安教育工作打算如下：

一、详细内容与要求：

入园：

1，会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。

2，入园时，教育幼儿知道比方刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好准时检查的工作。

3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好催促工作。

午餐：

1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师催促。

2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以

免幼儿摔倒，老师做好催促工作。

3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到催促工作。

午睡：

1、保持开心心情入眠，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。

离园：

1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

2、清静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

室外活动：

1、组织幼儿在室外做嬉戏时，让幼儿学会不乱跑，不任凭攀爬大型玩具，遵守嬉戏规章。

2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。

二、每个月份详细平安活动支配和措施：

九月份：幼儿园的平安

1、做好新生心情稳定工作。

措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美妙，幼儿了解在幼儿园里可以学习许多的本事，而且还有许多小伴侣在一起嬉戏，培育幼儿喜爱幼儿园的良好情感。并帮助保育员一起清扫教室的各个角落的卫生，为幼儿整理床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。

2、园舍平安检查，准时消退隐患。

措施：准时检查教室的硬件设施，发觉有平安隐患，准时调整。

3、对幼儿进行日常生活平安教育，重点做好来园离园的平安。措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长协作老师，做好幼儿的来园离园的平安教育。

十月份：家庭平安

1、外出活动的平安教育，抓好国庆节、秋游的平安管理和平安教育工作。

措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出平安的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！

2、幼儿保健学问宣扬教育

措施：通过看影视活动，让幼儿深化了解保健学问的重要性，以及保健的基本方法。

3、做好户外活动中的平安教育，学会互相避让。

措施：在户外活动之前，具体的为幼儿讲解并描述在户外的平安隐患，要学会互相避让。在户外活动时，老师要不断的催促幼儿的平安隐患。

十一月份：公共平安

1、幼儿保健学问宣扬教育

措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健学问的重要性和基本保健常识。

2、开展“我会使用灭火器”平安教育活动，做好秋季消防平安教育。

措施：老师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是特别大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们到底应当怎样逃命。看完视频后，老师再进一步自我演示逃命过程。老师做好防范工作。

3、上下楼梯的平安教育。

措施：通过讲解并描述幼儿的亲身经受，让幼儿知道上下楼梯的平安隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，老师做好不断催促工作。

十二月份：平安自救

1、学会平安自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。

措施：通过教学课程的学习，让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。

2、做好寒假期间的平安教育工作和平安管理工作

措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出平安的重要性。利用家长会，博客、家长联系等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！

3，盥洗室平安常规教育。

措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的平安隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的平安设施，留意幼儿平安。

一月份：

1、平安教育工作总结

措施：结合本学期的平安工作打算，以及本学期的实践活动，仔细完成平安教育工作总结。

2、对幼儿进行假期前平安防护教育。

措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的平安隐患。并且学会留意自己的平安！

详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

小班平安总结6

“五一”小长假即将来临，为了加强节假日幼儿的平安教育，提高幼儿的平安意识，让幼儿度过一个平安、欢乐的假期,黄集镇中心幼儿园于4月28日上午开展了“五一”假期平安教育活动。各班老师针对幼儿年龄特点，利用板报、故事讲解并描述、平安教育课等多种形式将交通平安、家居平安、饮食卫生等平安学问，开展了生动、有意义的平安教育活动。让孩子们懂得放假期间要时刻留意平安，不玩火玩电，不暴饮暴食，不私自外出，防止意外事故的发生。同时着重强调了放假期间对腮腺炎和水痘的预防，提示幼儿不与小动物接触，留意个人卫生，防止病从口入，进一步增添幼儿的平安意识和自我防护力量。确保幼儿度过一个平安、开心的“五一”劳动节。

小班平安总结7

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。

强化对幼儿的平安教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。同时，动员家长参加幼儿平安教育。

本学期每月我班都有重点地开展平安教育活动。3月开学的第一天我们就对幼儿进行了平安教育，进行幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时加强常规培训。四月是进行户外活动和使用大型器械的平安教育以及消防平安。五月进行卫生教育，防震减灾逃命演练，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。六月结合季节改变，引导幼儿知道天气热了要多喝水，同时去玩水的同时也要留意防溺水，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。

依据平安教育平台的要求，本学期我们对幼儿进行了不同领域的平安教育。

1.危急的小圆珠。知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危急。自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道准时告知大人。

2.我会躲猫猫。知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到平安的位置隐藏。

3.咬人的电。熟悉“有电危急”的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，初步培育幼儿平安用电和平安意识。

4.咬人的缝隙。知道门、窗、橱柜的缝隙有时会造成损害。

5.药丸不是糖豆豆。懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。

6.一个跟着一个。学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。知道走的时候不推挤、不远离集体。

7.预防流感。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。

小班平安总结8

人的生命只有一次，而平安隐患又无处不在，对于儿童来讲，平安事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园平安教育刻不容缓。我园主动的开展了各项活动，而在本班，平安教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的'小结。

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活阅历进行讲解并描述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

二、班级人员做好平安自查工作。

周五中午开好班务会议，商量制定平安工作打算。三位保教人员随时检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。仔细的填写平安工作自查表并准时的上交园长。保教人员之间互相监督，上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行平安教育，保证幼儿在园平安。

三、做好家长的平安工作。

家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教育活动打算中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。

平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为老师平安工作要经常提在日常的生活中。盼望我们的孩子都能健康，欢乐的成长。

小班平安总结9

本学期我和刘念老师，还有曹阿姨共同负责小一班幼儿的教育保育工作，我班老师们对班级平安工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。

开学初，我班共计35人，一部分幼儿有一些集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，平安意识也有所降低，因此平安工作的任务很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们根据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园保健平安工作的基础上，根据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作打算，对幼儿实施系统的平安教育，为确保目标到达，还制定了详细的内容和措施。

良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。在活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。

对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如鞠屹增小伴侣，由于体制不是很好，很简单生病，还特殊简单尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们鼓舞他主动参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，如今他变得更加健康，更加活泼了。

每周我们都会开展平安教育活动，结合季节改变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有打算地进行，渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。

小班平安总结10

在这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：

一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；我们把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品〔如：台子的边缘等〕，都用比较软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平常常常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，商量老师并总结应当留意些什么。比方：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。

我们在这一学期中把平安教育融入到主题活动中。在开展“平安”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，比方：怎样过公路、怎样坐车等等，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守规章，杜绝平安隐患。在开展“平安”主题活动中，我们曾商量过红绿灯的用处，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好预备。而且我们也会通过一些实例提示幼儿。还有坐车要怎样坐才平安，洗手要怎样洗等等，幼儿都会专心的登记来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的平安意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外平安。

本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。

平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

小班平安总结11

回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。严格根据学期初制定的平安打算开展，本学期无一例平安事故。现将总结如下：

一、平安教育活动，加强幼儿的平安教育引导幼儿学习爱护自身平安，增添平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将平安教育有目的、有打算地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增添平安意识。通过家园园地向家长宣扬平安教育的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的平安内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。

1、开展每周一次平安教育谈话活动，提高平安意识依据园部制定的打算，我们每周都会利用晨间活动和孩子进行平安谈话活动，活动内容涉及：饮食平安、戏水平安、交通平安等多方面，时刻提示孩子们留意平安，提高孩子们的平安意识。

2、开展“平安伴我行”主题活动，提高自我爱护意识

在这个主题活动中，我们围绕“平安”绽开一系列的平安教育活动，让孩子懂得平安的重要性，学会爱护自己。我们和孩子一起学习了戏水平安、下雨打雷时该怎么办，在窗台、阳台玩耍要留意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解，懂得了面对这些状况该如何自我爱护。

3、开展防震演习活动，提高防灾意识

为了提高全园师生的应急避震力量，进一步深化防灾减灾意识，我们幼儿园与今年5月份，组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的带着下，根据事先制定的疏散路线，有序而快速地撤离到了幼儿园空旷的操场。通过此次演练，提高了哆哆们的逃命力量。

二、家园同心，平安教育事半功倍

站在教育立场上，家长的愿望和老师的教育目标是全都的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐的进展。有了家长的支持和协作，我们的教育取得了事半功倍的效果。

三、详细措施

1、每日进行平安检查，防范未然。

每天早晨和放学，我们即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿体育活动的平安。

2、组织平安教育活动，增添孩子的平安意识。

每个月，我们依据幼儿近段时间消失的的状况、季节气候、月平安重点等，组织内容好玩的平安教育活动，引导幼儿玩中学，把握肯定的自我爱护技能。

3、发觉幼儿异样，准时处理。

平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的异样行为，准时发觉幼儿的异样状况，准时处理，防范平安事故与未然。

4、妥当管理药品，以防意外。

遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品。

5、平安宣扬专栏，家园协作。

我们充分利用平安宣扬专栏、电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教育的宣扬力度。

6、把好入离园关，防止丢失。

在遇到不熟悉的人来借孩子时，我们也问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

7、严格执行制度，防传染病。

我们准时协作、催促保育员，严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。每天留意观看孩子的精神状态，检查体温登记状况，做到准时发觉，准时处理。

8、离园做好检查，以防疏漏。

我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗，留意关水、关闭电源等。

平安，是落实在时时到处的，只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝平安隐患，给孩子供应一个平安、舒适的环境。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、美好的成长！

9、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，渐渐提高幼儿的平安意思。

在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，一楼使用班上也要使用，重重把关，确保幼儿入园和离园的平安。

这学期里，本班发生了一件平安事故，由于没有将平安落实到每一个详情，由于和阿姨工作没有很好的协调，所以有位小伴侣在如厕时因踩漏而摔跤，伤到下巴。当时我被吓到了，不知道该怎么办。在那之后我们老师高度警惕，加强平安责任意识，避开在往后的工作再消失这样的事情。

平安工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。

小班平安总结12

幼儿是祖国的盼望和将来，幼儿园平安教育工作做的好坏，直接关系到广阔儿童能否平安、健康地成长，关系到广阔群众的切身利益，关系到社会的稳定。因此，加强幼儿园的平安教育和防范措施，是使幼儿获得全面、健康进展的重要保证，是班级工作中的一项重要内容。

为了防止恶性事故的发生，我们班重视平安工作，做到部署准时，措施落实，制度严格，责任明确，准时排解班级中存在的一些平安隐患。现将班级平安隐患自查内容小结如下：

一、班级中存在的平安隐患：

1、小班幼儿年龄都在3周半左右，个别幼儿年龄只有3周岁。给班级的平安工作造成肯定的困难。

2、个别幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的状况。

3、幼儿园厕所离班级较远，且厕所坑较深，小班幼儿上厕所简单发生危急。

4、放学路上车辆较多，小班幼儿的交通平安意识比较弱。

5、个别幼儿在嬉戏中不能很好地遵守嬉戏规章，简单发生损伤或事故。

二、详细措施

针对小班班级存在的平安隐患隐患，我们会改善工作中存在的问题，发觉影响幼儿平安的因素，加强对幼儿的平安教育，准时消退平安隐患：

1、活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加平安意识，提高自我爱护力量。我们小班做到每个星期都有一个平安教育主题：

第一周：1、上厕所时不能相互推、挤；

2、知道不能私自离园，不跟生疏人走；

3、上下楼梯时留意平安，不推、挤前面的同伴；

4、不攀爬窗户，不在教室里追、跑；

5、放学回家过公路时要留意交通平安。

其次周：

1、在园不做危急性动作，如：爬楼梯栏杆、窗户等；

2、不带尖锐的危急物品到园；

3、雨天不在大树下、墙边躲雨，不到河边玩；

4、让幼儿熟悉火、电的危急性。

第三周：

1、对班级进行平安检查准时发觉平安隐患并消退；

2、教给幼儿自救的方法，告知幼儿遇到危急应大声呼救；

3、告知幼儿放学回家路上要靠公路走；

4、教育幼儿不能玩火、玩电、刀、玻璃等危急的物品。

第四周：

1、在成人的提示下，知道活动的平安〔如上下楼梯时留意平安〕；

2、学习如何平安地使用运动器械；

3、初步了解爱护五官的粗浅常识，不将异物塞进口、耳、鼻中，并且知道为什么。

第五周：

教给幼儿常见的交通常识。

第六周：

对幼儿进行防火的平安教育。

第七周：