优秀保育员工作计划

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新学期开始，经过一学期的学习和努力，幼儿的各项技能有了提高，体质有所加强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理技能。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，特别是个别的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净。

2、良好的进餐习惯。

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不糜费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱技能。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、协作老师开展教学活动。

做好课前预备，协作老师开展各项游戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

实时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节省用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。

优秀保育员工作计划2

一、指导思想

为了仔细贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细那么》与《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培育现代公民为主体。

二、目前保育员队伍素养〔现状〕：

1、85%的保育员是新上岗的〔暑假期间面对社会公开聘请的〕，即8个保育员中只有一名有工作阅历的。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的

照看和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟识。

5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救技能差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

7、参加帮助教学技能差。

8、电脑操作技能差。

三、培训目标：

1。仔细学习《规程》、《细那么》，提高认识，树立良好地保育员队伍形象。

2。组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。

3。要求保育员积极参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的`：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的技能。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应技能和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应技能、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的管理目标。

五、培训时间：

每周一上午理论培训。

六、学习内容与方法

1。学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。

3、各种常见病护理常识。

4、18种意外事故急救常识。

5、32种生活中易发意外防范常识。

9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。

10、每周对保育员进行一次理论培训。

11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题实时反馈与处理。

七、期末：资料的整理归档工作。

优秀保育员工作计划3

一、培育孩子良好行为习惯的目标

1、情愿上幼儿园，情愿和老师或者熟识的大人亲近。

2、能够和老师一起参与小组活动，情愿和同龄人一起玩游戏，尝试和喜爱的同龄人共享食物和玩具，体验欢乐。

3、留意自己和他人明显的心情表达，情愿在大人的提示下问候他人，运用日常礼貌用语，做出简约的回应。

4、知道自己的名字，年龄，性别，班级名字。

5、有肯定的自理技能，情愿援助家里的大人量力而行。比如：摆筷子、摘蔬菜、摆椅子等。

6、学会在集体生活中遵循简约的规章。

7、爱父母，爱长辈，爱老师，爱同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

二、主要内容和要求

培育孩子良好的行为习惯，我们的主要任务是制造一个安全、卫生、舒适、开心的环境，保证孩子健康欢乐的成长；引导儿童主动促进健康进展；引导他们感知四周环境，对环境产生爱好，进展感知，促进语言思维技能的进展；培育孩子喜爱与人沟通的立场，形成初步的独立意识和胶合技能，促进良好的人格进展；培育他们良好的生活习惯和生活中的基本生活技能；要激发他们发觉美和感觉美的感觉，有几种方法可以做到这一点。

生活：在轻松开心的环境中，培育孩子健康的心情和人格，引导孩子学会自己做事情，体验做事的乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活和卫生习惯。

1、训练孩子知道自己常见的物品和标记，乐于在大人的援助下清洁身体，洗手，养成讲卫生的习惯。

2、可以用勺子吃饭，喝汤，用杯子喝水，情愿接受各种食物。

3、援助孩子养成独立上厕所，定时睡觉的习惯。

4、鼓舞孩子多与人沟通，渐渐适应集体生活。

5、随时引导孩子留意安全，有初步的自我爱护意识，能听大人的安全提示，知道不要单独在人不能留意的地方玩耍，不要触摸危急品，不要把异物放进嘴里或耳朵里。

游戏：引导孩子主动感知四周环境，培育对四周事物的爱好，促进各种进展。

1、引导孩子参加各种游戏，体验游戏的乐趣，初步掌控游戏技巧；感知材料的特点，与同伴进行友好的游戏，积极感知游戏材料的外形、颜色、大小等明显特征，懂得爱惜书籍和玩具。

2、引导孩子感受集体游戏的乐趣，培育良好的社会情感，懂得爱亲人、爱老师、爱孩子，乐于与人交往，体验集体活动的乐趣。认识自己，感受节日欢乐，学会量力而行，体会做事的乐趣，懂得遵守生活和游戏的规章，建立初步的规章感，不怕黑暗，不怕寒冷，不怕打预防针。

3、引导幼儿积极与他人沟通，学会用语言表达自己的需求，仔细听人说话，理解简约的指令。

运动：激发孩子对户外活动的爱好，积极参与各种体育熬炼活动，促进运动和身体的健康进展，培育良好的性格，活泼开朗，不怕困难。

三、措施

1、关怀孩子，予以关爱

我们应当真诚地照看每个孩子。我们应当实时恰当地关注他们，比如微笑、拥抱和回应，以此来传达我们对他们的爱，满意他们的身心需求，援助孩子依靠老师，援助他们建立信任，让他们获得安全感，促进他们的身心健康。

2、教育与爱护教育并重

护士和老师分担促进儿童健康进展的任务。需要为儿童提供饮食、日常生活等良好的生活条件，细心呵护儿童的日常生活，积极培育儿童的自理技能，做好保健和疾病预防工作，爱护儿童安全，进展儿童的身体活动技能，加强儿童健康。

3、顺其自然，尊敬性格

要尊敬孩子的身心、进展规律和个体差异，顺应孩子的天性，关注孩子的需求，就要丰富宽松地安排孩子的日常生活，但要有相对的稳定性。预定活动和集体活动时间较短，以个人自由和独立运作活动为主，以个人沟通和个人教育为主，尊敬其性格特征，充分发挥其在活动中的主动性，对儿童活动予以支持和鼓舞，并仔细观测其爱好。

4、教育融入生活，成人以身作那么

应重视教育和引导儿童良好健康习惯和生活自理技能的培育。护士和老师要在学校生活中随时与孩子沟通，在实践中影响孩子，用热忱、爱心、敏感、有规律、有连贯性的立场去关怀孩子，让孩子从小养成良好的习惯后，自然形成良好的行为。

5、制造和谐的环境，确保孩子的身心安全

制造一个类似家庭的环境，温馨舒适，安全美观，活动空间宽敞，有利于孩子独立活动，平行活动，小组活动，活动材料和玩具预备充分。他们通过感官和身体动作，不断尝试、重复、仿照和操作，以获得阅历，促进新兴技能的进展。援助他们建立良好的伙伴关系，老师们应当以身作那么，相互尊敬。

6、着重语言进展，调动孩子听说的积极性

在日常生活中，要引导孩子多说话，用语言表达自己的喜好，拓展自己的言语体验，与同伴融合，乐于倾听他人，根据语气指令理解和行动，行为规范，表现出对老师口令的遵从。

活动内容

日期：3月：

1、做好开学预备，迎接新生。

2、开展家长工作，调整“家庭公共教育”栏目，贴在墙上。

3、家访。

4、制作自制玩具。

3月11日上墙。

三月中旬

四月：

1、在上个月的班会上做一个总结。

2、召开家长会，向家长介绍这学期的工作计划，听取建议，家长需要协作工作。

3、自制玩具

四月，五月：

1、六一儿童节预备。协作老师管理好孩子。

2、教学主题活动：

3、继续家访。

4、制作自制玩具

六一儿童节：

六月：

1、专题教学活动：**。

2、自觉执行班次安排。

3、非常道德教育：安全。

4、爱护工作的总结和反馈。

优秀保育员工作计划4

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素养

积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作那么，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助老师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减削幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理技能。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋