小学体育教师年度工作计划

2/2小学体育教师年度工作计划【导语】依据自己的实际状况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作方案，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于《学校体育老师年度工作方案》文章是为您搜集的，希望对大家有所关怀！

学校体育老师年度工作方案篇一

一、教学目标

（一）通过体育教学向同学进行体育卫生保健训练，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法，增加同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。

（二）通过本学期的教学使同学初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展同学跳动力气，培育同学运动兴趣。进一步学会一些基本运动、玩耍、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力气。培育同学的基本活动力气和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参预体质测试，争取优秀。通过玩耍进展同学的奔跑力气，培育同学认真、负责的主动态度，团结协作的团队精神，体验参预体育活动的乐趣。

（三）在二班级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二班级同学心理，生理特点在教学中以运动参预，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用玩耍，教学角逐等有主题的教学渗透到教学中去，使同学在身体素养，心理健康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。

（四）通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析本学期学习主要内容

（一）走和跑

1.能知道自然快速跑的动作方法。

2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。

4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。

（二）投掷

1.能知道投掷的正确动作方法。

2.能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

（三）技巧

1.知道前滚翻的动作方法和要求。

2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

（四）韵律活动

1.知道节奏操的名称和动作方法。

2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

（一）身高、体重

（二）坐位体前屈

四、二班级同学的生理、心理特点

（一）生理发育特点

1.二班级同学一般为78岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2.二班级同学肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，简洁发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。

3.二班级同学神经系统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

（二）心理进展特点

1.二班级同学心理水平还停留在不任凭性和具体形象阶段；心理活动的任凭性和目的性虽有所进展，但仍以不任凭性为主。

2.二班级同学参预集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3.二班级同学还不具备自我评价力气，对活动的成功与失败不会放到心上，但宠爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二班级的同学年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力气较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象缔造力丰富；学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是训练的灵魂，育人是训练的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，时常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、恳切守信等各种优良品质。

七、体育课教学常规

为了充分发挥老师和同学两个方面的主动性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

（一）老师方面认真备课，细心写好教案。

1.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

2.依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

3.在教学中留意对同学力气的培育。

4.教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

5.老师要留意仪表洁净，举止大方，教态自然。

6.认真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

7.教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用，并且时常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

8.教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱惜措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

（二）同学方面学习目的明确，主动自觉的上好体育课。

1.留意听讲，主动学习，把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4.在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具，严格执行老师规定的各项爱惜措施。

5.同学之间友好相处、团结协作，缔造性地完成老师布置的任务。

6.要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

八、提高教学效率的措施

（一）年龄普遍较小，多接受应用玩耍。

（二）学校生好胜心强，可接受应用一些教学角逐，以增加同学熬炼身体的效果。

（三）备课时争论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发同学兴趣，接受应用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

（四）练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，接受应用关心与诱导，讲解示范与效仿练习；增加练习强度、密度，提高同学学习兴趣，有利于把握和技能形成与提高。

（五）给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新。有了合适的机会，才能充分让同学去缔造，这样不仅满足了同学的兴趣和表现欲望、进展特长，而且还大大促进了同学创新意识和创新力气的提高。

学校体育老师年度工作方案篇二

一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。作为一名体育老师，要摒弃不留意理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：

1.学校体育理论学习;

2.运动训练学理论学校;

3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;

4.训练学理论学习;

5.促进青少年儿童进展相关学问的学习。

除此之外，更要留意运动项目相关技能的学习，在把握田径、三大球类等基本技能的基础上，增加其它项目的学习，使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，拒绝平凡，留意自己创新精神与实践力气、情感、态度、价值观的进展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，留意自己科研力气的进展，利用自己深入到到教学一线之便，能够在训练教学工作中，开展相关的课题争论，促进自身力气进展。

二、加强师德修养：作为一名新老师，我确定严格遵守训练法规，遵守学校规章制度。规范自己言行，提高道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，确定要继承和进展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新老师，我会敬重、疼惜每一名同学，在体育课堂上严峻活泼，教学中重视同学情感态度、价值观的影响，不断提高同学的综合素养，使同学在学习基本运动技能的同时，能够健康、欢快的成长。

三、提高教学专业化水平：本人今年负责二班级六个班级的体育课教学工作，作为一名新老师，虽然在高校校内里接受了很对的学问训练，但教学一线的实践跟高校所学理论学问还是有很大的不同，这对老师的训练教学力气有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的基础上，尽快提高学校体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体备课的基础上，进行二次备课，课前进行试讲，课后做好总结。争取能够在教学一年后，生疏学校体育课的整个学问结构，留意班级段的连接。同时利用课余时间进行相关运动技能的练习，做到专心、专心、专注。

学校体育老师年度工作方案篇三

围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持xxxxx，坚持务实创新的工作作风，以促进体育老师专业化进展为目标；以提高体育教学质量，促进同学健康成长为根本；以实施有效教学争论为载体；研训结合，留意层次，留意过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的进展内涵，切实把服务于学校、服务于老师、服务于同学的理念落到实处。现结合我校师资水平和同学自身特点特制定本方案。

一、工作目标

1.深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到同学人人宠爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，擅长总结反思，主动开展教研活动，探究创新进展体育特色。

4.开展形式多样的体育活动，丰富同同学活

5.主动备战各项体育角逐.争取好的成果

6.做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。

二、学情分析

当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐步弱化了同学每天参预体育熬炼奋勉图强的优秀品质。尤其是学校生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的疼惜都在这个孩子身上，熬炼的机会并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20xx年以来体育师资的数量和业务水平有所提高、运动场地、器材不足得到了改善、只留意孩子的学习成果，而忽视体育活动的思想正在转变，运动平安得到有效解决。为我校主动开展阳光体育活动供应了保障。

三、老师的培育培训与考核

开展老师自学与外出学习相结合的形式。体育老师自学《体育与健康课程标准》和相关书籍丰富自身素养和业务水平，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期支配老师外出学习，外出老师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。体育老师的考核依据其课堂教学状况和体育器材的管理，结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查状况对其作出评定。

四、重视体育课平安问题

体育课的平安问题是我们学校和体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有猛烈的责任心，用满腔的热忱去关爱同学，对同学布满爱心。上课前，老师应认真检查场地器械是否结实平安；在课堂中，应仔细观看同学的活动状况；在教学中，应加强同学的平安训练，以免发生意想不到的损害事故。确保同学的平安。

五、具体要求

1.体育老师要按学校要求开全课时，不得任凭串课、旷课，体育老师要在上课前到达场地并组织同学站队。器材要在课前到达场地并在课后准时入库。体育老师上课需着轻松服装。

2.体育课堂中老师要组织同学有序活动，不得打闹、不得任凭走动，保证同学的平安。

3.确保眼保健操扎实开展，任何老师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺当实施。

4.低班级的孩子要留意良好行为习惯的养成，规范其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律听从指挥的习惯。学习简洁的动作技巧，培育宠爱体育活动的兴趣。三四班级的孩子要在良好习惯的基础上严格要求，培育其自制力气和集体荣辱感，并在