红对勾一轮理科数学课时作业_第1页
红对勾一轮理科数学课时作业_第2页
红对勾一轮理科数学课时作业_第3页
红对勾一轮理科数学课时作业_第4页
红对勾一轮理科数学课时作业_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作业 函数与方一、选择

1.已知函数4A.1和 B.-4和4

则函数f(x)的零点为 44

解析由

x=1

无解故函数的零点为

答案2.(2016·豫东、豫北十所名校联考)函数 解析:∵f(1)=log23-3<0,f(2)=log24-3=1>0, f(x) (0,+∞)上单调递增.∴f(x)的零点在区间(1,2)上,选答案 3.(2016·江西南昌一模)已知函数f(x)=(-x)2,x≤0,函g(x)是周期为2的偶函数且当x∈[0,1]时,g(x)=2x-1,则函数y= 解析:在同一坐标系中,作出f(x)与g(x)的图象如下由图可知,f(x)与g(x)图象的交点个数为6,则函数的零点个数是答案若函数f(x)=(m-2)x2+mx+(2m+1)的两个零点分别在区(-1,0)和区间(1,2)内,则m的取值范围是

解析依题意,结合函数f(x的图象分析可知m需满足f(-1)f(0)<0,解得 答案已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-3x.则函数g(x)=f(x)-x+3的零点的集合为( C.{2-7,1,3} D.{-2-7,1,3}解析:当x<0时,f(x)=-f(-x)=-[(-x)2+3x]=-x2-3x,求得g(x)解析式

当x2-4x+3=0时,-2+7(舍去),故g(x)的零点为1,3,-2-7,故选D.答案已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是( 解析:画出f(x)=|x-2|+1的图象如图所示由数形结合知识可知若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实则函数g(x)与f(x)的图象应有两个不同的交点.2所以函数g(x)=kx的图象应介于直线y=1xy=x之间,所2 k的取值范围是 答案二、填空函数

的零点个数 解析解法1:令f(x)=0,得-3或x=e2,所以函数f(x)有两个零点

解得解法2:画出函数f(x)的图象(图略)可得,图象与x轴有两个交点,则函数f(x)有两个零点.答案已知f(x)是R上最小正周期为2的周期函数且当0≤x<2时,f(x)=x3-x,则函数y=f(x)的图象在区间[0,6]上与x轴的交点 解析:0≤x<2时,令x=0∴y=f(x)在[0,6)上有6个零点.又f(6)=f(3×2)=f(0)=0,∴f(x)在[0,6]上与x轴的交点个数为答案= 已知函数 1 -m|x|有三个零点,则实数m的取值范= 解析函数f(x)有三个零点等价于方程 =m|x|有且仅有三个根.当m=0时,不合题意,舍去;当m≠0时,∵ =m|x|⇔1 |x|(x+2),作函数y=|x|(x+2)的图象,如图所示,由图象可知m应1足0<m<1,解得1三、解答10.判断函数并说明理由

23-3x在区间[-1,1]上零点的个数3解 3∴f(x)在区间[-1,1]上有零点 f′(x)=4+2x-2x=2-2x-2 9当-1≤x≤1时9∴f(x)在[-1,1]上是单调递增函数∴f(x)在[-1,1]上有且只有一个零点

3不同的零点,求实数a的取值范围解:依题意,要使函数f(x)有三个不同的零2x-a=0当x>0时,方程x2-3ax+a=0有两个不等的实根,即方程x2-3ax+a=0有两个不等的正实根由此解于是有由此解

因此,满足题意的实数a需满足 9即91设函数

的零点分别为x2,则

解析依题意知x1>x2>0,且

,所以

<0=log21,所以 答案

2.(2015·卷)已知函数 函数 4, 4, 解析由g(x)=b-f(2-x)可得y=f(x)+f(2-x)-b,令+f(2-x),由题意知

其图象如图所示 小值为4,由于y=b与F(x)的图象有四个交点,则b的范围是 答案在平面直角坐标系xOy中,若直线y=2a与函数1的图象只有一个交点,则a的值 2解析:若直线y=2a与函数y=|x-a|-1的图象只有一个交点,则方程2a=|x-a|-1只有一解,即方程|x-a|=2a+1只有一解,故2a+1=0,所以a=-1.22答案2

x+

已知函数 (1)求g[f(1)]的值

(2)若方程g[f(x)]-a=04个实数根,求实数a的取值范围解(2)令f(x)=t,则原方程化为g(t)=a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论