![幼儿园教育宣传月活动总结样本(2篇)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf1.gif)
![幼儿园教育宣传月活动总结样本(2篇)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf2.gif)
![幼儿园教育宣传月活动总结样本(2篇)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf/0ff389dbeb46c4b80479dee099e29fcf3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页幼儿园教育宣传月活动总结样本为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《广东省幼儿园一日活动指引》,推进学前教育科学发展,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此,我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施,紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战,为此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动,由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座,级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向,帮助更多家长掌握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会,给大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识,指导家长为幼儿做好充分的入学准备。二、参观小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”,与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式,听小学老师上一节课,亲身体验小学课堂,熟悉小学的生活。三、精彩____月,收获快乐____月的大地,萌发着生机,孕育着希望,为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆,____月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动,将孩子的笑脸定格在缤纷的____月,收获快乐的果子。____月____日,幼儿园幼儿代表参加厚街镇____年儿童故事大王比赛,并荣获三等奖。____月____日下午,幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六·一”游园活动,通过舞蹈的展示,体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小衔接,家园共育,幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规,幼儿身心发展的特点,学习科学育儿的方法,指导家长为幼儿做好入读小学准备,与幼儿园、小学科学衔接。幼儿园教育宣传月活动总结样本(二)为____市____区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下:1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效(1)、____月____日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动,传达____市____区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的(____最新质量月活动总结)通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。(2)、____月____日成立
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胸外科护士工作心得
- 2025年全球及中国单摆铣头行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球倒置行星滚柱丝杠行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国虚拟试穿平台行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国汽车天线定位器行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国重载有轨穿梭小车(RGV)行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国丝素蛋白敷料行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球直线式桁架机器人行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030全球装运前检验(PSI)服务行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国电子钥匙柜行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 江西省部分学校2024-2025学年高三上学期1月期末英语试题(含解析无听力音频有听力原文)
- GA/T 2145-2024法庭科学涉火案件物证检验实验室建设技术规范
- 2024年中考语文试题分类汇编:非连续性文本阅读(学生版)
- 2024年度窑炉施工协议详例细则版B版
- 第一届山东省职业能力大赛济南市选拔赛制造团队挑战赛项目技术工作文件(含样题)
- 尿毒症替代治疗
- 【课件】2025届高考英语一轮复习小作文讲解课件
- 基底节脑出血护理查房
- 工程公司总经理年终总结
- 2024年海南省高考地理试卷(含答案)
- 【企业盈利能力探析的国内外文献综述2400字】
评论
0/150
提交评论