梦想初中记叙文

第页梦想初中记叙文幻想初中记叙文1

假如我是海上的一叶扁舟，老师就是那浩瀚的大海，托着我驶向胜利的彼岸；假如我是野外的一株小花，老师就是那滋生万物的太阳，帮助我强壮成长；假如我是一名登山者，老师就是手中的那根拐杖，扶着我向科学的颠峰进发。

而我知道我不能给老师一份珍贵的礼物送给老师以来表达我对老师的敬意，我只能用手中的笔，来描绘出我对老师的一份敬意，一份祝愿。

刚闭上眼，那一幅幅关于老师的画面就出现在我眼前。

……

“上课！”随着老师那一声充溢热忱的喝令，不用说，确定是哪一位老师要在上课时大出风采。我抬头一看，原来是我们的地理老师。

哦，忘了介绍了，我们的地理老师，可以说是“前无古人，后无来者”，上课时保准你不会有一丁点儿的倦意，反而精神奕奕。老师那讲课的豪情，与“东汉末年分三国”的磅礴气概有几分相像之处。

……

随着悠悠的电铃声，既漫长而又短暂的一节课，在同学们不情愿的目光中结束了。

这时，老师把我叫到楼上的办公室。

我在去往办公室的路上不断地想：会有什么事呢？不会是指责我吧？应当不会吧，我上课时还算是比较仔细听课的。哎，不管了，到了办公室，见机行事吧。

我无奈地摇了摇头，望见老师正在办公室门口等我呢。

老师把我叫到跟前，让我去通知班委们下课后留下来，打算开一个班会。

“不是吧，这种事也得把我叫到办公室来。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕着。

刚要走下楼的我惊呆了：老师衣服的后背部分全都湿透了！

我走过去，指着老师的后背说：“老师，您的衣服全都湿透了，您还是回去换下衣服在来吧，反正您已经没有课了。”

“不用了，感谢你。”

我还想说些什么，但我还是止住了，心中生出一种莫名的愿望。

回到班后，我独自发呆：真想让我和老师的角色调换一下啊，让老师可以偷得半日闲。

“铃……铃……”闹钟响了。

“这该死的闹钟，怎么这时响了，我一边埋怨，一边穿衣服。

我回想一下刚才的梦境，一时心血来潮，提笔写下了这篇文章。

然而，那个愿望，我将把它种在心里，让它生根发芽……

幻想初中记叙文2

“幻想先生”始终在我的脑徘徊而我却不知道如何选择。

在5．12事务中，我看到了在一线上的子弟兵们的英勇，坚韧，团结的精神。这让我深深地感动了，傻傻的我那时我才知道团结的含义；傻傻的我那时我才知道英勇的含义；傻傻的我那时我才知道坚韧的含义；傻傻的我那时我才知道生命的宝贵。在那时我下定决心；我要成为一个地质学家，明白地震的规律。

“幻想先生”停了下来。微微一笑。

现在我虽然才是一个“刚成长没久”的小孩—14岁的小女孩，但我坚信只要努力地去学习文化学问，总有一天我的幻想会实现的，因为我信任我自己。

现在我也有幻想

我现在是初一的学生，我的中考也有个幻想—考上柳第高，虽然这个学校的上线率高了些，但是我信任我肯定能行。因为我坚信“只要你努力了，仔细去做了，就算你的目标再高也会胜利的。”有一次学校举办的月考，我语文取得了挺不错的成果，我记得在月考前往很努力地去看书，去背，去写，在那中间有许多的事诱惑着我，让我差点放弃了学习语文的思想，可是，我的那个理念始终阻挡着不懂事的我，最终我战胜了诱惑，在月考里我的语文取得了历史以来从没有过的成果，这使我更明白了“勤能补拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。

因为幻想我会变得更努力。

因为幻想我会变得更欢乐。

因为幻想使我有了“战斗”意识战胜语文。

而你有了幻想了吗？

幻想初中记叙文3

光阴似箭，日月如梭。挤眼间，我已站在初一的时刻表上，更隐隐摸到了初二的脉搏，在成长的翅膀上，我摘下几根羽毛，几根记载着我初一生活细微环节的羽毛，专心视察，发觉里面有种“成长”的色调，浅浅的、淡淡的，却绽放出漂亮的光线……我不是个会写的人，不会将半学期的生活写得熠熠生辉，不会写得天地动容，只会将这些羽毛编织成翅膀，折射出成长的色调……

在体艺节飞扬

依稀记得小学时仅举办过一次体艺节，并非常沉闷，它早已随着岁月的逝去在我脑海里渐忘。刚踏进中学大门不久，便迎来了体艺节，非常兴奋，一下子报了四个项目，每天上课便随着那洒落的粉笔灰飘向外面，飘到操场。日盼夜盼，最终听到了开幕式那响亮的鼓乐声，心也随之飞了起来！奔跑在红色的赛道上，跳动在黄色沙池里，四周飘舞的彩旗为我鼓掌，身边挚友为我喝彩！即使无一获奖那又如何！我终归在操场上印下我奔跑的踪迹，在我历史上的一页绘下我飞扬的身影。只要掌声还在，我就是winner！

又考砸了

月考又考砸了，捧着如千斤钢铁般重的试卷，我脑袋“嗡”的一声，只感到满胸怀的压抑。努力想挺起胸，脑门儿还是一头栽在课桌上，让冰冷的课桌缓解我发热的神经。“优等生”这会儿变成了“忧等生”。我睁着黑洞洞的大眼眶，计算着感受是否凑成整数。发丝疯狂的缠住眼，我听见自己的心，碎成6片36片、1296片……看着窗外一排绿色，真希望它们能像黑板吞噬粉笔一样，吞噬我满桌子的沉重……

缘

“于千百人中，遇到你所要遇到的人，于千百年中，在时间无垠的荒野中，有两个人，没有早一步，也没有晚一步，也没有什么可说的，只轻轻地道一声：‘哦，你也在这里吗？’”我喜爱上了张爱玲的这句话，或许是被这句的话的深情所打动吧。

就如与我朝夕相伴的50位可爱的同学，几个月前的夏天，大家飘然相遇，没有早一步，也没有晚一步，就这样相识、相知，这就是缘吧。

“张进，你没事吧？”几个好挚友摩挲着趴在桌子上的我。考试成果那大大的红字充斥着我的脑袋，压着我，让我喘不过气来，泪水也吧嗒吧嗒地流了下来，我再次一头栽在桌子上，她们见状，立刻过来劝慰我，还拿出纸巾为我擦掉腮边的泪水，她们让我好暖和……

渐渐发觉，喜爱上了这个由51个人组成的漂亮家庭，喜爱望见大家吵吵闹闹，却又互爱互助的情景，和谐、温馨，多让人留恋。只为你们对我姐妹般的关照，我情愿这样静静倾听――华蜜一家的宛转歌声……

微笑吧！

一架吞吐作业和考卷的机器，在学校为周期24小时的“简谐振动”――那就是我。因为我成果的节节退步，做完作业之余我的目标就只剩一个：复习复习再复习！我的微笑，早已被它们橡皮擦般轻轻擦去，不留一点痕迹。而它――微笑则变成了过去。起先胆怯 在镜子前久留，因为胆怯 望见眉宇间那股愁闷。我质问自己：“那个开朗活泼的张进哪去了？”看到同学们一张张笑脸，我仿佛成了异类。不行，我要变更自己。想着想着，久违的微笑最终露出来了，生活又充溢了阳光。因为学习压力而扼杀微笑和欢乐，是危急的行为，当演化成为习惯就是生活的悲伤了。学会生活和学习，搞清晰自己的所需，才不会只知埋头拉车而遗忘抬头看路。人生漫漫，目的只有一个：华蜜欢乐！

幻想初中记叙文4

喜爱一个人午后，品清茶一盏，手持古书一卷，在这古文字中找寻先人的踪迹。

你，独有那沉鱼落雁的容颜，然而身处深宫，你的那份高洁与傲慢令你不情愿金钱来玷污自己的漂亮。于是呵，三年的宫女生涯，连皇帝的一面都未曾见到。在这如冷宫一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰凉的玉枕与凄凉的琵琶声。可是，你仍是不甘，不甘在这重重宫墙之内寂寂地度过余生。你仍有梦：让大汉的边疆安定，让边疆的人民不在饱受战乱的苦痛。于是，在那个秋风萧瑟的日子里，你怀揣着那样一个幻想，抱着心爱的琵琶，噙着泪水，那样义无反顾地踏上了和亲的路。最终，你用自己的努力，实现了这个幻想，换来了边疆的和平与旺盛。

是幻想，造就了你，千古奇女子——王昭君。

离开秦汉的乱世，离开古代的边陲，我来到了遥远而安静的雪域高原上，来到青海湖畔，只是为了你：

那一年，你尚年幼，不过一个情窦初开的少年，正是与心爱的`女孩携手在一望无际的草原上奔跑的时候。可一道来自拉萨的吩咐，却将你带进了布达拉宫。那样欢跃的年轻的心，被生生的束缚住，日夜伴你的，唯有那古佛青灯。你无奈，在那高高在上的宝座上，你身不由己。不懂事的少年啊，不知当时局势的险恶，仍旧在夜间偷偷溜出宫外风流，随着你的歌谣在人们口中的传唱“坐在布达拉宫，我是雪域最大的王；流连在拉萨街头，我是世间最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也传入宫中：着即刻将其撤去活佛称号，解押入京。你方才大彻大悟，于青海湖神奇遁去。你带着一个普度众生的幻想，云游四方，传教、救人，所到之处，人们无不视之为天神。你也曾动摇，你叹道：“世间安得双全法，不负如来不负卿。”然而，因为这个幻想，你依旧坚持下来了，你将全部的身心都投入到了救人、传教之中。于是，曾经无知的少年，成为了人们心中真正的佛。

是幻想，造就了你，一代活佛——仓央嘉措。

当年的你，不过一介寻常的农夫，在田中辛苦劳作，挥汗如雨。然而平凡的你却有一个不平凡的幻想：壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！当同伴对这个幻想发出讥笑之时，你并未气馁，只是长叹一声：“燕雀安知鸿鹄之志！”因为有这样的幻想，你才会为它去拼搏，去奋斗，抓住机会，发动了那一场闻名的大泽乡起义。而你的名字，也因而被载入了史册，名垂千古。

是幻想，造就了你，乱世中的英雄——陈胜。

是幻想，造就了他们的胜利！

闭卷，我的心中，少了几分迷茫，多了一点幻想。带着幻想踏上人生之路。我定能实现它，从而到达胜利的彼岸！

幻想初中记叙文5

这世界上有一个存在，它逍遥自在，没有定义，任何人都能拥有，它就是幻想。

——题记

日落春山，一抹红色在天空中渲染开来。夕阳无限好，只是近黄昏。归巢的鸟儿在空中低行，晚归的人儿在街道上闲逛……街道旁的电线如琴弦，微风吹动，为这似水流年弹奏一曲肖邦的乐章。

阳光毫不吝啬地洒在我身边的女孩——祺祺的脸庞上。祺祺生的很精致，一抹粉红晕染在她白皙的脸颊上，茶色的长发随意地披在她的肩头，及膝的长裙将她衬托得格外温顺。

我和她抱着画板从少年宫走出来，钻进街角的咖啡店。祺祺咕噜咕噜吸着果汁，大眼睛茫然地凝视着窗外。旁边一个小孩喊叫着：“妈妈，今日的天空好美啊!”我顺着小孩手指的方向望去，确是不行多得的美景，人间繁花似锦尽收眼底。祺祺转过身看看他，又转过来问我：“天空是什么颜色的?”我的心忽然惊慌起来，生怕言语伤了她敏感的心：“哦，是浅红色。一种温顺和煦的美妙颜色，像你一样。”她笑笑，眼里却闪耀着泪花，“惋惜我感受不到，”她拿起画板，“我先回家了。”

我呆呆地望着她的背影和她画板上的作品：那被涂成黑色的天空，红色的草和绿色的雏菊花……

周末，去祺祺家做客。我站在她的屋子外面，想冲进去吓她一跳。“Myheartwillgoonandon…………”一串流畅的英文飘出屋外，那声音嘹亮而又舒缓，好听极了。透过虚掩的门缝，我望见祺祺坐在床上正动情地唱歌。祺祺会唱歌!我惊异得差点叫出声来，这还是平常内向的嗓音嘶哑的她吗?想到前几天来学校宣扬的选拔赛，我心底冒出一个大胆的想法。

几周后，我让祺祺陪我去看一场大型歌颂竞赛。没多久，我带她去后台，对她说：“我给你报名参与这个竞赛了，下一个节目就是你啦!上台尽情歌颂吧!”她特别惊异，张大嘴巴：“你!”

我轻轻捂住她的嘴：“是《我心永恒》，好好唱哦!她的演唱轰动了全场，评委们不信任她没学过一天声乐。一时间，各大媒体纷纷报道这个清秀纯净的音乐天使，她的声音就像她的名字一样漂亮。起初，祺祺恨不得躲在屋子里。慢慢地，她同意了很多邀她唱歌的恳求。

一天，祺祺去另一个城市唱歌，临走时，她紧紧地拥抱我，在我耳边轻语：“或许，你变更了我一生的命运，让我实现了我难以言表的幻想，为它插上一双翅膀。让我明白，上帝为你关上一扇门，就必定会为你打开一扇窗。即使我是色盲，无法尽情勾画我梦中的色调，我也要另辟蹊径，追寻我心中的音符。不过，尽管我的画很难看，我不会放弃，因为我喜爱它，我要让它与我的音乐同行。”说完，她朝进站口走去。再一次看着她的背影，我会心地笑了。

祺祺竞赛回来，我们又一次坐在咖啡厅里。她开朗地笑着，开心地告知我：“我发挥得很好，大家都很喜爱我呢!我好兴奋!”

阳光洒落在祺祺的肩膀上，她的笑容几乎要溢出来：“我发觉了一个隐私。”天，这可把我吸引住了：“什么隐私?”“这世界上有一个存在，它逍遥自在，没有定义，任何人都能拥有，我拥有了这个存在，我便找寻到了自己的幻想。感谢你，为我不完全的幻想插上一双翅膀。”我们相视一笑。

幻想并不困难，或许是残缺不全的，但只要有心，为它插上一双翅膀，你我的幻想终会实现!

幻想初中记叙文6

不管将来么有多么艰难，都要记得抬头看看眼前绚烂的星海

一题记

幻想，就像日落一样，哪怕落下去了，也是在发着光，幻想就似乎一颗星星，自己有了光线才配追逐的星星，我不是一个聪敏到能看透幻想本质的人，所以，比起想，我更喜爱用行动来把幻想变得清楚。

我从小喜爱唱歌，家里来了客人，总会不由自主地唱上两句，可能艺术总是相通的，渐渐的我起先学起了钢琴，随着时间的推移，我弹刚琴的手越来越娴熟，识谱也不在话下，对音乐节奏也越来越敏感，当我接触到英文歌曲后，英文歌词和旋律的结合，好像让我看到了新的音乐世界，黑白键上流淌出的旋律，结合英文的韵律感，让我感受到音乐和文学相结合动人之美，我的内心世界又一次得到了满意。

一次偶然的机会，三、四年级时，我参与了校合唱团，这是我第一次接触正规训练，第一次登上了学校合唱的舞台，第一次用音乐向大家呈现自己。在合唱团的众人中，或许大家并不会留意到那个渺小的我，但我内心却非常高兴，在合唱团的日子里，我遇到了为我幻想指路的老师，结识了有相同幻想的挚友，每一次合唱，我依旧渺小，却也依旧炙热。到了六年级这年，发生了些转折，我因为在假期遗忘学曲，怕被骂，自愿退出了合唱团。但我内心仍未放弃，起先尝试弹唱。到了初中，校合唱团来招生了，我抱着试一试的心态参与了选拔，曾经、有人说"幻想是，英勇去想，英勇去做，你也会发着光的，不会辜负那些爱"。果真，我被选中了，拿到通知那天，我兴奋得无以复加。

我一次又一次的尝试是因为我觉得完成自己的幻想，就是把别人认为不行能的事情，通过自己的努力变成现实。

人生匆忙，

愿，我们共享荣光。

愿，我们的幻想永不落空。

以梦为马，不负韶华!

加油少年!

总有一天，会追逐到属于自己的星星!

幻想初中记叙文7

当我插上幻想的翅膀打算起飞时，却发觉，翅膀断了。——题记

小时候的我，对生活充溢着酷爱，对将来有着美妙的幻想。我认为，只要我付出了，幻想就肯定会实现。可是那天的事情却让我的幻想落空了……

那天是一个特别喧闹的日子，很多的英语高手都在那里惊慌的打算着，我也不例外，正在细心的打算着演讲稿“Hallo,everyone!Iamgladtobehere.……”打算着，打算着，竞赛的时间到了，我深吸了一口气，静默地告知自己“别惊慌，有幻想就要追”。

轮到我了，我大步走上前去，像机器一般说出了一大串英文，可到中间时，我突然忘词了，此时，我的脑子一片空白，什么都忘了，我静默的告诫自己“别慌，千万别慌，冷静一下，细致想想！”可是，还没等我想出来，评委已经放弃我了。我像做梦一般，连自己是怎么下台的我都不记得了，走出那扇门，我才发觉，一切都结束了，我失败了。

看着晋级的选手得意的微笑，我只有苦笑。我该怎么办？是大哭一场，还是装作没事人一样回到教室。在两者之间，我选择了后者。因为我不能让别人认为我是那么的软弱，无能。回到教室，同学们都在劝慰我，我咬着牙，告知自己别流泪。好不简单熬到了放学，我飞一般的冲出了教室，躲在角落里静默地流泪。为什么我努力了那么久，付出了那么多，可结果却是失败？为什么？这不公允！

我感到天空一下子变得是那么昏暗，没有阳光，有的只是一片黑暗，我好恐惊，好孤独，没有人与我作伴，没有人能理解我内心的苦痛。

现在，我才意识到，幻想不仅仅须要付出努力，更须要有在面对挫折时的坚毅，以及良好乐观的心态。只有这样，我的幻想才会实现。

幻想的翅膀虽然断了，但是，我可以将它修复，信任康复后的翅膀会飞得更高，更远！

幻想初中记叙文8

每一次都在徘徊孤寂中坚毅，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我始终有双隐形的翅膀，伴我飞，飞过无望……我最终看到全部幻想都开花，追逐年轻的歌声多响亮，我最终翱翔专心凝视不胆怯 ，哪里有风就飞多远吧……

――题记

我是一个愁闷的孩子，我始终希望，也始终以为我很坚毅，我始终很努力地笑对每一天，我每天都会对着镜子微笑，嘴角用劲得往上扬，看似一条弧线，但是不知道为什么，笑着笑着，就哭了。我在谨慎的家庭和精致的物质环境中成长，我有许多许多的玩具，我有足够的零钱花，但是，我的内心依旧是空虚的，我也说不出为什么。

校内里竖起了“中考倒记时牌”，站在“中考倒记时牌”前，我突然有些伤感，有种想哭的冲动，终归“初二都打算过了，初三还会远吗？”我感觉，我就像一个迷了路的孩子，在一个黑色的城市里不停地徘徊，那黑啊，黑得伸手不见五指，我跌跌撞撞地始终往前走，不停地在摸索，在思索，应当是向左走还是向右走。正在思索着，思索着，一个夏天过去了，我的成果却犹如露珠从荷叶上滚落下来般，那么突然。痛，真痛，当然，这是我的父母这样想，我从不以为我的成果是落了，我的成果就是这么平平，一般，但是父母却以影响我的成果为由，跑到学校里找老师，要求撤掉我的班干职务。我没有说什么，也无力抗拒些什么，我只能不停的读书，读书，把哀痛发泄到另一个神奇的国度里――在那个国度里，没有哀痛，也没有人哭泣，在那里，我可以大声地为我自己的幻想歌颂。

于是，在那段愁闷的日子里我不停地在找寻，在找寻着一种能填补我的伤口，化解我的哀痛的欢乐。

于是，在那段黑暗的日子里，我总是用同一种孤独的姿态仰视着天空，半眯着眼睛，看着那高高在上，可望而不行即的太阳，知道那眼泪一点一点地流下来，我微笑着在别人惊诧的眼光中淡淡地说：“没什么，阳光太刺眼，眼睛就‘出汗’了。”转过身，我静静地抹掉眼泪。只有我知道，我，哭了。我喜爱安静的夜晚，我会在半夜起床，坐在地上，背靠着冰冷的墙壁，报膝缅怀着那一段无法回首的往事，我以为这是一种浪漫，到最终才发觉，这只是一种单纯的孤寂。我也会不停地做着噩梦，我会突然在梦中哭醒，或者被梦惊醒，我也会因为突然想看黎明，而从大半夜始