幼儿园大班美术公开课《大轮船》教案设计_第1页
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文档简介

幼儿园大班美术公然课《大轮船》教学设计设计公立学校大班美术公然课《大轮船》教学设计设计活动目标：能用流利的线条勇敢地画出大轮船的主体形象。勇敢发挥想象，设计自己喜爱的客轮。丰富画面，培育审盛情识。活动准备：课件，绘画操作工具。活动过程：一、回想议论猜谜语激发兴趣：你们喜爱猜谜语吗?下边老师说个谜语给你们猜，请大家认真听、认真想!谜面就是不着地，不凌空，一座高楼在水中。打一交通工具。(船)你们坐过大轮船吗?大轮船和一般的船有什么不同样吗?二、教师和幼儿一同议论，并示范画大轮船。认识轮船师：小朋友你们乘过大轮船吗?师：小朋友挤挤到的必定是旅游客船，轮船依据她们的用途能够分为轮好合为多种呢!你知道有什么船吗?(幼：有载重货物的货船)解说船的构造教师：今日我们就来画《大轮船》这幅画，小朋友不单要画小学生一艘雅观的大轮船，还要反应它的功能。而后添画上为合适的环境，（教学设计出自：）组成一幅完好的画面。下边我们先简单认识轮船的外面构造，轮船往常上有一个倒梯形的船身，船身有船舱，桅杆，救生圈，接收器，锚，栏杆等等，在装修轮船的时候，能够把名称或代号画在船身上，而后再添画上简单的花纹。赏识少儿作品课件师：前面我们先赏识几幅小朋友的作品作品，看他们是怎么描述《大轮船》这幅画的。教师示范绘画教师：赏识完小朋友的作品你想好要画什么样的台词了吗?其实还能够添画上为主人公，那样画面会跟生动风趣，下边让我们里边一同来学习作画方法吧!教师边样板边解说教师：画船身。先用一条长线画出大轮船的船身，上宽下窄，前高后低，画出海面，船周边浮起的浪花，上边的栏杆，船的甲板上为有好多的'船舱，船舱顶部有卫星接收器。画小动物。穿上才有一些小动物往船下观看，这些小动物有谁呢?有熊猫。。。，只画出像他们的头就能够了，船头有只大熊猫和大熊猫一只鹿霍，（教学设计出自：）她们手扶栅栏往这边看，第一次坐船航行感觉嘛真是不会同样啊!对船身进行装修。画出挂在船边的锚，用点将船身成功进行装修，画面中的线条要丰富，在画出桅杆，这升起一面旗，旗迎风漂浮。画背景。用长短不同的线画出是浪花，水珠等。还能够画海鸥，太阳，云朵等。涂色时要注意，轮船的发色尽量要娇艳，要有一个主色彩，海水的颜色能够合适的夸张，我们来看

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