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唱反调游戏作文2021在平时生活或是工作学习中,说到作文,大家一定都不陌生吧,经过作文能够把我们那些零零落散的思想,齐集在一块。怎么写作文才能防止踩雷呢?以下是WTT为大家采集的,供大家参照借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。唱反调游戏作文1今日清晨,我们一到教室,老师就宣告:“我们今日来玩‘唱反调’的游戏”。我们听了,快乐到载歌载舞。活动前,老师简单地说了游戏规则。我们听了摩拳擦掌,多么希望快点儿开始玩游戏。老师让我们排成一行,浅笑着凝视我们。同学们有的挺直了腰,有的眼睛睁得大大的。大家一同严阵以待,等着老师的口令。老师成心慢悠悠地发出第一个指令:“举右手!”我们齐刷刷地举左手。她夸赞说:“真厉害!”还给我们竖起大拇指。老师紧接着又发出指令:“哈哈大笑。”我们都哭了起来。有的同学握着小拳头,擦着眼睛,仿佛真的在哭;有的闭紧双眼,张开大嘴,声泪俱下;有的声音在哭,脸却在笑老师看着我们的.傻样,她自己偷偷地笑了。我们看见她笑第1页共6页了,内心想:老师利害!坐视不救。我们也不哭了,和老师一同哈哈笑。老师深思片晌,说:“做对的请举手。”有三个同学马上喜悦地举手,包含我。老师成心从容不迫地说:“你们掉圈套了。”我们这才理解过来,神色由晴转阴,懊悔莫及。老师口令的难度增大了,“左手摸右耳”“转圈向前走”我们惊慌失措,分不清哪不过右手,哪不过左耳,身体不知怎么控制。场面一片杂乱,教室里笑声不停。我多么希望每堂课都那么快乐呀!唱反调游戏作文2每个同学都有自己的个性,有的同学很平和,有的同学很烦躁,还有的同学很俏皮,今日,我要玩个游戏名字叫做唱反调,听这个名字就很存心思吧!玩起这个游戏一定让同学喜悦起来。游戏规则是这样的,我们要和台上的同学做相反的动作,说相反的话。游戏开始了,王诗淇站到我们的前面,他快速的把左手伸了出来,我们就快速的把右手伸出来。正当我们哈哈大笑的时候,他就给我们杀了一个猝不及防,他说寂静,我们就真的什么也没说,输了此后,此次我们目不斜视的看着王诗淇,也仔细地听着他说的话,教室里静得连一根针掉在地上都能听到。第2页共6页只见他坐了下来,而后我们马上站了起来,我们赢了,我们哈哈大笑起来。今日的这个游戏真好玩,不单风趣还锻炼了我的反响能力。唱反调游戏作文3“哎,老师好狡猾。”“究竟是哪只手呀?”“又输了。”这是谁发出的叹息声和笑声呢?本来,我们在和老师玩唱反调。上课了,老师带着“险恶又怪异”的表情走进了教室,奇异了,老师今日怎么有些失常。接着,老师神奇地对我们说:“今日,我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单,就是我说什么,你们要反着做、说听理解了吗?”我们像小鸡啄米似的点头,老师忽然一本正经地说:“起立!”可能是老师严肃的神态,有几个同学刷刷地站了起来,老师笑了笑,说道:“这不过热身,下一轮就正式开始了。”第一轮开始了,老师清了清嗓子,说:“坐正直!”几名同学做得端正直正,但也有几名同学站了起来,老师将一部分同学裁减了,可她又将一个站如松的同学裁减了,那名同学百思不解,老师笑着解说道:“我说‘坐正直’,就是站歪,坐对站,歪对正直,你自然得裁减了。”第3页共6页第二轮,没有被裁减的同学已经紧张起来,老师笑眯眯地说:“同学们别那么紧张,老师又不是食人魔,放松点抬左胳膊!”当大家津津乐道地听着老师鼓舞大家时,老师窜出来了个抬左胳膊,大家惊慌失措起来。不一会儿,又有同学荣耀牺牲了。最紧张的第三轮开始了,老师奸笑着说:“增强点难度,用右手摸左耳,再把右眼闭上。”哎呀,好杂乱,顷刻间,同学们的动作八门五花:有的.用左手摸左手,将右眼闭上;有的用右手摸右耳,将右眼关闭;有的用右手摸左耳,把左眼闭了起来此刻,只剩下些渣了。第四轮,渣也没有,老师诡计好可怕。唉,姜仍是老的辣。唱反调游戏作文4“哈哈哈”教室里传来了快乐的笑声,我们在干嘛呢?哦,我们原本来我们在玩唱反调。这个游戏规则,老师说我们做,但要唱反调,也就是跟她说的不同样的做,假如谁做错了就裁减,最后留下来的奖赏一小桔币,第一轮老师报了一个左手,妈呀,我举起了一个左手,我只能孤独的站在了一旁观看其余人了。第二轮是双人赛,小陈和小张上场了,他们刚开始还发挥的不错,而后小张逐渐的慌了,手脚被裁减了,小陈也难逃一第4页共6页死,因此她们的任务也就失败告终。到了我和小香。小香发挥的很好,向来到了最后,老师疯狂的报词,而我就不忍直视了连死三次,有种特别难堪的感觉固然没有拿到桔币。但我感觉特别充分,毕竟重在参加嘛。这个此次游戏中我也汲取了教训,在游戏中要集中精力注意力不可以分心。老师评论:将内心感觉如石细腻的表达了出来。唱反调游戏作文5今日老师给我们,一个既风趣又考验反响力的游戏,叫做正话反说,又称唱反调。平时在家我都不敢和爸妈对着干,不敢反对他们说的话,今日终于让我拥有了此次时机,一开始老师为让我们知道游戏怎么玩?先让我们练了几把,逐渐的我才理解了这个游戏是多么的难,真是小瞧了它,竞赛正式开始,老师说若是两个所有答对,两个各拿两小桔币,假如只有一人答对。只有那个博得人拿一枚桔币,每人各有三次复生时机,第一次小程和他的同桌前来挑战,只见他惊慌失措,双腿颤抖,当老师说出指令时,他忧如一个木头人站在那一会儿一动不动,迟迟没有反响过来。当他反响过来时,老师已经报到,第二题了,没过三个回合,他便被裁减了,连老师都思疑他
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