高考作文复习备考：模拟高考作文题审题立意专项练习

高考作文复习备考：模拟高考作文题审题立意专项练习阅读下面的材料，根据要求写作。1992年6月，诺贝尔物理学奖获得者、著名华裔物理学家李政道教授应邀在清华大学演讲时告诚师生：“没有今日的基础科学，就没有明日的科技应用。”中国“中兴”“华为”等科技公司受到制裁的事实让国人更加清醒：仅仅拥有移动支付、共享单车等科技应用还不够，科技发展需要更加重视基础科学，需要掌握更多核心技术，不能急功近利。以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：材料解读和参考立意材料引用李政道的话，告诫我们要重视基础科学；还指出中国“中兴”受到制裁的事实让国人更加清醒。材料引导我们认识基础科学研究的重要性，在科技发展过程中不能急功近利，更加重视基础科学，需要掌握更多核心技术，夯实科技发展基础，广大青年应该担负时代重任，积极投身基础科学研究，让中国科技自立自强。参考立意：①为国担当，立志基础科学研究；②重视基础科学研究，夯实科技发展基础；③忽视基础科学会被人卡脖子；④科技发展不能急功近利；⑤重视基础科学，让科技自立自强。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在2022年的新年贺词中引用了《礼记·中庸》“致广大而尽精微”这句话。它出自《礼记》，意思是既从广大处着眼，又从精微处入手。这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都颇有启示。请你结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文题，材料类型是引语式材料。材料指出在新年贺词中引用的《礼记》中的一句话，并对这句话进行了解释。提示语“这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都有启示"，则为考生指明了思考和立意方向：如何在求学、做人、做事等方面践行"致广大而尽精微"。所以，写作时要充分理解"致广大而尽精微"这句话的含意，"致广大"，可理解为要有远略.或要有大局观，或有大格局：“尽精微”，可理解为要注意细节，要从小事做起，要有格物致知的态度。二者看似矛盾，实则是辩证统一的，考生在写作时要把握好二者关系。从“感悟”一词来看，文体主要是议论文。考生可以运用层进式结构谈什么是“致广大而尽精微”，如何在求学、做人、做事等方面践行“致广大而尽精微”，这样做的意义和价值是什么。也可以就其中一个方面运用并列式来谈。考生要注意，观点要明确，脉络要清晰。【参考立意】1．“致广大而尽精微”，走好新时代“长征路”。2．胸怀大局，脚踏实地。3．尽其“精微”，方能致人生“广大”之境。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。曾经拥有40亿元新台币身家的台湾旅游大亨郭正利，未料投资房产失利。不仅欠了15亿元新台币债，旅行社倒了，妻子也离开他了，但他不向命运低头，曾西装笔挺、出入名车，现在穿着廉价的运动服，在市场摆摊学起“叫卖哥”卖起麻油鸡，对于还有2400万元新台币的债务要还，他坦然面对说：“人生起起落落，头放低、腰放软，我将再起。”读了上述材料你有什么感受？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】：这是一道材料作文题目。试题分析:解读此则材料，应抓住人物的言行，从中提取关键信息，分析其背后蕴含的积极的社会、人生价值。由昔日充满光环的亿万富翁，沦落为负债累累的“失败者”，公司倒闭，妻子离开，郭正利不但没被命运击倒，反而表现出了比常人更大的信心和坦然。“人生起起溶落，头放低、腰放软，我将再起!”这种面对生活拌折、命运灾难发出的坚定、乐观的声音背后反映的人格精神值得我们去思考和学习。可以立意:①失败不可怕，关键是能勇敢的站起来;②自信、坦然地面对生活中的挫折;③摆正心态，脚踏实地做生活的强者;④人生最大的“敌人”就是自己，战胜自己，重新再来。阅读下面材料，根据要求作文。“立身行道，扬名于后世”出自《孝经》，是古代士人普遍恪守的价值观。立身即安身立命，进可做出可立于世间的事业，退能找到安顿灵魂的归宿；行道即坚守道义、正道直行，做于公有利的事情。扬名，不过是立身、行道后自然的结果罢了；更强调扬名于“后世”而非“当世”，足以让我们体会到立身和行道的分量。无数历史名人正是深刻认识和把握了立身、行道和扬名的关系，并践行一生，才被世代所记起；在当今社会，很多人却直接把名利当作了目的。读了以上材料，你有什么联想和思考？请以“立身、行道和扬名”为主题，结合现实写一篇文章。要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：本次材料作文属于三元关系材料作文，之前赵老师已经交流过三元关系的审题技巧，現就本次材料来看下：首先解读主体材料，两个自然段，第一个段落里给了本次作文的三个核心概念——立身、行道、扬名，然后对于三个核心概念的内涵进行了导向性解读，“立身”有两个方面的解读进和退，也就是考生在论述这一核心概念时要进行辩证分析两个方面如何立身，进而联系自身或者社会现实来进行解决如何离身的问题。“行道”材料界定很明确即坚守道义、正道直行，做于公有利的事情，这给我们找到榜样诸如谭嗣同岳飞洪战辉等坚守道义的例子，坚守道义的理解可以有对于他人朋友，也可以是家庭，也可以是国家，总之论证时要层次清晰事例丰富，才能增强说服力。“扬名”这一核心概念的解读是界定在“后世”而不是“当世”，这给考生深刻辩证说理提供了空间，针对现实当今社会，很多人却直接把名利当作了目的，那也是在追求扬名于当世，这是急功近利的做法，是不对的，也注定没有好的结果，所以吾辈青年应该怎么办，也是这次作文写作的一个重心，针对这一现实来论证才可以。限制性：1、准确把握理解核心概念。“立身”“行道”“扬名”立身是安身立命，行道是坚守道义、正道直行。2立身又分为进和退两个方面，扬名是扬名于后世而不是当世。3立身、行道和扬名的关系把握限制。扬名是立身、行道后的自然结果，那就是先立身行道，不要追求扬名于当世。4现实针对性，本次作文必须针对现实

”很多人直接把名利当作了目的

“来进行批驳论证。【立意参考】且立身，谨行道扬名不必在我，立身行道为先立身行道于今朝，方可扬名于后世阅读下面的材料，根据要求写作。当仁，不让于师。——《论语·卫灵公》谦让之智斯为大智；谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》作为新时代的青年，两句话引起你怎样的思考？综合以上两则材料的内容及含意，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。【文题解析】：这是一道任务驱动型作文题。作文材料为两句名言，明确了写作的中心词，即“让”。第一句意思是寻求真理的时候，凡是不合乎仁的，必须据理力争，就是有老师在面前，也决不能迁就退让。第二句是指伴有谦让美德的智勇方为大智大勇，主张要谦让。两则材料都来自于传统典籍，观点却迥然不同。但两句话中的“让”的含义是有区别的。第一句话中，不能“让”的是真理，此处的“让”指的是闪避，是向权威之人或学识高于自己的人低头。而“不让于师”，这种“不让”恰是不向权威低头，是一种对真理的执着追求，以及维护真理的勇气与责任。第二句话中，“让”是一种谦虚的美德，是一种敢于承认自己的不足的勇气，是能平和面对弱者的谦卑与尊重。写作时，要结合作文引导语“作为新时代的青年，这引起你怎样的思考”行文。引导语限制了写作主体，即新时代的青年。因此，必须思考，“让”的内涵是什么？“新时代”的