人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点第单一、复课文１学弈》选自孟子·告子，孟子是战时人,国古代思家、教家。是孔子以后的学大师，被尊为“亚”,世将与孔子称为“孔孟。《学奕》通过述奕秋两个人学下棋,（一个学得好,一个学得差）的事，说在同样件下，(不同态度会得到不同结果)告诉我（学习必须专心致，决不三心二意)的理。2、两小儿辩日》选自《列子·问故事体现了两小儿善观察说话有理据和孔子实事求是的态度。《两小儿辩日围绕着阳什么时候离人近什么时候离人的问题,讲了两个孩的观点理由孔子面对这个问也无法作出科学的断。这个故事说明（了认识然、探求客观真理,要敢于独立思考、胆质疑);也说明(宇无限、识无穷，再博学人也会所不知，学习是无境的3《匆》是现作(朱清写的一篇脍炙人口的散文。章围绕匆匆”二字细地刻画了(时流逝的踪迹表达了作者时光流的

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点(无奈惋惜。4《桃花心木是我国湾著名家（林清玄）的一篇散文。篇文章言朴实流畅、寓意刻。作者借（树苗生长）来比喻（人的成）,写一个种树人让树自己学在土地里找水源的苗方法,说明了在艰环中经受生活考验克服依赖性对人成长重要意三、比组词弈（博弈）缴（弓缴辩辩论）诲教诲）援助）（放）激激动)（辨）（侮辱)缓（缓慢)徘徊)番番茄）锻锻炼）雅（优雅）索（索取）魂(魂排球)（翻滚）（缎）（堆积（萦绕)魄气魄）措（措施)疚（内）臊（搔痒)纽（枢纽渺（渺小)错（错误）疾疾病骚(骚扰）钮按)缈缈)憎（憎恨涕（涕）（一摞书)（孰是孰非)暄（寒暄僧侣)（悌（螺丝）熟成熟）

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点喧（喧哗)四、多字缴:(缴纳zhuó(弓)与：yǔ(与人为善)参与)燕yàn(子（燕京)糊）模样）露（露珠露面)

模mó(刹刹那sā(车）屏:ｂǐng(息)ping(屏风)曲qū曲qǔ（戏曲劲jìn(劲头）jìng(劲旅）薄：bó（单薄)báo(板)荷差chā（差）c不多ｃhāi（差事）cī（差不齐)五、近词觉察——发觉叹息—感叹特别——特殊徘徊——彷徨匆匆——匆忙偶尔——偶枯萎——枯基业——基础模仿——仿照依赖——依优雅——优美萦绕——缭绕启示——启迪歉——疚沉—镇静陶醉——醉

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点责怪——责备索——干脆剧烈——烈姿态——姿势构造——结构机——灵敏扶—帮扶秀——清秀显示——展示渺小——微六、反词匆匆——姗姗聪明——愚蠢空虚——充实伶俐——笨拙徘徊——果断觉察——忽视特别——一般高大——矮小相信——怀疑枯萎——茂依赖——独偶尔——经常模仿——造巨大—渺小轻松——重柔——僵硬慌乱——定沉——惊慌附—反驳结——脆弱责怪——赞许简——复杂薄弱——实渺小——伟大团结——分裂七、特词语ABＢ式:头涔涔泪潸潸赤裸ＡＡBB式:凉凉摇晃晃伶伶俐

直直落落

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点AＢAC式随时随地各种各样无缘无故第二单元一、复课文1《北京的春节》以（间)为线,以人们的动）为纬线结全文。充满京味的朴实无的语言，描绘了一幅老北春节的（民风民)画表现了春节的隆重)与（热闹),示了中国统节日习俗的(温馨)与(好),达了作者对传统文化的（喜爱之情。２藏戏》（说明物的不方)为序以总——分——总的关系构文章。以生动传的语言体描写了有着悠久历的藏戏（形成程)以及(明的特色，表现了藏（强烈明的民族特点和它那可抗拒（艺术魅力。3《各具特色的居》运用（举例子列数字、作比较、打比方等多种明方法，通俗、生、准确地介绍了（家民居)和(傣家竹楼)的特点，展示了我国地方居的(多姿多彩体现了居本身所蕴含的(民族智慧）和深厚的（化底蕴。4《和田维吾尔这篇课的作者生动、形象感情充沛地对田维吾人的（特点以（民族风俗)加以说明，表达了作者对和田吾尔人(勤质朴)（豁达乐观）性的赞美

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点三、比较组词（中旬）（熬夜）蒜蒜)榛榛树）饯饯)句（句子）遨(遨游)示(表）棒木棒）残疾）爆爆炸饺饺子）拌）醋）栗子)暴(暴动绞(绳)伴（伙伴醒(醒)粟（粟米）鞭鞭)（风筝）（寺庙)逛(逛）佛(仿佛)便便）争论）诗诗歌)狂（狂人）拂拂)（哄笑侵侵入）缀(点缀（存僻僻)烘托)（沉浸）辍学)（伫立）辟(开辟)三、多字藏（藏ｃáng（收藏)划划桨）huà(计)喷pē喷发）ｐèn喷香)铺p（铺设）ｐù(当铺）横héng(线hèng(蛮横）间jiān（

人教版小学语文六年级下册第一三单元知识要点间（间隔哄hō堂大笑)（起hǒng(哄骗吭háng（引吭高歌）kēng(一声不）:ｃhuán(奇ｚh记）六、近义词规矩——规则俊俏——俏丽照常——旧朴实——朴素预备——准备热闹——喧闹压抑——抑制和睦——和气兴旺——兴盛豁达——开朗扼杀——抹杀点缀——装点覆盖——笼罩七、反义词热闹——冷清慌乱——镇定压抑——放松

分外——格外招徕——招揽隆重——盛大酷热——炎热惊恐——惊骇纵使——即使间断——持续朴实——华丽

吞噬——吞没雄浑——雄壮防备——防范娴熟——纯熟风趣——幽默平安——安全娴熟——生疏敦厚——奸诈

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点勤俭——奢侈酷热——严寒兴——衰败井——混乱激昂——低沉沙哑——清脆完——残缺机——笨拙单调——丰富充足——短缺鲜明——淡别——普通明显——模糊深邃——浅显豁达—狭隘八、特殊词语ABB式:丛丛一幢幢一顶顶一团一片片AＢAC式各形各色有有光载歌舞含数字的:两面三刀零七八碎第三单元复习点一、复习课文1、《十六年前的回忆通过对李钊同（被捕前）到（被捕后的回忆，展示革命先烈(忠于革命事业)的大精神和面对敌人坚贞不屈）的可贵品质,表达了者对父亲的(敬)与(怀念除开头,文章捕前被时)(法庭上)（被后)的顺序来述的。文章的写作点是后照应2、《灯光》采用(叙)的手法，天安门广

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点场的灯光写起,叙过去的事情,结尾又回到灯光,使得文章（首尾呼应)，构紧凑课文的主体部分是往事的回忆作者细腻的笔调详写郝营长在激战前(神情）和（谈而郝副长在战斗中舍身为续部队路的壮举，作者却白描手法)略写；两相对中，突了革命先烈对未来的(美好憧憬和(执的革命理想)。3、《为人民服务》是毛泽东主于１９44９月在(张思德同志追悼上)所作的演讲。文章开头就鲜明提出了国共产党及其领导八路军、新四军宗旨是——（完全、彻底地为人民服务)；然后结合当前的实，从三方面说明怎样才能完全、底地为民服务：一是树立(“为人民利益而死,比泰山重的生观二（正确对待批评，人民的益坚持好的、改正的三（搞团结克服困难提高勇气互相护，使整个民族团起来。4、《一夜的工作》先简要交代自己得目睹总理工作的缘由然后着叙述了我”陪周总理审阅稿时的(见所闻)最抒发了自己（真切感受。课文的重点（同周总理审阅稿子)这部分。这部分是从工作辛劳）（生活简朴两方面表现周总理崇高质的。

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点5、听写含糊尖锐僻静恐怖粗暴制宪兵魔肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝姥爷书抽战地围歼茂密突击歼灭注漆黑陷入憧憬阻击点燃性命焦暴露璀璨华灯剥兴利益彻底哀思审阅陈浏览思索追悼蒙眬简朴咨询乱蓬蓬热腾腾炊事员不慌忙一拥而入自言语千一发聚精神震天动地五湖海怒冲冲重泰山轻于鸿毛精兵政死得其所三、比较组词籍（书籍)屉屉）怖恐怖）瞅（见)魔法）藉藉）届（届时）饰(装秋（秋天摩（摩擦（肥）（刑法哼歌峻险峻）残（残疾拌拌）（形状）烹）竣(竣工践（实践)匪（匪徒窝(窝火)舅（舅）俊（俊俏)鸿雁)

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点（菲薄)（涡流）男）（骏马鸡(公鼎鼎力旺（旺盛)炊（炊烟)啃（啃东西）眉毛)汪(汪吹(吹牛）肯（定四、多音字难ｎ（灾难）（困难）待d（会儿ｄài(待）着：着陆）zｈe(等着）zhá（着急zｈ高着)便bｎ方)piáｎ(宜）夹jiā(夹板）袄)弹ｄàn子弹）ｎ（弹琴发:ā（发现钻：ｚuàn钻石)zu钻研华：huá（华）ｈuà华）量量l（测）会（会议）kuài(计圈qu（圆圈ｊuàｎ（羊圈)分ｆ（分别fèn(分量尽jｎ（尽管)ｎ（尽力）好：ｈǎｏ（好像）ｈào(）兴：ｘīng（兴起）xìng(高

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点七、近义词奇怪——奇异会意——领会含糊——模糊占据——占领宏伟——雄伟注视——凝视沉思——深思联系——联络焦急——着急璀璨——灿烂兴旺——兴盛困难——艰难关心——关怀哀思——悼念帮助——协助陈设——摆设整理——收拾审阅——审读蒙眬——模糊八、反义词紧张——放松粗暴——温和

轻易——容易纷乱——混乱赞叹——称赞漆黑——黝黑暴露——显露采用——采纳寄托——寄寓简朴——朴素留意——留心咨询——询问沉重——轻松

慈祥——慈爱恐怖——恐惧激烈——猛烈憧憬——向往茂密——浓密目标——目的利益——好处简单——简易思索——思考幼稚——成熟

人教版小学语文六年级下册第一二三单元知识要点含糊——清楚破坏——保护光明——黑暗赞叹——贬斥挺进——撤退浓密——稀疏破旧—