2023年幼儿园小班体育游戏方案集合通用20篇

2023幼儿园小班体育游戏方案集合（通用20篇）2023幼儿园小班体育游戏方案集合（通用20篇）

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇1活动设计

小班幼儿的自我掌握能力和规章意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。幼儿的潜力是很大的，由于他们的仿照能力很强，有些东西也许对于他们来说一开头会有难度，但是只要老师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。

活动目标

1、丰富幼儿各类水果名称，进展语言表达能力。

2、让幼儿学会听口令玩游戏，熬炼反应能力和倾听能力。

3、遵守游戏规章，把握游戏的玩法。

4、增强思维的灵活性。

活动打算

1、在日常生活中引导幼儿熟悉一些时令水果，与幼儿交谈有关水果的知识阅历。

2、打算实物水果和水果胸卡若干。

活动过程

一、以律动《摘果子》进入活动室。

二、品尝水果：

1、出示水果引起幼儿爱好，让幼儿品尝水果。

2、个别提问，边出示卡片：你吃的是什么水果?味道怎么样?你还吃过其他什么水果?

三、老师示范念读，幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。

四、老师介绍游戏“水果蹲”玩法，规章：

1、幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。

2、幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。

3、不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。

4、提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。

五、幼儿玩游戏。

1、请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。

2、幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩游戏，老师准时提出游戏中的不足并加以订正。

3、幼儿分组念儿歌玩游戏。

4、增加水果品种，幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩游戏。

5、幼儿自由分组玩游戏。

六、阅历迁移

将水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。

活动小结：

评价幼儿在游戏中的表现，提出下次游戏要求。

活动延长：

1、小伴侣和老师共享丰收的果实和游戏的快乐。

2、把教具投放在表演区继续表演或游戏。

3、根据孩子的爱好，自由选择喜欢的动作(或其他交通工具、动植物等)继续表演。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇2活动目标增强身体的灵活性，练习四散追赶跑。关注幼儿情绪，和孩子建立亲密关系

活动打算场地

活动重点跑的方法

活动指导1.打算活动：今日的天气真正好2.游戏：

宝宝不推不挤a)在老师身边游戏，不远离老师2.自选活动a)自选玩具：沙包、皮球、跳房子b)指导：幼儿双手拍皮球的方法

设计意图以游戏的方式吸引幼儿的爱好。引出今日的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的提示激励宝宝大胆做画。

活动反思在活动中发现幼儿叙述了很多的假期有一丝的事情结合孩子和我们的需要进行了绘画自己的快乐的活动，体验预约的表情。

幼儿园小班体育游戏方案3

活动目标

1、熬炼幼儿上肢肌肉的力气，促进幼儿的协调性和灵活性进展。

2、培育幼儿参加体育活动的爱好和习惯，提高幼儿的应变能力。

3、引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的进展。

活动打算

大小滑溜布各一条、CD碟片、音响设备一套、

活动过程

1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》

引导语：小伴侣你们会扭屁吗?……会转圆圈吗?……那我们和音乐《三只小熊》一起跳起来吧!

2、熊爬：

(1)出示教具——小滑溜布

让小伴侣通过视觉、触觉熟悉滑溜布。

(2)用小滑溜布摆出“M”形，老师示范熊爬并解说爬的规章。

引导语：小伴侣你们看，滑溜布摆成了什么形状呢?接下来我们要把手和脚放在滑溜布两边，沿着它往前爬，爬的时候一定要把手和脚伸直，屁股向上翘起。(老师可以做一次错误示范，让小伴侣引起留意。)

(3)小伴侣按游戏规章开头熊爬，老师可以进行有针对性的指导。

3、小猴爬树

(1)请小伴侣示范，老师解说其规章。

请出大滑溜布，平铺于地面，配课老师坐在大滑溜布一侧，手握小滑溜布，请一位小伴侣躺在另一侧大滑溜布上，手握小滑溜布顺着配课老师向前攀爬，主课老师进行指导。

引导语：谁愿意来做小老师?(老师指导小老师完成示范)我们一起来为小老师加油!加油~!(老师对这位小老师进行总结)谁还愿意来做小猴?那我们一起来爬吧!

(2)小伴侣按游戏规章开头活动，老师可以进行有针对性的指导。

4、大野狼

把大滑溜布放于教室中间，小伴侣随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。

5、拔河

(1)老师把滑溜布两头打结，呈圆形放在地上。

(2)老师讲解拔河的规章并进行示范

引导语：小伴侣这是什么形状?在拔河时，小伴侣要像老师一样，做在拔河绳的下面手握拔河绳，用劲向后拔，千万不能站起来吧!呆会看谁的力气大……

(3)小伴侣按游戏规章开头拔河，老师可以进行有针对性的指导。

(4)游戏结束。组织小伴侣一起抬着滑溜布离开。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇3设计思路：根据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的。由于有意留意水平低下，幼儿观察的目的性较差，缺乏挨次性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜亮、详细生动、喜闻乐见能引起强烈情绪的事物才易记住。所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到棒棒糖这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在熟悉颜色、进展小手精细动作、熬炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，而且深得小班幼儿的喜爱!

目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。

活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习爱好。

看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?小伴侣猜一猜。听，还有声音呢?到底是什么呢?揭秘：糖。是什么糖?(棒棒糖)

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。

老师手里的棒棒糖是什么样子的?引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小伴侣常常吃的，噢，那老师要问小伴侣有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小伴侣都吃过这种棒棒糖，那小伴侣有没有做过呢?今日老师也想动手做一个，小伴侣先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?

先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很快乐。现在请小伴侣也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规章：

A、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

B、不能抢别人手里的东西，要当心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，老师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)

3、咦!现在请小伴侣把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请刘老师给每个小伴侣发一根小尾巴，小伴侣自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小伴侣的作品拿上来欣赏一下，小伴侣看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小伴侣的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

老师：小伴侣今日快乐吗?

幼儿：快乐。

老师：小伴侣有了快乐的事情呀，要学会与别人共享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(3)班小伴侣，让他们一起共享一下我们的快乐心情吧。请小伴侣到刘老师那去排队!

五、活动反思：

通过本次活动可以看出棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子愿意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。从目标上看完成的很好，每个目标幼儿表现的都很棒。就活动过程来说，整节课幼儿都能很好的协作老师完成每个环节的设计。老师在第三个环节时问：幼儿有没有做过棒棒糖?幼儿说有的时候，老师认为孩子撒谎或者孩子吃过误认为自己做过。这时老师反复地强调幼儿没有做过，把幼儿的思想往老师的思想上拉。其实这时应该顺着孩子的思路随机应变说：今日老师也做下，看看是不是和你的一样，好吗?这样会更好些，也能让孩子明白到底什么是做、什么是吃。老师能通过幼儿在活动中的表现，表扬和激励那些在活动中参加乐观的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，老师要照料到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培育他们对美术活动的爱好。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇4活动目标：

1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2.提高手的掌握能力，进一步提高对绘画的爱好。

3.提高观察智力、仿照智力、构思与想象智力。

活动打算：

1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。

3.每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1.放电脑动画，引起幼儿爱好。

指导语：今日有一些小动物要来和我们小伴侣做伴侣，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮小螃蟹，力气大，东爬西爬找伴侣。

2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别叙述，并进行仿照各动物的动作)

3.幼儿作画，老师指导

指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小伴侣帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小伴侣自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。

4.欣赏作品，评价。

请幼儿说一说：你选了哪些小动物?哪个最快乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?

活动延长：

1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2.继续培育幼儿的理解智力，发现慧力等。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇5活动目标：

1、让幼儿探究不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。

2、培育幼儿的坚持性。

活动玩法：

一、活动身体

二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路，并激励幼儿不怕疼，勇敢的走下去。

三、探究不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍，对幼儿的制造给予准时表扬，做好记录，并跟孩子一起做。

四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并相互沟通感受。

活动建议：

1、要求幼儿赤脚走。

2、做到循序渐进，时间逐步延长。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇6活动名称：三八节活动美丽的鲜花

活动目标：

1、能对妈妈(外婆/奶奶)完整地说一句祝福的话。

2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满美丽。

活动打算：

人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料活动过程：

一、活动导入

1、T：今日是什么节日，你们知道吗?(三.八节)

2、T：三.八节是谁的节日呢?(妈妈、外婆、奶奶等)

3、T：你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。

二、美丽的鲜花

1、三.八节是妈妈(外婆/奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好?

2、今日请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵漂亮的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料......

宝宝创作

1、宝宝用纸团印花。

2、老师提示宝宝用纸团蘸颜料。

四、鲜花送给妈妈(外婆/奶奶)

将鲜花送给妈妈(外婆/奶奶)，并说上一句祝福的话。

反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。有王睿俊的妈妈、赵子钧的妈妈还有周玥的妈妈。家长们也非常协作我们的工作都提前来到班级。整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于3。8节的来历，让孩子们知道3。8节是谁的节日。然后在引导孩子们说说自己的妈妈。每个小伴侣乐观发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜欢吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。。。。。。最后我们大家一起讨论，妈妈这么的爱我们，我们应该怎样去报答她?有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的说不惹妈妈生气，有的说帮妈妈干活。。。。。三位妈妈听了小伴侣发自内心的话语，感动的眼睛都潮湿了。一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。孩子们把亲自制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话：妈妈，节日快乐，我永久爱您!教室里洋溢着幸福和快乐。

活动后，三位妈妈对小伴侣说了一些期望的话，希望宝贝们健康茁壮的成长。孩子们也把甜甜的吻送给了妈妈们。家长们对我们这次开展的活动非常满意，假如我是一个妈妈的话，我也会非常激动的。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇7活动目标：

1、学会正确的走路姿势

2、养成幼儿良好的体态习惯。

活动打算：

1、红、绿灯标志各一个。

2、走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。

3、课前打算好走姿不正确的图片若干张。(是自己照的，贴近生活的)

活动过程：

一、开头部分

请个别小伴侣示范平时走路的方法。

师：宝贝们，你们都长大了，学会走路了，我要请举手的宝贝上来走一走，你是怎么样走路的呢?(请个别小伴侣上来走一走。)

二、基本部分

1、出示走姿错误的图片。

师：宝贝们，现在请你们看一张图片，这张图片你们看到了什么呢?

老师小结：原来走路的姿势不正确会导致宝贝们长大后驼背，走路不好看，没精神，所以宝贝要从小养成正确的走路姿势。

2、出示军人走队列的图片。

师：宝贝们，这张图片你们看到了谁呀?解放军叔叔在干什么呀?他们在走路的时候头怎么样呢?眼睛看那里呢?他们的肩膀是怎么样呢?他们的身体呢?(假如小伴侣回答不出来可以提醒引导。)

师：你们觉得解放军叔叔走路的姿势好不好呢?(好)是不是很有精神呢?

3、熟悉正确的走姿。

正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势：眼睛直视前方，抬起头、眼睛直视前方，抬起头、挺起胸，双手自然而均匀地前后摇摆，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何迈步，先抬起一条腿，带动脚向前迈，脚掌落地后，另一条腿再抬起，要把握好步位和步幅。

4、出示走姿正确的图片(多几张)，请小伴侣寻找哪张图片的走姿势正确的。

师：宝贝们，我这里有很多的图片，请宝贝们找一找，哪些图片的走姿是正确的呢?(请小伴侣找出正确的走姿)

5、请小伴侣上来表演走路。

师：宝贝们，刚才我们学习了正确的走路方法，现在老师要请你们走一走，你们的小眼睛要仔细看，他们走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(请小伴侣上来走一走)

6、念儿歌。

师：老师把我们走路的正确方法编成了一首好听的儿歌，请宝贝们跟老师一起来念一念吧!

儿歌：走路时，站站直，小手臂，前后摆，有精神，一二一。(念两遍加上动作)

7、请小伴侣一起学正确的走路方法。

师：我们都知道正确的走姿了，现在请宝贝和老师一起来学一学吧。(老师带着小伴侣围着教室走一圈。)

三、结束部分

师：宝贝们，你们学会了怎样走路了吗?以后走路的时候要留意抬头挺胸，动作不要太大了。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇8一、目标

1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

2、培育幼儿对手工活动的爱好，养成良好的撕贴习惯。

二、打算

1、固体胶、抹布、撕碎的各颜色纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

2、教学自制图片一套。

三、过程

1、引出课题

以讲故事的形式激起幼儿爱好：

春天来了，太阳光照在小伴侣身上暖洋洋的，真舒适太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!太阳光照在小河里，小鱼愉快的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了!”

太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，忽然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

2、讨论

(1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的)

(2)、还会怎么样?(生病的)

3、请幼儿想方法帮助大树(幼儿讨论后回答)

——去超市买衣服给大树穿把我的衣服脱下来给大树穿用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

4、老师示范

(1)、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

(3)、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

5、幼儿操作，老师巡回指导。

激励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿相互叙述：看看谁做的新衣裳好

幼儿园小班手工活动方案5

活动目标

1.培育幼儿对美工活动的爱好，体验成功带来的愉悦。

2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动打算

1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。

1.师：小伴侣看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2.幼儿自由叙述

二、出示图画纸

1.师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2.请幼儿自由叙述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1.请家长裁剪，幼儿装饰。

2.激励幼儿大胆制作，留意颜色。

3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展现幼儿的作品，给她们以成功的体验。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇9活动目标:

1、初步熟悉身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

2、能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。

3、对自己的身体产生爱好。活动打算:幼儿用书、教学挂图

活动过程:

一、老师出示教学挂图,引导幼儿熟悉身体的各个部位及其作用。

1、老师:今日袁老师给小伴侣带来了一张挂图,小伴侣一起来看看,图上有什么。(娃娃)

2、小伴侣能把娃娃身体的各个部位找出来吗?

(指头)这是娃娃的什么?小伴侣的头在哪里?

请小伴侣摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说)

3、(指手)这是娃娃的什么?小伴侣的手在哪里?请小伴侣伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?

4、(指脚)这是娃娃的什么?小伴侣的脚在哪里?请小伴侣跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢?

5、老师小结:我们的头可以思考问题小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子小脚也很有用

,会走路、跑步、踢球。

二、游戏“我说你指”。

1、老师:小伴侣们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位,

你们就迅速指出自己身体上的这个部位。

2、老师先慢后快地说出身体部位,请幼儿指认。

3、老师小结游戏情况

三、活动延长。

可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏,让幼儿进一步了解自己的身体。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇10一、活动目标：

1.幼儿初步学会画人的基本方法。

2.幼儿能够养成主动细致观察的习惯。

3.幼儿的绘画爱好及自信心的培育。

二、活动打算：

1.各种绘画材料：水彩笔2.作业纸，人手一张3小人模型若干三、活动过程：

(一)激趣：老师谈话，通过谈话激发幼儿活动的爱好。

小伴侣，看我手里拿的是什么?(娃娃/小人)现在我请小伴侣们和我一起观察一下小人的头是什么形状?它的头上有什么?身子是什么形状?胳膊是什么形状的?腿是什么形状的?我们一起来看一看，王老师拿的小人和我们大家一样，都有：头、身体、胳膊和腿。(二)指导认知：引导幼儿画人可以从观察人的基本构造开头。

1.观看课件，引导幼儿观察人的基本特征。

哎!小伴侣，今日你们坐的那么好，老师嘉奖你们，咱们一起来看电脑。引导幼儿自己说出人物的基本特征。

(1)小伴侣你来看一看，这是人的头，头是圆形的，头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。

(2)小伴侣你看看头下面连着脖子，脖子是粗粗的，短短的。

(3)你来说说腿比胳膊(长)，身体比胳膊和腿(粗)。

(三)复习巩固：幼儿用作业纸来进行绘画人物。

进行作画，老师进行指导。留意常规的培育：今日小伴侣天绘画时，我们也知道画画的时候不说话。但是有个别小伴侣今日在画画的时候，有点坐不住，今日原谅你，下次我们一起看你的表现。在绘画过程中准时激励幼儿。

(四)迁移运用：展现作业，相互欣赏，老师进行点评。

小伴侣们，咱们一起来看看你们的绘画作品。比如，某某小伴侣进步了，某某小伴侣画的小人是长头发的······(五)扩展放松：

幼儿可以在区角中找一找哪里有小人?你找到的小人是什么样子?

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇11活动目标

1、初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。

2、在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。

3、增强幼儿的手眼协调能力和反应能力。

4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵活。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动打算

1、幼儿人手一只球。

2、热身音乐、PPT。

3、铃鼓一个。

活动重难点

重点：初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。

难点：在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。

活动过程

1、热身运动

师：请小伴侣先跟我和球一起做做运动吧。

2、小小才智树导入，激发幼儿玩球爱好。

PPT

师：瞧，朋朋和托托都是来自小小才智树的伴侣，他们听说我们很喜欢玩球，今日想来挑战一下，你们能行吗?我们来看看托托是怎么玩的?

第一关：(播放视频)请小伴侣试一试。我们一起来学一学：两脚分开站站稳，两手把球向上抛，眼睛盯着小球看，球儿落下要接住。我们再来试一次。这种玩法有个好听的名字叫“抛接球”。小伴侣和我一起说一说。

师：请小伴侣围好圆圈我们来个小竞赛好不好?老师敲一次铃你就抛接一次球。轻轻抛。提醒幼儿可以根据自己的能力调整抛的高度。抛过头顶。师：托托看到我们小伴侣这么厉害，给我们增加难度了，第二关怎么玩?(幼儿圆圈坐下)

第二关：ppt(图片)

观看图片，了解游戏规章：谁来和我试一试?(老师引导幼儿看图讲解游戏规章)脚要站在哪里?绿线后面，不能超过绿线。球跑到地上弹起来接住。

老师引导幼儿整队在绿线上站好，两排放球两排站点。老师敲铃一次就抛接一次球。

第三关：

师：托托的两关游戏都被我们小伴侣顺利通过了，托托不服气呢，我们来看看他们还有什么更厉害的玩法?

老师请两个小伴侣示范玩一下，其他小伴侣坐下

师：小球这次不能碰地要直接抛给对面的小伴侣，牢牢接住。周老师偷偷告知你们托托的秘诀，我们看看他们的脚是怎么放的?前后，保持接球时候的平衡，你们试一试?

3、跟随音乐，放松活动

师：小伴侣，今日我们练习了抛接球，你们玩得高兴吗?好了，紧张之后一起来放松放松吧。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇12活动目标：

1、对鞋底感爱好，并能用语言表达观察后的感受。

2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简洁的添画。

3、能大胆乐观地参加活动，体验活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动打算：

平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布，鞋印添画范例一张

活动过程：

一、观察鞋子，引起爱好。

“今日，许多的鞋子宝宝要来参加舞会，它们在哪儿呢?(引导孩子发现脚上的鞋子，引起观察的爱好)找一找，你喜欢谁的鞋子宝宝?为什么?”(启发幼儿说出鞋子不同的样式、颜色、图案等)

二、观察鞋底的花纹，激发想象。

“请你们看看自己的鞋底：

(1)你观察鞋底上有什么?

(2)花纹有什么不同?

(3)看看这些花纹象什么呢?”

三、尝试用鞋底印画，体验活动中的趣味性。

“鞋底的花纹真好玩，看鞋子宝宝跳舞了(老师示范印画)。你们的鞋子宝宝想跳舞了吗?选你最喜欢的鞋子，穿上漂亮的衣服跳个好看的舞。

(幼儿活动，老师指导幼儿留意印画的画面，并将鞋印画放到桌子上晾干)

四、欣赏鞋印添加想象画，拓展幼儿的想象能力。

“刚才我的鞋子也去跳舞了，看，它们在这儿呢。咦?怎么变了。原来它们刚才化妆了，看看，它们化妆成什么了呀?怎么化妆的呢?”

(引导幼儿观察在鞋印的不同部位，添上线条、点、圈，变成不同的东西)

五、幼儿进行鞋印添加想象，激励幼儿大胆添画

六、展现作品，师幼共同欣赏。

“你们装扮的鞋子宝宝真好玩，赶紧让它们到舞台上来表演吧!看看谁的鞋印扮装得很好玩、很新奇，给好伴侣讲讲。”

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇13教学目标：培育幼儿在家交际与幼儿沟通能力，擅长结交伴侣，能利用假日团结小伴侣，在家长带领下和小伴侣一起玩耍、游戏，不孤单、孤独     ，融入幼儿群体。

教学模式：室外活动

教学器材：儿童用手机玩具

教学歌曲：找伴侣儿歌。

教学过程：

一、主动与本小区小伴侣或同班幼儿通话：

1.拿手机拨一个本小区或同班小伴侣的手机号码

2.手机接通后，先和小伴侣打个招呼，相互问候

3.开头联系活动内容：

我：喂，某某，你上午有空吗?

幼：我有空。

我：我想邀请你到小区广场玩拍皮球，可以吗?

幼：可以啊。都有什么人?

我：还有甲伴侣、乙伴侣。

幼：好的。我和爸爸、妈妈说一些，马上就来。

我：好的。广场见。

幼：广场见。

二、幼儿与幼儿练习通话：

1.将全班幼儿平均分成两组，每组选1人组成一个通话组合，各拿一个手机

2.通话开头。幼儿相互问候，开头联系活动内容。

3.播放找伴侣儿歌。

三、教学指导：

1.指导幼儿接听手机，会和别人联系

2.指导幼儿通话时，会讲邀请小伴侣出去玩、在哪玩、玩什么等话。

3.通话结束会相互离别，会说：再见。

四、小结评比：

1.根据幼儿通话情况，指出不足

2.表扬通话时，语言流利，口齿清晰，表达完整的幼儿，号召其他幼儿向他们学习。

五、附小手机儿歌：找啊找，找到一个小伴侣，出去玩，多快乐你和我是好伴侣。

2023幼儿园小班体育游戏方案集合篇14活动目的

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在经过此次活动，对幼儿进行养成教育的培育，让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：

感恩母亲，欢快亲情。

活动时间：

5月13日午时

活动地点：

大四班教室

活动资料：

一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规章：起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我