二年级暑假作业语文第一测二

一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）zhōnɡyújiāoshuǐhūhuànmiányītǎngxiààsǔnyáyěcàiwēixiàoshūdiànshāohuǒng二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）méiɡuīxīshēnɡlāodɑozīrùnnènlǜ絮叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、我能仍旧子找朋友组词。（野）+（花）=(野花)（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）四、给双胞胎介绍朋友，当心别认错了。（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多适合。（9分）（）的春色（）的天空（）的小溪（）的野外（）的枝条（）的笋芽弹奏（）扭动（）脱掉（）六、我会写。（10分）1、遮盖---遮遮盖掩潜藏----躲潜藏藏认真---

丁冬---漂亮---

认真---2、燕子的尾巴像一把剪刀。像。3、天逐渐亮了。逐渐。4、小鹿静静地躺在床上养病。静静地。七、我会填。野火烧不尽，少儿急走追黄蝶，杨柳绿千里，春风一拂千山绿，八，快乐阅读。想走遍全球的驴子有一头驴子，立定理想，要走遍全球。它把自己的理想告诉了马。马说：“你这个理想很好。但是，如何实现这个理想呢？你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么方法？”驴子说：“这还用想吗！我只需不断地走，走就必定能够走遍全球。

”次日，主人把它缚在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不断地转磨。它走着，走着，不断地走着到了夜晚，它想：“我已经走了一天啦，应当走出几百里了吧？照这个样子一天一天走下去，不到几年，总会走遍全球了吧？”不多一会儿，主人替它拿下眼罩，它才大吃一惊：本来自己固然走了一天，却一步也没有行进，仍是站在磨子旁边。1、仍旧子写字组词。遍——偏偏旁罩——掉（）缚——（）（）漂——（）（）2、连一连。一头房屋一间驴子一扇细风一丝窗户3、驴子的理想是，它实现目标的方法是。4、读句子，用加点字的词语造句。增补下边的句子。本来自己固然走了一天，却一步也没有行进，仍是站在磨子旁边。固然，却，仍是。5、驴子能实现它的目标吗？为何？九、看图写话提示：认真看图，想想：这是什么地方？有什么人？他们是谁？他们在干什么？巧妙世界一、主题感悟(31分)1.童年里的童话(1)在括号里填上适合的词并造句。(12分)梦( )的梦造句：__________________________________________丛林()的丛林造句：_________________________________________魔王()的魔王造句：__________________________________________(2)我有一大把彩色的梦，有的()，有的()，有的( )。我的梦有各种各种的颜色，有()的，有()的，还有()的。假如要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7分)2.童话里的“我”我是一只小虫子，我喜爱在草丛间蹦蹦跳跳，我喜爱在草叶上伸懒腰，我喜爱跳到狗的身上去旅游，我还喜爱在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗？( )A．蟋蟀

B．蚊子

C．苍蝇

D．蜘蛛假如让

你选择做

一种小动

物，你最想做

______________

，由于__________________________________________________

。(6分)(2)在童话世界里，只需插上想象的翅膀，你就能各处翱翔。我会依据情境连线。欣喜若狂喜鹊弟弟随着喜鹊阿姨学拼音字母。悲伤欲绝公主被我们救出来了！全神贯注最喜爱的小兔被黄鼠狼叼走了。二、主题研究(24分)童话故事陪伴我们成长。小朋友，你喜爱哪些童话故事？和同学们沟通一下吧！

(6分)1．我读过的童话故事有：

_____________________________。(6分)2．我最喜爱的童话故事是

_____________，由于______________________________________________________________。(8分)3．手拉手，找伙伴。(10分)三、主题应用(45分)(一)阅读拓展(25分)小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在迟缓爬行。它遇到了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜爱这个梦，决定将它变为现实。”蝗虫吃惊地说：“你必定是疯了！你怎么可能抵达那个地方？对你来说，一块石头就是高峰，一个水坑就是海洋。”小毛虫并无理睬蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以近似的话语劝小毛虫放弃这个念想。但小毛虫一直在向前爬。终于，它疲惫不堪了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安眠的地方—茧。就这样，小毛虫“死”了。以后，茧裂开了，一只漂亮的蝴蝶从里面摆脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。1．从文中找出以下词语的反义词。(6分)飞速( )厌烦( )难看( )2．小毛虫的梦想是什么？在文顶用“____画”出来。(4分)3．依据短文内容填空。(8分)

—小毛虫在实现梦想的过程中，碰到了蝗虫、__________、____________、____________的阻挡。小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。4．小朋友，你的梦想是什么？你准备如何做呢？(7分)________________________________________________________________________________________________________________(二)主题练笔(20分)小老鼠古利和古拉是好朋友。它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么风趣的事情呢？请发挥想象，写一写吧。第四单元主题训练卷一、1．(1)示例：甜美昨天夜晚我做了一个甜美的梦。葱翠葱翠的丛林里长满了小蘑菇。残忍残忍的魔王抢走了公主。长圆硬绿红蓝金2．(1)A示例：小鸟能够在蓝天自由翱翔(2)二、示例：1.《丑小鸭》、《白雪公主》、《三只小猪》2．《丑小鸭》这个童话故事告诉我们，是金子老是会发光的，只需深信自己就必定能够成功3.三、(一)1．迟缓喜爱漂亮2．我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。3．(1)蜘蛛鼹鼠青蛙(2)实现4．略。(二)古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。但是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的资料全拿过来，现场烤了起来。不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，丛林里的动物全围了过来，把蛋糕吃了个精光。大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车，开着回家

了

。一、基础达标。(46分)1．我会连。(5分)2．选择正确的音节画上“____”。(6分)磨坊（f坊间（f

āngāng

fáng）研究（zuānfǎng）钻石（zuān

zuàn）目的（dídì）zuàn）确实（dídì）3．看拼音，写词语，再按要求填一填。(10分)4．仍旧子，做一做。(7分)例：该－讠＋刂→刻刻画疲－____＋____→____()说－____＋____→____()例：报(报告)→捉(捉虫)愿( )→___()牢( )→____()5．填上适合的量词。(6分)一()禾苗一()窟窿一()马( )羊一( )画一( )小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。(3分)(1)丁丁自己对自己说：“假如有个朋友陪我一同上学多好啊！”( )小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。( )我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。( )7．选择适合的词语填空。(6分)(1)教室里()我和张明外，()有一个我不认识的同学。(2)奶奶()洗菜，()和爷爷商议事情。(3)()我此次考试得了100分，()我没有骄傲。8．我会连词成句，并加上标点。(3分)小马跑去飞速地磨坊往_______________________________________________________教诲让平生我难忘老师的_______________________________________________________二、教材回首。(11分)1．唯德学，______，______，当自砺。若衣服，______，______，勿生戚。2．看的角度不同，杨桃的样子也就______。当我们看见他人把杨桃画成五角星的时候，不要_____，要看看___________________。3．依据本单元所学内容，在正确的说法后边打“√”。(1)做什么事都要自己亲身试试，根本不可以听信他人的话。( )(2)看问题做事情要从客观存在的实质出发，脚踏实地，不要轻易下结论。( )(3)既然羊已经丢了，没必需再修理羊圈。( )(4)解决问题要按照事物的规律，不可以急于求成。( )三、主题研究。(3分)班级的图书角建立了，应当如何借阅图书？如何爱惜图书呢？让我们参加到班级议论中，发布一下自己的看法，形成班级图书借阅条约。图书借阅条约借阅时间：_________。借阅数目：每人每次最多借______本。借阅限期：每人每次仅限___天。借阅要求：任何人不得在图书上__________________。违约责任：丢失或破坏者________，不准时送还者_________。四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(7分)小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。但是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水究竟是深仍是浅呢？你认真想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈和蔼地对小马说：“孩子，光听他人说，自己不动脑筋，不去试一试，是不可以的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”1．牛伯伯说河水很____，松鼠说河水很____，我发现所填的词是一对写这样的词________。(2分)2．从画横线的部分，我懂得了_____________________。(2分)

_______，我还会3．小马最后有没有过河？他会说些什么呢？

(3

分)______________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。

(8

分)飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很敬羡(xiànmù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁快乐地叫了起来。“我也试一试看！”小青蛙焦急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只漂亮的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重”河马造了一艘(sōu)飞船，他骄傲地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只需肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。(2分)小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_________吹了一个大气球飞起来；_________做了一只风筝飞起来；________造了一架飞机飞起来；_______造了一艘飞船飞起来。2．在文中找出以下词语的近义词。(2分)快乐——( )骄傲——( )3．想想，填一填。(2分)“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序_____，再查音节______；“筋”字用部首查字法要先查______部，再查____画。4．这个故事让我明白了__________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)五、写话展现。(25分)认真看图，把看到的和想到的写下来。参照答案：第五单元达标测试卷一、1.fángzuāndì2.fāngzuàndí3．愿意劝告忽然扔掉座位马上疲惫不堪愿劝掉(2)说4．疒土坡山坡讠忄悦愉悦梦想历日历坚固宝宝贝5．棵个匹只幅条6．(1)喃喃自语(2)揠苗滋长(3)疲惫不堪7．(1)除了还(2)一边一边(3)固然但