部编人教版四年级数学(上册)期中综合检测卷答案

2021年部编人教版四年级数学(上册)期中综合检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、8升＝（）毫升；3250毫升＝（）升（）毫升。2、小青在计算小数减法时，错把减数20.2当作了2.02，结果获得的差是32.6，正确的差是（）．3、一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一构成，这个小数写作（），保存两位小数是（）．4、小数的末端添上（），或许去掉（），小数的（）不变．5、63＋120=183，80－19=61，183÷61=3，把以上三个分步算式改写成综合算式是（）.6、过一点能画（）条直线，过两点只好画（）条直线。7、计算125×32时，能够转变成125×（）×（）使计算简易。8、0.846去掉小数点并去掉0后，获得的数是原数的（）倍。9、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填（），要使商是两位数，□中最大填（）．10、昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米，这是已知高铁的（），能够写成（），读作（）．这辆高铁从昆明到上海需要8小时，昆明到上海全程有（）千米．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、83＋52＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法互换律。（）2、全部的自然数不是质数就是合数。（）3、由于24÷6＝4，因此24是倍数，6和4都是因数（）．4、假如被除数的末端有0，那么商的末端必定有0。（）5、25×4÷25×4＝100÷100＝l．（）三、选择题。（每题1分，共5分）1/61、小数部分最大的计数单位是()．A．1B．十分之一C．百分之一2、1平方分米=（）平方厘米．A．10B．100C．10003、下边四个算式，（）应当先算除法.A．（210﹣154）÷7B．10×8÷4C．210﹣154÷7D．40÷（4×2）4、一个钝角三角形，此外两个锐角的和必定（）90°。A．小于B．等于C．大于5、某城市的人口约为80万，实质人口数可能是（）A．79999B．802300C．749000四、计算题。（共28分）1、直接写出得数．960÷80=600÷30=120×50=203×30=447÷53≈60×140=125×80=7200÷30=15×60=404×99≈2、列竖式计算，带“☆”的要验算。918÷34＝210÷53＝☆436÷86＝☆750÷40＝五、作图题。（每题4分，共8分）1、画一个长为3cm，宽为2cm的长方形．2、过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线。2/6六、统计图表。（共5分）1、下边是四年级3班男生身高统计状况（每个“正”字表示5个人，不满5人的几画算几人）。依据检查的数据，再回答下列问题。身高（厘131~135136~140141~145146以上小于130米）人数（1）四年级3班男生身高在136厘米至140厘米的有（）人，141厘米至145厘米的有（）人，全班男生共有（）人。2）四年级要选拔排都运动员，要求身高在140厘米以上，能够参加的男生有）人。（3）张华同学的身高男生中从高究竟排第9名，请你猜猜他有（）厘米。（写一个身高就能够）七、解决问题。（每题4分，共24分）1、动物园里，一只老虎3天吃了549千克食品，一头大象2天吃了432千克食物，谁吃得多？2、学校食堂买来240千克大米，假如再买72千克就够吃8天了．均匀每日吃多少千克？3、学校购置了42套单人课桌椅．每张桌子55元，每把椅子45元，购置这些课桌椅一共需要多少钱？4、一列火车以每分钟2160米的速度经过一座大桥，整列火车完整在桥上的时间为2分钟，已知桥长为4680米。求这列火车的长？3/65、一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时抵达．从乙地返回甲地时，由于下雨，用了10小时．这辆汽车返回时的均匀速度是多少千米/时？6、刘叔叔要把256块月饼用包装盒包起来，假如每个包装盒内装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？还剩几块月饼？4/6参照答案一、填空题。（每题2分，共20分）180003250214.4234.6974.704“0”“0”563+120÷8019=367848100097610305/3502440二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1×2×3×4×5×三、选择题。（每题1分，共5分）1B2B3C4A5B四、计算题。（共28分）940000227351561830五、作图题。（每题4分，共8分）125/6【剖析】过直线外一点作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线挪动三角尺，使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点，画已知直线的平行线能够借助直尺和三角尺来达成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，而后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（方才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边