词义的性质和构成

不同民族的语言，词义概括的范围可能不同。不同民族语言的词，在指称同一客观事物时可能会有感情色调方面的不同。基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同。二、词义的构成（一）理性意义词义中同表达概念有关的意义部分。（四）词义的民族性虽然词的理性意义以概念为基础，但二者并不是一回事。（二）色调意义反映着人们对世界相识的价值观念、立场看法和语言运用上的一些看法。褒义：勉励坚决坚决机灵骄傲贬义：怂恿武断顽固狡诈骄矜中性：鼓动坚实牡丹焦点结合1.感情色调2.语体色调口语语体色调：吃力溜达脑袋书面语体色调：机遇心态润笔3.形象色调形态色调是以某事物的外在形态给另一事物命名。鹅卵石美人鱼马尾松玉带桥声音色调就是摹拟自然界或人的声音。布谷鸟乒乓球轰隆当啷感觉色调以由人的器官获得的感觉来描绘事物的情态。冰冷酸溜溜静静静动态形象色调就是以动物或事物的动作、声响来描绘其他事物。垂柳牵牛花攀枝花钻山豹三、词义的理解与词的运用第三节义项和义素词的理性意义的分项说明。ji②匆促~于完成任务①焦躁真~死人了。③迫切，要紧~事④对大家的事儿或别人的困难赶快帮助~公好义。急一、义项（一）什么是义项(二）义项的分类

A.基本义B.转义b.比方义例如：包袱词的比方义与修辞上比方的联系和区分。词典上多义词各义项的排列方式。a.引申义例如：跑（三）单义词和多义词只有一个义项的词叫单义词。1.常见事物的名称。2.科技术语和专出名词。3.新词。1.单义词2.多义词有两个以上义项的词叫多义词。老①他……，却一点也不显得~②扶~携幼③咱们是~挚友了④这所房子太~了。⑤转回了~地方。⑥油菜太~了⑦这是~一种绿色。⑧……，~没见他了⑨人家~得优秀。⑩太阳已经~高了。词由单义发展为多义的缘由1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础2.语言的经济原则是促使词语多义化的干脆缘由。——商务印书馆1997年出版《现代汉语词典》(修订本)第756页右栏和第757页左栏的扫描图象合并而成（四）同音词某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词别1.临~记念2.天渊之~3.请~上校徽。4.你可千万~走！bi别1别2别3别4（详见新版《现代汉语词典》第86页）(2)同形同音词同音词的类型(1)异形同音词九酒久韭花站别多义词与同音词的辨别看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是一组音同意义无联系的词。花朵花布花纹昏花

花钱姓花

一顶帽子顶起来瓜甜声音很甜

菜很香睡得香同音词产生的缘由1.多义词的分化。例如雕刻时刻2.偶然同音例如灯登九久早枣3.语音的演化4.借用其他语言的词语例如车站站立ball（球舞会）5.形态变更的结果leave的过去式和过去分词left与表示离开的left。see的过去式saw与表示格言意思的saw。白跑一趟无颜色没有东西多义词道白买一尺白布白手起家同音词树上qi个猴，地上一个猴，一共几个猴？

（小品《卖拐》）构成谐音的双关语和歇后语。同音词的作用—唐·刘禹锡《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。孔夫子搬家—净是书（输）韭菜拌豆腐—一青（清）二白分析下列词的义项类型他很穷穷凶极恶理屈词穷无穷无尽,欲穷千里目这块布很黑天黑了别讲黑话他心黑这里是大海人山人海夸下海口基本义,贫困完了，引申义推衍到极点,引申义推衍到极点,引申义基本义,颜色比方义,暗比方义,隐藏比方义，恶毒基本义比方义,多比方义,大达到极点,引申义穷黑海把担子挑在肩上担负着革命的担子他背着包袱回来了思想上不要被包袱基本义比方义,责任基本义比方义担子包袱分析下列词是多义词还是同音词建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要顶公肥私一把刀—把住门—把书给我旧病复发—电复—报仇一副鞋带—名副其实身残智不残一顶帽子—顶起来.白纸—白来—白了他一眼—念白字别去了—别上校徽—别了,我的挚友站起来—火车站开大会—会唱歌新生事物—新生入学—新生儿德才兼备—才走多义词多义词多义词同音词多义词同音词多义词的比方义多义词的引申义同音词同音词同音词同音词同音词同音词二、义素对词的义项加以进一步分析后得到的语义特征，是最小的语义单位。灌木+矮小+丛生+木本+植物乔木-矮小-丛生+木本+植物馒头+食品+用发酵的面粉蒸成+上圆下平+无馅包子+食品+用发酵的面粉蒸成+上圆下平-无馅（一）什么是义素（二）义素分析对义素分析，一般接受对比的方法，即通过对不同的词义（义项）的对比找出义素来。义素分析的方法1.确定语义场，明确分析对象义素分析的具体步骤哥哥姐姐弟弟妹妹2.通过比较分析找出义素。哥哥+亲属+男性+同胞+年长姐姐+亲属+女性+同胞+年长弟弟+亲属+男性+同胞+年幼妹妹+亲属+女性+同胞+年幼3.对分析获得的义素进行整理，列出语义结构式或语义矩阵图。-男性-男性-年长-年长在进行义素分析时，应留意以下几点：一、要抓住反映事物本质特征的义素，舍弃非本质性义素。二、检验分析的语义单位是不是最小的，能否再分。三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素完全相同的状况。（三）义素分析的作用1.便于说明词义。能以少数义素说清若干词的理性意义，也便于比较词与词之间理性意义的同异。2.有利于语义的计算机输入。由于义素分析多接受二元对立偶分法，它就使释义能达到形式化，因而能够使语义描写形式化，3.义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在词义方面的微小差别，有利于语言教学。4.义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词语的搭配条件义素分析存在的问题1.由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分析多少带有一些主观随意性。2.一种语言的语义系统原委须要用多少数量的义素才能没有遗漏地描写清晰，目前尚无法预见。练习鞋子靴子袜子+穿在脚上的东西-有筒+走路时着地+穿在脚上的东西+有筒+走路时着地+穿在脚上的东西+有筒-走路时着地看见望+用眼+往确定方向+用眼+往确定方向+有结果+用眼+往确定方向+向远处边疆边疆+国土+靠近边界+范围小+国土+靠近边界-范围小母亲舅舅姑姑姨娘姨父-男性+血亲+长一辈+母系+直系+男性+血亲+长一辈+母系-直系-男性+血亲+长一辈+父系-直系-男性+血亲+长一辈+母系-直系+男性-血亲+长一辈+母系-直系

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