二年级道德法治上册课件第三单元我们在公共场所课件

小老鼠的行为对吗？我们应该怎么做？新课导入9这些是大家的目录1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护5板书设计6课后作业学校里的公物123456学校里的公物在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。你使用过学校里的这些物品吗？它们给我们带来了哪些方便呢？学校里的公物123456打篮球学习增长知识除了上面这些，学校里还有哪些公物呢？你能找出来说一说吗？学校里的公物123456教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯学校里的公物123456身边的公物还好吗身边的公物还好吗我怎么会变成这样子呢？学校里还有这种现象吗？请你来做小调查员，记录下来吧！123456我是小小调查员学校公物调查表调查人______时间______地点______它们怎么样了水桶好（）有损坏

（）不能用了（）好（）有损坏

（）不能用了

（）兵乒球台大家用时很爱护有同学打球的时候，用球拍敲球台……身边的公物还好吗123456√√身边的公物还好吗弄脏墙壁撕坏书本浪费水在课桌上乱画破坏植物你见过这样的行为吗？这样做是否正确？123456我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事？说出来与同学们分享一下吧！换座位后新课桌上有乱画的痕迹，我仔细擦干净了。我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。123456如果公物会说话如果学校里的公物会说话，它们会说什么呢？我和公物的故事123456

椅子花草

墙壁

水龙头电扇“我很爱干净”“我不想一直流泪”“不用时请让我休息”“请让我站稳一点”“我怕疼，请多爱护我”其他的公物会说些什么呢？我和公物的故事123456大家一起来爱护大家一起来爱护用完后要冲干净。不能在墙上乱涂画！要把毛巾摆整齐。把桌子保护好。123456123456大家一起来爱护爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。

课间自由活动时，要注意什么呢？123456大家一起来爱护

将同学们爱护公物的行动记录下来，看谁得到的小红花最多！爱护公物红花榜红花姓名行动XX制止同学践踏草坪。XXX给教室的花浇水。………板书设计板书设计这些是大家的学校里的公物身边的公物还好吗我和公物的故事大家一起来爱护123456课后作业课后作业学校以外的公共设施也需要我们爱护，请你把它们记录下来，下次说给同学们听，让大家一起爱护它们。12345610我们不乱扔目录1我喜欢哪种情景2不只是为了干净3这样可不行4我能做到的……5板书设计6课后作业我喜欢哪种情景123456我喜欢哪种情景√√√你更喜欢哪种情景呢？你更愿意去哪个公园玩呢？我喜欢哪种情景123456这些地方干干净净的，生活也会更美好！我喜欢哪种情景123456不只是为了干净我们去秋游小提示：记得带上一个垃圾袋不能破坏公物哦离开时顺便清理周围的垃圾垃圾分类丢到垃圾桶不只是为了干净123456垃圾要随手装进垃圾袋。离开时把垃圾都捡进垃圾袋。不只是为了干净123456离开时别忘了带走垃圾，分类丢进垃圾箱。不只是为了干净123456带走垃圾，留下文明。风景更美丽！不只是为了干净123456文明小锦囊在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。不只是为了干净123456这样可不行这样可不行在日常生活中，还有一些不讲公共卫生的情况，如车窗抛物，既不卫生也不安全。你身边还有哪些这样的行为呢？请你记录下来吧！123456请你扮演“不文明行为记录员”，观察生活中这些不讲公共卫生的行为，记录下来。这样可不行123456这些行为对不对呢？这样可不行123456我能做到的……我能做到的……阿嚏!感冒了，想打喷嚏，该怎么办呢？123456

把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。

得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。应该这样做我能做到的……123456文明行为相信大家都能做得到，做到一条，就给一片花瓣涂上喜欢的颜色，最后看看谁的花瓣最多！我能做到的……123456不在公共场所的墙上乱涂乱画。不随地大小便。不在地铁或公交车上吃东西。离开公共场所，要把自己的垃圾带走。不随地吐痰。板书设计板书设计我们不乱扔我喜欢哪种情景不只是为了干净这样可不行我能做到的……123456课后作业课后作业可以与家长商量，在家里制订“家庭文明公约”，与家人一起，做讲文明、爱卫生的好公民。12345611大家排好队目录1还是排队好2哪些地方要排队3怎样排队好4板书设计5课后作业还是排队好还是排队好32541都是在公共场合人们都在排队观察图片，你有什么发现？你更喜欢哪种方式呢？还是排队好32541乱哄哄，不文明，挤在一起很危险。不排队，没秩序。对先来的人不公平。假如不排队，会发生什么呢？还是排队好32541哪些地方要排队哪些地方要排队回忆一下，在生活中有哪些地方需要排队呢？购物后结账乘坐公交车去公共厕所32541想一想：学校里有哪些地方需要排队呢？哪些地方要排队32541怎样排队好怎样排队好看我跳一个！快来站在我前面！这种行为好吗？遇到这样的情况，我们应该怎么做？32541请你这样做该排队时必须排队，否则可能会有危险。先到的排前面，后到的排后面。排队时人与人之间保持适当间隔。怎样排队好32541请您在一米线外排队。两个人还要排队？挤不上这班车就要迟到了。怎样排队好32541

遇到紧急情况需要插队时，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。

如果遇到特殊情况，可以采取紧急处理方式。比如：赶飞机时间太紧时，可以走绿色通道。特殊情况要注意：怎样排队好32541生活中我们排队时会遇到各种各样的情景，在面对不同的情景时我们要学会采用不同的方法，排队时要坚持平等、公平、紧急情况征得同意等原则。请你仔细阅读漫画《守规则，懂礼貌》，你是怎么理解的呢？先自己说一说，再与同桌交流。怎样排队好32541板书设计板书设计大家排好队还是排队好哪些地方要排队怎样排队好32541课后作业课后作业32541将学到的关于排队的小知识说给家长听，在日常生活中也要遵守排队秩序，劝阻扰乱秩序的行为。12我们小点儿声目录教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声板书设计课后作业12345教室里面有点儿吵是哪里来的噪声呢？椅子的声音太响了！关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。12345教室里面有点儿吵太吵了，听不清楚！一到下课就很吵……课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。2345教室里面有点儿吵1校园里还存在哪些噪声呢？……2345教室里面有点儿吵1做个小小“调音师”校园里有哪些地方需要我们调小音量呢？图书室午休时12345做个小小“调音师”小组讨论：遇到噪声怎么办？大嗓门的同学，可以做一个警示贴，提醒自己小点声；在图书馆时，可以通过书写的方式沟通；小组间可以设置声音提示员，提醒大家不能大声。12345做个小小“调音师”这里也要小点儿声你在公共场所见过这些标志吗？为什么要放这样的标志呢？12345这里也要小点儿声图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。高考考场周围的标志，给考生提供安静的考试环境。12345这里也要小点儿声医院里的标志，保持安静，有利于患者的康复。公交车电影院博物馆12345这里也要小点儿声

在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。12345这里也要小点儿声声