新城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

新城中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：同学对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（）

推断题

对

错

2：（）儿童的主要进展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

单项选择题：

A、婴儿期

B、学前期

C、学龄期

D、青年期

3：教育的心理起源说的代表人物是（）

单项选择题：

A、孟禄

B、凯洛夫

C、加里宁

D、勒图尔诺

4：苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论，比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。（）

推断题

对

错

5：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）

推断题

对

错

6：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）

单项选择题：

A、智力技能

B、学问迁移

C、智力

D、思维程序

7：布鲁纳认为学习学问的最佳方式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、把握学习

D、观看学习

8：娴熟把握教学技能可以削减老师精力的消耗，延缓疲惫的产生，节省教学时间，提高教学效率。（）

推断题

对

错

9：在班级中，老师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他同学的是贝尔—兰喀斯特制。（）

推断题

对

错

10：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、“教学有法、教无定法”

11：课程论讨论的是（）的问题。

单项选择题：

A、为谁教

B、怎样教

C、教什么

D、教给谁

12：依据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

E、主导动机

13：教育目的的功能主要包括（）

多项选择题

A、定向功能

B、调控功能

C、管理功能

D、评价功能

E、执行功能

14：生产力进展水平打算着（）

单项选择题：

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

15：下列关于老师的职业行为规范，说法错误的是（）

单项选择题：

A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神

B、要有端正的教学态度，严厉 仔细地对待教学工作中的每一项内容

C、老师之间要相互敬重，相互学习，公平相待

D、不迟到、不缺课、可以拖堂

16：《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素养，依据（），制定本法。

单项选择题：

A、宪法和教育法

B、宪法和未成年人爱护法

C、宪法和预防未成年人犯罪法

D、教育法和未成年人爱护法

17：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

18：学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。

单项选择题：

A、规章学习

B、辨别学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

19：心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

20：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）

单项选择题：

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

21：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

22：留意有两个特点，它们是指向性和__________。（）

单项选择题：

A、集中性

B、概括性

C、抽象性

D、详细性

23：教学方法运用的一般要求是（）

多项选择题

A、必需坚持以启发式为指导思想

B、必需做到最佳选择和优化组合

C、必需做到原则性和敏捷性相结合

D、必需坚持以教育性为主旨原则

24：桑代克奠定了认知派学习理论的基础，可以说是教育心理学的鼻祖。（）

推断题

对

错

25：奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）

多项选择题

A、整体性原则

B、渐渐分化原则

C、进展性原则

D、整合协调原则

E、适应性原则

26：奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是（）

单项选择题：

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发觉学习

D、接受学习

27：在当代消失了哪几种课程形式?（）

多项选择题

A、融合课程

B、相关课程

C、核心课程

D、广域课程

E、活动课程

28：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作热练

29：高中阶段思想政治教育中的一个特别任务是要解决熟悉问题和（）。

单项选择题：

A、情感问题

B、价值问题

C、意志问题

D、共性问题

30：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题：

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

31：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题：

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

32：教学讨论的第一步是设计讨论方案。（）

推断题

对

错

33：奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。

多项选择题

A、程序性组织者

B、命题性组织者

C、陈述性组织者

D、辨别性组织者

E、比较性组织者

34：评定量表的评定等级一般有（）。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

35：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，傲慢使人落后”，老师在团队合作中，最好首先做到（）。

单项选择题：

A、严以律己，以诚待人

B、虚心为怀，戒骄戒躁

C、相互关心，通力合作

D、凡事不要先出头

36：世界杯期间看足球竞赛的记忆属于（）。

单项选择题：

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

37：心理年龄特征并不常常发生根本性变化，不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

单项选择题：

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性

D、不行知性

38：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

39：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

40：班级里的小集团属于（）

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

41：通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单项选择题：

A、概念学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

42：教育心理学对教育实践具有（）作用？

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

43：老师申诉制度是一项特地爱护老师（）的法律制度。

单项选择题：

A、权益

B、权利

C、利益

D、权力

44：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和制造力。（）

推断题

对

错

45：依据埃里克森的心理进展观，l岁的孩子属于（）

单项选择题：

A、乳儿期

B、婴儿期

C、学前期

D、感知期

46：主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

E、孔德

47：在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略是（）。

单项选择题：

A、程序教学

B、合作学习

C、情境教学

D、发觉教学

48：课程评价的基本阶段的其次步是（）。

单项选择题：

A、组织材料

B、报告结果

C、分析资料

D、搜集信息

49：老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是（）

单项选择题：

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

50：德育的个体进展功能的发挥应留意（）

单项选择题：

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

51：“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?（）

单项选择题：

A、《山海经》

B、《封神榜》

C、《搜神记》

D、《史记》

52：对老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

53：依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）

多项选择题

A、单向传输语言

B、双向对话语言

C、描述性语言

D、说明性语言

E、多向沟通语言

54：一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）

单项选择题：

A、心理过程

B、认知过程

C、心情情感过程

D、意志过程

55：下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（）。

单项选择题：

A、高山流水

B、阳关三叠

C、梅花三弄

D、平沙落雁

56：班级建设的设计最重要的是制定（）

单项选择题：

A、详细方法

B、实现目标的途径

C、班级建设的目标

D、工作程序

57：除了钻研业务，提高教学水平，老师更需要以高尚的师德来感染同学。（）

推断题

对

错

58：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

单项选择题：

A、问题结构

B、问题线索

C、问题内容

D、问题空间

59：在柯尔伯格的道德认知进展理论中，第三阶段的道德思维方式（）。

单项选择题：

A、以惩处和听从为定向

B、以相对的欢乐主义为定向

C、以人际和谐或好孩子为定向

D、经遵从权威与维护社会秩序为定向

60：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、加涅

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、杜威

查看答案

1：答案错误

解析由于事实性的问题不能靠学问阅历和思维加以推理，因此对这些问题应给以直接指导。

2：答案B

解析埃里克森的心理进展阶段理论，把人格进展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的进展任务。其中，第三阶段从3岁到7岁（学前期儿童），儿童能从言语和行动上来探究和扩充他的环境，这时社会也向他提出挑战；进展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。因此，本题选择B选项。

3：答案A

解析：

4：答案错误

解析：

5：答案错误

解析：

6：答案A

解析：

7：答案A

解析：

8：答案正确

解析：

9：答案正确

解析：

10：答案A

解析：

11：答案C

解析：

12：答案C,D

解析依据需要的不同性质，动机分为生理性动机和社会性动机。

13：答案A,B,D

解析：

14：答案D

解析：

15：答案D

解析略。

16：答案A

解析为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素养，依据宪法和教育法，制定《中华人民共和国义务教育法》。

17：答案D

解析略。

18：答案A

解析：

19：答案正确

解析：

20：答案B

解析刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。

21：答案C

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A,B,C

解析：

24：答案错误

解析(P68)改正：桑代克可以说是教育心理学的鼻祖，他接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，在动物试验讨论的基础上提出自己的“试误一联结”学习理论，奠定了联结派学习理论的基础。

25：答案B,D

解析：

26：答案A

解析：

27：答案A,B,C,D

解析：

28：答案A

解析操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。其中，操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此，答案为A。

29：答案B

解析：

30：答案A

解析个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。

31：答案A

解析：

32：答案错误

解析：

33：答案C,E

解析：

34：答案A,C,E

解析【解析】评定等级一般分为3级、5级和7级。

35：答案B

解析这两句话说明老师做人做事要虚心，老师在团队合作中应做到虚心为怀、戒骄戒躁。故选B。

36：答案A

解析记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球竞赛的记忆属于情景记忆，故选A。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析：

39：答案D

解析：

40：答案D

解析：

41：答案B

解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。

42：答案A,B,D,E

解析：

43：答案A

解析老师申诉制度是指老师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，恳求处理的制度。

44：答案正确

解析(P321)

45：答案A

解析：

46：答案B,C,D

解析：

47：答案C

解析：

48：答案D

解析在课程评价中，评价者通常要经受以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要讨论的课程现象上;其次步，搜集信息;第三步，组织材料;第四步，分析资料;第五步，报告结果。（本解析由233网校学员供应）

49：答案B

解析：

50：答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

51：答案A

解析《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传奇，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。

52：答案D

解析：

53：答