小学四年级教师个人工作总结

第第页小学四年级教师个人工作总结学校四班级老师个人工作总结1

时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又结束了。本学期后期本人任教四班级2班的英语教学工作，半学期下来，工作带给我许多的欢乐。顺当地完成了教学任务。回顾这学期，劳碌，又充实，有很多值得总结和〔反思〕的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：

一、政治思想方面：

我仔细学习新的〔教育〕理论，准时更新教育理念，主动参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的〔阅历〕，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备，备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到同学，想同学所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中同学遇到类似的状况会有怎么样的反应，而老师又要依据同学的反应作出相对应的反应。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、〔方法〕、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防〔措施〕.四班级有两个班刚从下属学校合并上来，同学刚接触英语不久，对〔学习英语〕有极大的爱好，因此课堂气氛肯定要活跃，以吸引他们的留意力;同学已经学习了一年多的英语，他们对学习英语有持续的爱好，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当注意对语法的讲解。

3、课堂上的状况。我注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上嬉戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让同学回家读读英语，〔说说〕英语。

4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学回家不愿读书，复习，针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

5、主动参加听课、评课，虚心向同行学习〔教学方法〕，博采众长，提高教学水平。

总之，我会连续加强对教材和同学的钻研，培优辅差，改良教学方法，让同学学得更轻松，争取更大。

学校四班级老师个人工作总结2

在这个学期，本人担当四班级46班品德与社会课教学工作。一学期来，本人能仔细履行〔岗位职责〕，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、德

品德：喜爱祖国，喜爱人民的教育事业。生活中，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;工作中，仔细学习新课改理论，主动参与老师岗位培训，努力提高业务力量。

师德：仔细学习老师职业道德规范,在工作中，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。另外，本人能够严格要求自己，时时到处要求自己，留意老师形象，模范遵守学校的各项〔规章制度〕，做到不迟到、不早退。

二、能

本学期，本人参与教研活动，撰写教学〔心得体会〕，准时总结讨论成果，能够紧紧围绕学校的要求开展各项工作，能够仔细备写每一篇教案，能够主动参与学校推行活动，能够自觉强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。

在课堂上，本人能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分要质量，努力建设〔高效课堂〕;

在课后，本人能仔细准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;我班始终推行分层次布置作业，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;

本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径。因此，本人能仔细参与组内、校内、学区内、各级各类的教研活动，虚心向同行学习，博采众长。

三、勤

人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人一学期来能严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续。

四、绩

本学期，我校的阅读〔文化〕特色渐渐凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。本学期，我们班能给同学保证充分阅读时间。一个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显削减，空闲时间捧着自己感爱好的课外书仔细阅读的同学多了。

五、努力方向和改良措施

1、抓差生的转化工作，耗费了大量的时间和精力，虽然略有成效，牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更长足的进展，今后要留意培优补差两方面兼顾，投入更多的时间，合理支配安排。

2、同学的综合力量薄弱，及今后有必要强化训练。

由于平常在教学中注意教材的系统讲解，引导同学对学问的归类和整理及对新旧学问前后渗透的训练相对少些，导致同学对综合性试题缺乏分析力量，失分较多。同学对这类新题感到麻烦，归根究竟是，平常老师教学过程中放手太少，今后要让同学做学习的仆人，学习，自主审题，非常必要。

3、连续培育同学良好的阅读习惯，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量。

学校四班级老师个人工作总结3

本学期，我担当学校〔四班级英语〕教学工作。由于四班级教学内容结构比较贴近生活，所以组织活动教学的机会较多，这样很大一部分同学也表现出对英语有较大的爱好，学习主动，对老师布置的各项任务都能较好的完成。在教学工作中我始终坚持踏踏实实工作的原则，仔细教育好每一个同学，作为一名老师不仅要把学问传授给同学，更重要的是在对同学做好情感教育，下面就我的各项工作总结如下：

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学打算，并不断地加以改善修改，做好课前预备。在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的同学。在思想教育的同时，还耐烦地辅导同学，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，关心他们树立学习的自信念。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、情景教学、体态语言等方法来启发、教育同学。与同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我准时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、在批改作业方面

同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批的方法，一一分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书，记单词。

三、在辅导同学方面

首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中、差生却俯视皆是。因此对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同〔其它〕同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓舞他们自由商量;最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和进展。

四、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略

当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和同学身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。

学校四班级老师个人工作总结4

进入四班级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、同学的共同努力，我们的每一个孩子都在成进步步。我深深地感受到孩子们真诚可爱，家长们乐于奉献，主动为班级服务，让我很感动。

一、班级的成长

1.个人成长

(1)学习方面：多数同学都能做到用心听讲、仔细倾听，主动发言、爱动脑筋、仔细完成作业，成果有所进步;

(2)行为方面：多数同学都能做到遵守纪律、敬重老师、团结同学、乐于助人、喜爱劳动、主动参加班级和学校举办的各项活动。许多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。

2.班级活动

我和家长亲密协作，带着孩子们参与了一些重要的活动，同学充分体验多姿多彩的学习生活，信任会成为他们人生中一段美妙的回忆。

(1)春季〔田径运动〕会

运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔，竞赛时运动员们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成果不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，由于这个体育成果和孩子们自身的身体素养有很大关系，但是我们要信任孩子还是有很大的进展空间的，盼望明年的运动会参与有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得肯定是家长们的功劳，每排家长仔细负责，坚持一天，特别辛苦，盼望运动会连续得到家长们的支持。

(2)漂洋过海小书包活动

在家长们的细心组织支配下，我们班与美国加州班宁中心学校的同学联合发起了漂洋过海小书包的活动，我们两校同学互通书信，互赠礼物，书信沟通是熬炼写作和表达力量的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地打开书信，仔细阅读起来，他们互相共享，促进了外语学习，增进沟通，获得欢乐，信任这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小伴侣写一封书信，详细事宜我再和刘老师商议 。

(3)主题班会活动

上学期，我还带着我们班同学代表学校部参与了主题班会展现活动，刚开头接这个任务时我是比较迟疑的，由于我觉得三班级孩子们还小，而班会应当放手让同学主持，高班级的孩子比较适合，但是我还是想熬炼一下我们的孩子，经过仔细预备，由于当时是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一起查找校内中的行为美，同时也曝光了校内里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后来孩子们将它主动擦拭洁净。同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学。王小易得票最高，获得学校文明之星。更令孩子们兴奋的是我们的很多爸爸妈妈发来了视频，听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语，还有许多孩子兴奋得留下了眼泪，由于视频比较多，我不再一一展现了，让我还比较感动的是一位妈妈发来的照片，孩子自己做饭，为妈妈洗脚，之后妈妈还给我讲个详情，由于孩子比较胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我特别感动。我们的几位小主持人表现很棒，不仅要讲我设计的班会内容熟背，而且面对那么多老师，更不简洁的是还要依据现场同学们的回答临场发挥，班会内容比较丰富，有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节同学都发挥杰出，整个班会我们级部的领导老师赐予了高度的评价，也让我对我们的同学刮目相看，我们班也荣获了学校的文明班级。

(4)六一汇演

每年的六一是他们最欢乐的时间，我们男生女生在一起，身着节日盛装，欢快的歌，多彩的舞，绚烂的笑，大家一起尽情欢畅，共庆美妙的节日，我们的歌舞朗诵《由于有你在身旁》表演比较胜利，班里绝大多数孩子都上台表演，是我们全部班级中参加人数最多的节目，而且这张节目照片还登上我们校报上，让我们特别骄傲，我们细心选择了辅导老师，细心编排节目，也感谢许多家长来抽时间来关心辅导老师进行排练，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓舞，节目我们倾注不小的精力，盼望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目。

(5)秋游活动

经过与旅行社的多次沟通，10月，在几位男家长的细心组织下，我们师生和家长一起赴济南九如山风景区游玩，大家团聚在一起，一路欢声笑语，尽情游玩。活动顺当完成，回来之后，我与同学进行〔活动总结〕，先请他们畅谈秋游的表现，他们有的赞美乐于助人的，有的赞美爱护环境的，有的赞美共享美食的，有的赞美搀扶同伴的，有的赞美富有爱心的……后来我请同学们依据秋游表现投票评比本次秋游文明之星,同时请同学代表为获奖同学写下赞美词，并以他们的〔事迹〕为题材做成了这期〔黑板报〕，这也让获奖同学深受鼓舞，这次活动多数孩子做到了相互关爱、遵守时间、讲究卫生、留意平安等，玩的很尽兴，唯一圆满我们应当留下几张集体活动的照片，好在以后还会有机会，盼望家长们再连续出谋划策，组织类似的活动。

(6)演讲活动

我们刚刚结束的双语演讲竞赛，在徐老师和陈老师的专心指导下，在各位选手和家长的共同努力下，孩子们取得优秀的成果!两名同学获得一等奖，三名同学是第一次参与这样的演讲竞赛，并且也取得优异成果!我们以后每年都有这样的竞赛，也盼望没参与的同学及早预备，多熬炼提高自己。

总之，这些孩子们学习在一起，活动在一起，生活在一起，团结在一起，欢乐在一起，每一次活动都有收获，都会成为他们将来珍贵的回忆。

二、班级要努力的方面

虽然我们取得一些成果，但是班级也有一些不和谐的地方，也存在一些问题，需要我们共同面对，关心引导孩子加以改良，这是我们下一步要努力的方面。

1.个别同学言行不文明。

爱说脏话，爱嘲讽同学，常常与同学爱争吵，有时甚至大打动手，甚至男生有时欺侮女同学，这点在几个男孩身上表现比较明显，我觉得这个教育机会可以留给我们的爸爸，看如何引导他们。

2.个别同学听课习惯差。

课堂不守纪律，听讲不用心，不爱动脑思索，发言不够主动。

3.个别同学学习缺乏自觉性。

有时遗忘带书、记作业本等学习用品，影响上课;有的作业不准时完成，或是质量很差，不按时交作业等现象，这个问题在5、6个同学身上表现比较突出。我和陈老师是每天都和不交作业和不准时改错的同学斗智斗勇，我们两个也的确比较疲乏，除了单独留下补，也找不到特殊有效的方法。

4.个别同学卫生观念和劳动力量较差。

个别同学的卫生观念较差，桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做，老是其他的同学帮助，盼望家长要求孩子在家干一些力所能及的〔家务活〕，不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培育孩子的卫生习惯和劳动观念。针对孩子随便乱丢垃圾的现象我也实行了一些方法，比方我请每天的值日生对他所负责的区域随时进行检查，由于怕消失冤枉同学的现象，同时孩子们找到一位证人证明，当发觉身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日，这一点有效果，但是还不明显，遇上美术、科学等一些课时仍旧较脏，还不能解决根本问题，还是应当每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯，盼望在家里家长多引导。

值日问题是家长们反映较多的问题，针对值日问题我也实行了一些方法，比方规定值日不准超过40分钟，超时扣掉20分，特别状况说明缘由不扣，还有做完值日我进行打分评比等，每周班会进行一评比总结，对1、2、5组还是效果，但是3、4组还是存在值日拖沓的现象，由于有时他们把值日当成一种欢乐沟通和玩的方式，说说笑笑，打打闹闹，不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想方法解决。

这些问题是不行避开的，我会必需直视问题，找到解决问题的方法。盼望家长和我协作共同教育，我也很有信念使班级工作更上一层楼。

学校四班级老师个人工作总结5

本学期期末考试已接近，各项工作将画上句号。没有最好、只有更好，取其精华、弃其缺乏，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个同学的语文水平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结：

本学期我担当的是〔四班级语文〕教学工作。老师与同学之间都比较熟识，管理较简单。同学的语文基础一般，优秀同学少，后进生多。存在的主要问题是：没有充分的时间进行单独辅导。留守〔儿童〕较多，父母外出打工，在家的爷爷奶奶基本上不会管教孩子，〔家庭教育〕比较薄弱。

一、制定教学打算

开学前依据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本同学的实际状况，制定了一套全面系统的教学打算。教学打算根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度;依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文明确了重难点。教学打算使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有打算、有针对性地开展工作。

二、细心备课。

备课是一个必不行少、非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛与主动性，我明白备课的重要性，在备课时，我仔细了解、分析同学的实际状况，详细问题详细分析，尽量做到因材施教。

三、针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。利用早读，教同学字时等一切可用的时间，进行复习、稳固汉语拼音。

2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。