《幼儿教师口语》01 普通话语音的规范

普通话语音的规范第一章PART01语音常识一、语音的四要素（一）音高音高即声音的高低。（二）音强音强即声音的强弱。（三）音长音长即声音的长短。（四）音色音色即声音的特色或个性。01020304二、音节和音素（一）音节音节是语音的基本单位，是说话或听话时能自然区分的语音片断。（二）音素语音学家在分析语音时，会按照音质的不同把音节划分出更小的单位，即音素。三、元音和辅音发音时气流在口腔中受到明显的阻碍，呼出的气流比较强，发音器官对气流构成阻碍的部分肌肉紧张，声带不一定震动。发音时气流在口腔中不受明显阻碍，呼出的气流比较弱，发音器官肌肉均衡紧张。元音辅音四、声母和韵母声母是指音节开头的辅音。普通话的声母一共有22个（包括零声母）。声母发音时，气流在口腔中受到各种阻碍，气流受阻的部位称为发音部位。（一）声母微课视频普通话声韵调的发音要领PART01声母发音时，声带震颤的为浊音，声带不震颤的为清音。除了m、n、l、r四个浊音声母外，其余17个都是清音。PART01根据发音部位和发音方法，可以把普通话的21个声母排列成表，如表所示。1.按照韵母的结构特点分类（二）韵母PART01（1）单韵母由一个元音构成，又称为单元音韵母（2）复韵母由两个或三个元音构成（3）鼻韵母由元音与鼻辅音-n或-nɡ构成010302PART01PART01按照韵母开头元音发音的口形分类，可以把普通话韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称“四呼”。2.按照韵母开头元音发音的口形分类PART013.韵母组成韵母的内部可以划分为韵头、韵腹、韵尾三部分，三者的轻重长短不同。五、声调和音变声调贯穿于整个音节中，不同的声调往往带有不同的意义。它是汉语音节中一个不可缺少的组成部分。普通话有4个声调：阴平声、阳平声、上（shǎnɡ）声、去声。（一）声调（二）音变PART011.变调带声调的音节与其他音节连读时，失去其原来的声调而变成一种新的声调的音变现象。2.轻声带声调的音节，在与某些音节连读时，变为较短、较轻的声调的变音现象。3.儿化普通话里卷舌韵母er不与声母相拼，经常附在其他韵母的后面，使那个韵母末尾带上卷舌动作。4.语气词“啊”的音变是普通话语流音变中的一种常见现象。PART01PART01PART02语音训练一、声母、韵母、声调常见问题提示1：不要将z、c、s读成zh、ch、sh，或将zh、ch、sh读成z、c、s。常见问题提示2：不要将舌面声母j、q、x读得太接近舌尖前声母z、c、s。常见问题提示3：不要将n读成l，或将l读成n。常见问题提示4：不要将h（花）、f（发）换位。

常见问题提示5：不要将不送气音读成同部位的送气音，或将送气音读成不送气音。常见问题提示6：不要将n读成nɡ，或将nɡ读成n。常见问题提示7：不要将宽窄复韵母换位。常见问题提示8：不要将撮口呼韵母读成齐齿呼韵母。常见问题提示9：不要将声调读得像入声调。PART02二、变调、轻声、儿化（一）变调词语练读（二）轻声词语练读（三）儿化词语练读矮小

ǎixiǎo

保管

bǎoɡuǎn

故事ɡùshi咳嗽késou面条儿miàntiáor挨个儿āiɡèr三、多音字（一）多音字的概念1.根据意义来判断2.根据词性来判断3.根据用法来判断（二）多音字词练读PART02参观cānɡuān—海参hǎishēn子弹zǐdàn—弹簧tánhuánɡ外出旅游带这么多行李，不仅背着累（lèi），而且还连累（lěi）了大家。这些行李真是累（léi）赘！四、方音辨正（一）声母z、c、s—zh、ch、sh在上海、成都、西安等地，方言中没有翘舌音声母zh、ch、sh，说普通话时，会把这些音发成平舌音z、c、s。找出这种差异后，一要根据声母的发音部位和发音方法，学会zh、ch、sh的正确发音；二要弄清普通话中哪些字的声母是zh、ch、shPART02南京、武汉、重庆、广州等地，普通话以n和l作声母的字易被混读，要纠正这种现象，首先要发准n、l这两个音，其次要分清n声母和l声母的字。通过绕口令练读，可以帮助分辨n和l的读音。（二）声母n-lPART02PART02（三）鼻韵母in-inɡ普通话里的d、t根本不和in拼。利用普通话声韵调配合规律类推可以有效地纠正方音，再也不担心前后鼻音不分的问题了。拓展阅读普通话声韵配合表PART02（四）声母r-y（零声母）在东北方言、山东方言以及西南地区的方言中，声母r会和零声母y发生混淆，如把“光荣”说成“光永”，把“猪肉”说成“猪右”。PART02（五）声调辨正（4）发去声时，注意克服调值起点不够高，从而带上方言的入声特点的问题。（1）发阴平声时，注意克服调值不够高的问题。（2）发阳平声时，注意克服起点偏高的问题。（3）发上声时，注意克服调值起点偏高和只降不升的问题。五、难点字（一）难点字概述1.有些字的字形相近，读音却相去甚远2.有些字声旁相同，读音并不一定相同4.有些字读音特殊，与一般词语中的读音不同010203043.有些字受方言习惯读法影响，容易读错PART