一年级童年读后感6篇

—一年级童年读后感6篇《童年》这部作品令人读起来感到悲哀但不过于沉重。关于一班级童年读后感该怎么写的呢？下面给大家带来一班级童年读后感，希望大家喜爱!一班级童年读后感1我读了这本书，我就得高尔基的童年是凄惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时分父亲离开了他，即使这样他自己很顽强。《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪欲。后来，伴伴着母亲的去世，高尔基走向人间。我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满哀痛与苦痛的童年。他在这样苦痛的童年中能够成长为一位大文豪，是非常不简单的。但，正是由于他童年苦痛的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我明白了只有阅历磨难才能获得胜利。在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了胜利。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的胜利都是源自于苦难的阅历。都是不甘向命运屈服的结果。我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜爱吧!一班级童年读后感2我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的高校》被人们称为“自传体三步曲”。我的桌上悄悄的躺着一本书，它不是很厚。可空荡荡的桌面上，那本书的闯入显得唐突极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼，目光再往下移那么个几厘米，或许会有一行字——苏联，高尔基。于是我明白了，《童年》是高尔基写的。高尔基这个人，我不敢不敬爱。高尔基他的作品，我不敢不赞扬。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术的作品，始终是我的教科书。艺术们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子，大堆大堆的。”高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发如今之后的中同学活里将会学到他的《海燕》，里面有这么一段“在苍茫的大海上，狂风聚集着黑云。在黑云和大海之间，海燕像黑色的闪电，傲慢地翱翔。”高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，仔细努力地学习，吸取广博的学问，犹如即将冲锋的战士，做好动身前的准备，为了完成远大的抱负而努力奋斗。看过《童年》，你有什么感想？希望同学们能够更加珍惜如今的生活，珍惜来之不易的学习时机，加油!一班级童年读后感3当我看到《童年》这个题目的时分，我在想：童年？我想高尔基的童年是幸福欢乐的，由于我们的童年也是如此!但则是相反……高尔基的童年生活竟然是苦痛的!他生活在一个残暴与仇恨的家庭里，他那小小的心灵屡次受到创伤。这时，有他的外祖母爱护了他，赐予高尔基暖和，使他的创伤慢慢地给弥补了。在高尔基幼小的时分，他的父亲已经不在人人间了，他与他的母亲、外祖母一起居住在外祖父那儿。外祖父性格急躁、行为狠毒，为了小小的事情，就打阿廖沙，只要不顺他意，就连外祖母也打。一幅幅残忍的画面在我脑海中出现出来，太可怕了!但他小小的心灵创伤也会被外祖母治愈好，这样会使我的感受突然变得很奇异。回想起来，哼!我们成天在家中受亲人百般爱惜，在教室受同学们的帮忙，老师的教育，生活多么美妙啊!相对来说，高尔基的生活是这样的苦痛!高尔基在这样的生活环境当中，仍然能够坚持下去。而我们呢？虽然我们比高尔基的`生活富有，比他的生活条件好许多，但是，别人可以靠自己的双手去制造属于自己的将来，而我们却一文不值!高尔基如今已经是鼎鼎大名的作家了，而我们又是什么呢？有人说，假如我在高尔基那样的环境下生活，我也一样能够通过自己的意志坚持、发奋图强，成为作家。这些人根本没有阅历过，只是凭口而说，这样又怎能体会到高尔基当时的那种苦痛与艰辛呢？童年，是每个人都有的，但不是每个人的童年都那么艰辛苦痛，都是那么幸福欢乐……一班级童年读后感4今日我读了童年有感，高尔基的童年写出了自己当时的凄惨遭受，想起我觉得自己是幸运的，至少我比他幸福。由于3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放利贷，但是资本主义俄国的进展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、勾心斗角。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋活路……主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时期的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身顽强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了根底。在社会生活中，每一个同学都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美妙。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，假如时间停在小学四班级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐，童年处处是暖和，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授学问，同学们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的学问，茁壮成长。在这学问的海洋中，我们结束了欢乐的童年，开头走向成熟。总结像我们如今与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么浪费呀。我们应当向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美妙的将来不断前进。，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜如今的一切吧!一班级童年读后感5每个人都有自己的童年，而高尔基的童年给我留下了深入的记忆。《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲解并描述了阿廖沙的成长故事，记叙了主人公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来端详整个社会及人生，描写那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。看完书，一个从苦难中长大的孩子出现在我眼前。外祖父视财如命，主人公由于犯错而常常被痛打；两个舅舅为了分家而争吵，常常打架，这一切给阿廖留下了心灵的阴影。比照阿廖沙，我们的童年要好多了，有爸妈疼，不用为了生存而去努力，而是衣来伸手，饭来张口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他顽强地活了下去，不屈服地生存了下去，最终成为一代大文豪。从小娇生惯养的我们，将来会有长进么？看完后，我有了这么一个问题。我们就像圈养的动物，爪子磨平了，意志也被“太阳”烤软，哪里还懂得拼搏？我们还能单独生存在这钢筋水泥浇筑的森林里吗？肯定是不能的，只会成为街头的乞丐罢了。而阿廖沙呢，他单独一人踏上社会，但却熬过来了，由于他有拼搏的精神，有顽强的信仰。如今，我们是不是应当放弃依靠，尝试自己独立呢？我们是不是应当放弃脆弱，向困难说一个“不”呢？我们是不是应当放弃他人给的一切，去尝试开拓出自己的一片天呢？同学们，让我们一起成为一个独立顽强的人吧。时期在进步，我们不行以退步，美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。一班级童年读后感6我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲解并描述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情急躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里充满着人与人之间的炎热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热情的参与了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的.日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶权力所压倒，反而他锤炼成长为了一个顽强、英勇、正直和自信的人我想这与他的坚强毅力是分不开的，莫非他的这种品质不值得我们学习吗？在平常的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有认真去