华南师范大学网络学院第一学期学前教育整理题目

1、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）（2分）A.三小时我的答案：A2、关于游戏的说法，不正确的一项是（）（2分）C游戏是孩子最佳的学习途径我的答案：C3、教师应从（）岁左右的孩子开始进行入厕能力的培养。（2分）B.2岁 我的答案：B4、儿童游戏的主要物质支柱是（）（2分）B.玩具 我的答案：B5、“娃娃家”游戏属于（）（2分）A.角色游戏 我的答案：A6、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（2分）D.陈鹤琴 我的答案：D7、教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（2分C学前教育目标 我的答案：C8、（）是学前教育工作的特殊要求。（2分）C.保教结合 我的答案：C9、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（2分）A.家长学校 我的答案：A10、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（2分）B.言语专业化我的答案：B11、智力游戏属于（）（2分）A.创造性游戏我的答案：A12、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（2分）A.电话联系 我的答案：A13、幼儿园摆放玩具的橱柜应（）于儿童的身高。（2分）A.低 我的答案：A14、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）（2分） B.防止传染病侵入幼儿园 我的答案：B15、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料（2分）A.结构游戏我的答案：A16、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）（2分）D.福禄培尔我的答案：D17、角色游戏属于（）（2分）D.表演游戏我的答案：D18、“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）（2分）D.洛克我的答案：D19、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）（2分）A.南京鼓楼幼稚园我的答案：A20、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）（2分）D.福禄培尔我的答案：D21、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭我的答案：A22、我国社区教育活动一般在哪个的基层社会中进行（2分）A.街道我的答案：A23、关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）（2分）B.个体发展从一般到特殊我的答案：B24、全球学前教育目标的发展趋势是（2分）B.强调培养创造力我的答案：B25、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）（2分）C陈鹤琴我的答案：C26、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色我的答案：C27、儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）（2分）B.心理因素对身体的影响 我的答案：B28、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现？（）（2分）B.人本位儿童观我的答案：B29、我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是中国化和平民化。B.陶行知我的答案：B30、学前班的教育应以（）（2分）C游戏活动为主 我的答案：C31、儿童语言形成的可能性是指（2分）C.语言环境我的答案：C32、在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）（2分）D.王守仁我的答案：D33、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）（2分）A.《世界图解》 我的答案：A34、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）（2分）D.《林哈德与葛笃德》 我的答案：D35、教师在指导儿童游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色我的答案：C多项选择题36、学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）（2分）A.蒙台梭利B.夸美纽斯 我的答案：AB37、根据由于教育对象的年龄不同，人们的教育划分为四等教育阶段，以下属于教育四阶段的是（）（2分）A.学前教育B.中等教育C初等教育D.高等教育E.职业教育我的答案：ABCD38、下列属于福禄培尔的著作是（）（2分）A.《幼儿教育学》B.《慈母游戏和儿歌》C.《幼儿图书信集》D.《科学的教育学》E.《大教学论》我的答案：AB39、教师自我专业对话的方式有哪些（2分）A.撰写教育笔记B.撰写案例C.阅读教育名著D.接受专家指导我的答案：ABCD40、相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（2分）A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题C.行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低D.行动研究的过程是一个开放的动态系统我的答案：BD判断题41、幼儿园又不完全相等于学校，是保育与教育兼施的机构。（）（2分）我的答案：正确42、幼儿园大班以小学式的上课取代幼儿的游戏提前教给幼儿小学的知识，这样就能减少“幼小”之间的差别，为幼儿入小学做好准备（2分）我的答案：错误43、教育机构的教育作用不是万能的（2分）我的答案：正确44、家长可以直接参与幼儿园教育的活动过程中（2分）我的答案：错误45、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习（2分）我的答案：错误46、儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象（2分）我的答案：正确47、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学（2分）我的答案：正确48、幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期进行（2分）我的答案：错误49、现在社会上关系复杂，良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境（2分）我的答案：错误50、环境是由教师决定的（2分）我的答案：错误单项选择题1、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）（2分）A.三小时我的答案：A2、关于游戏的说法，不正确的一项是（）（2分）C.游戏是孩子最佳的学习途径我的答案：C3、教师应从（）岁左右的孩子开始进行入厕能力的培养。（2分）B.2岁我的答案：B4、儿童游戏的主要物质支柱是（）（2分）B.玩具我的答案：B5、“娃娃家”游戏属于（）（2分）A.角色游戏我的答案：A6、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（2分）D.陈鹤琴我的答案：D7、教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（2分）.学前教育目标我的答案：C8、（）是学前教育工作的特殊要求。（2分）C.保教结合我的答案：C9、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（2分）A.家长学校我的答案：A10、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（2分）B.言语专业化我的答案：B11、智力游戏属于（）（2分）A.创造性游戏我的答案：A12、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（2分）A.电话联系我的答案：A13、幼儿园摆放玩具的橱柜应（）于儿童的身高。（2分）A.低我的答案：A14、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）（2分）B.防止传染病侵入幼儿园我的答案：B15、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料（2分）A.结构游戏我的答案：A16、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）（2分）D.福禄培尔我的答案：D17、角色游戏属于（）（2分）D.表演游戏我的答案：D18、“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）（2分）D.洛克我的答案：D19、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）（2分）A.南京鼓楼幼稚园我的答案：A20、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）（2分）D.福禄培尔我的答案：D21、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭我的答案：A22、我国社区教育活动一般在哪个的基层社会中进行（2分）A.街道我的答案：A23、关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）（2分）B.个体发展从一般到特殊我的答案：B24、全球学前教育目标的发展趋势是（2分）B.强调培养创造力我的答案：B25、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）（2分）C陈鹤琴我的答案：C26、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色我的答案：C27、儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）（2分）B.心理因素对身体的影响我的答案：B28、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现？（）（2分）B.人本位儿童观我的答案：B29、我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是中国化和平民化。（2分）B.陶行知我的答案：B30、学前班的教育应以（）（2分）C游戏活动为主我的答案：C31、儿童语言形成的可能性是指（2分）C.语言环境我的答案：C32、在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）（2分）D.王守仁我的答案：D33、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）（2分）A.《世界图解》我的答案：A34、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）（2分）D.《林哈德与葛笃德》我的答案：D多项选择题36、学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）（2分）A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐E.杜威我的答案：AB37、根据由于教育对象的年龄不同，人们的教育划分为四等教育阶段，以下属于教育四阶段的是（）（2分）A.学前教育B.中等教育C.初等教育D.高等教育E.职业教育我的答案：ABCD38、下列属于福禄培尔的著作是（）（2分）A.《幼儿教育学》B.《慈母游戏和儿歌》C.《幼儿图书信集》D.《科学的教育学》E.《大教学论》我的答案：AB39、教师自我专业对话的方式有哪些（2分）A.撰写教育笔记B.撰写案例C.阅读教育名著D.接受专家指导我的答案：ABCD40、相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（2分）A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题C.行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低D.行动研究的过程是一个开放的动态系统我的答案：BD判断题41、幼儿园又不完全相等于学校，是保育与教育兼施的机构。（）（2分）我的答案：正确42、幼儿园大班以小学式的上课取代幼儿的游戏提前教给幼儿小学的知识，这样就能减少“幼小”之间的差别，为幼儿入小学做好准备（2分）我的答案：错误43、教育机构的教育作用不是万能的（2分）我的答案：正确44、家长可以直接参与幼儿园教育的活动过程中（2分）我的答案：错误45、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习（2分）我的答案：错误46、儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象（2分）我的答案：正确47、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学（2分）我的答案：正确48、幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期进行（2分）我的答案：错误49、现在社会上关系复杂，良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境（2我的答案：错误50、环境是由教师决定的（2分）我的答案：错误单项选择题1、儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）（2分）B.心理因素对身体的影响我的答案：B参考答案：B2、定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，这是（2分）A.家长开放日参考答案：A3、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料（2分）A.结构游戏参考答案：A4、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这曷）（2分）D.范例法参考答案：D5、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（2分）C.开放日参考答案：C6、在幼小衔接过程中,智育的核心是（2分）B.思维能力参考答案：B7、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。（2分）A.创造性游戏参考答案：A8、全球学前教育目标的发展趋势是（2分）A.着重智力开发参考答案：A9、“成熟势力说”的创始人是（）（2分）A.格赛尔参考答案：A10、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（2分）A.幼儿教师的素质参考答案：A11、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（2分）B.1996年参考答案：B12、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭参考答案：A13、“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）（2分）D.洛克参考答案：D14、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（2分）C.检查孩子的身心状况参考答案：C15、角色游戏属于（）（2分）A.创造性游戏参考答案：A16、学前教育的目标最终要落实到（）上（2分）D.学前儿童发展的需要参考答案：D17、在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往友好相处，这属于什么方面的适应能力（2分）C.人际交往参考答案：C18、下列属于广义的幼儿园物质环境的是（2分）D.社区绿化参考答案：D19、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）（2分）A.创造性游戏参考答案：A20、儿童语言形成的可能性是指（2分）D.遗传因素参考答案：D21、“玉不啄，不成器”说的是（ ）对发展的作用（2分）B.教育参考答案：B22、全面发展的含义是（2分）D.根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展参考答案：D23、幼儿成长最自然的生态环境是（2分）A.家庭参考答案：A24、智力游戏属于（）（2分）B.有规则游戏参考答案：B25、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C多项选择题26、福禄贝尔把课程分为（）、（）、（）、（）四大领域。（2分）A.艺术及艺术教育B.语言及语言教育C.自然科学及数学D.社会及人文教育E.宗教及宗教教育参考答案：ABCE27、美国著名管理学家彼得•圣吉提出的“学习型组织”对幼儿教师专业发展亦颇有启示，学校要构建学习型组织，应从哪些方面努力？（2分）A.要求教师参与培训B.建立教师组织的共同愿景，形成良好的组织文化C.阶段性地对教师进行评价、考核D.营造良好的园所学习氛围，以集体带动个人参考答案：BD28、教师职业道德内容包括（2分）A.教师职业道德内容包括B.职业道德原则C.职业理想D.职业信念参考答案：ABC29、“理论是灰色的，而生活之树常青”对教师而言，教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识（2分）A.教师的教育信念B.教师的自我知识C.教师的人际知识D.教师的情景知识参考答案：ABCD30、美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（2分）A.与幼儿的关系B.与幼儿家长的关系C与同事的关系D.与社区人员的关系参考答案：ABCD判断题31、幼儿的参与能促进幼儿的发展（2分）参考答案：正确32、教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。（）（2分）参考答案：错误33、幼儿园文化仅仅能对幼儿产生潜移默化的影响（2分）参考答案：错误34、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来供教育幼儿使用（2分）参考答案：错误35、家长可以直接参与幼儿园教育的活动过程中（2分）参考答案：正确36、游戏是孩子顽皮的表现（2分）参考答案：错误37、现在社会上关系复杂，良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境（2分）参考答案：错误38、学前社会教育具有社会性、群体性、计划性（）（2分）参考答案：正确39、世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔（）（2分）参考答案：正确40、20世纪60年代，国际劳工组织和联合国教科文组织提出《关于教师地位的建议》首次以官方文件形式对教师专业化做了明确说明（2分）参考答案：正确简答题41、影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些？（10分）参考答案⑴物质因素。如前所述，物质环境是幼儿园环境的重要组成部分，与幼儿园教育的关系十分密切，会对幼儿园环境质量产生重要影响。教师应结合幼儿园的各级教育目标，科学合理地选择材料与安排空间，满足幼儿活动的需要。⑵精神因素。精神环境是幼儿园环境的重要组成部分，与幼儿园教育的关系十分密切。在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中人的因素、幼儿园文化的作用是十分巨大的。①人的因素。在人的因素中,幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。②幼儿园文化。相对于人与物等可见的因素而言幼儿园文化比较抽象，但对幼儿园环境质量的影响却是巨大的①人的因素。在人的因素中,幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。②幼儿园文化。相对于人与物等可见的因素而言，幼儿园文化比较抽象，但对幼儿园环境质量的影响却是巨大的。42、幼儿园内环境的特点表现在哪些方面？（10分）参考答案幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。⑴环境的教育性。幼儿园作为专门的幼儿教育机构其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。⑵环境的可控性。幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。具体表现在两个方面:一方面社会上的精神文化产品、各种儿童用品,在进入幼儿园时必须经过精心的筛选甄取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面,教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素,维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。环境的教育性与可控性之间是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。反过来,可控性又保证了教育性的实现二者具有相互依存、相互制约的关系。单项选择题1、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）（2分）A.三小时参考答案：A2、创造性的游戏不包括（）（2分）D.智力游戏参考答案：D3、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，适宜的高度是（）（2分）B.1米和1米30厘米之间参考答案：B4、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）（2分）C.为了孩子能更守规矩参考答案：C5、教师在指导儿童游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C6、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）（2分）D.福禄培尔参考答案：D7、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。（2分）A.创造性游戏参考答案：A8、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）（2分）D.《林哈德与葛笃德》参考答案：D9、儿童游戏的主要物质支柱是（）（2分）B.玩具参考答案：B10、幼儿园摆放玩具的橱柜应（）于儿童的身高。（2分）A.低参考答案：A11、在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）（2分）B.颜之推参考答案：B12、（）是学前教育工作的特殊要求。（2分）C.保教结合参考答案：C13、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（ ）（2分）D.学前班参考答案：D14、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）（2分）B.合作游戏参考答案：B15、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）（2分）B.防止传染病侵入幼儿园参考答案：B16、新的教师培养模式注重发展教师（2分）B.教育实践能力和研究能力参考答案：B17、美国研究者波斯纳1989年提出的教师成长公式是（2分）A.经验+反思=教师成长参考答案：A18、幼儿教育的主导活动是（）（2分）B.游戏参考答案：B19、如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施？（） （2分）D.自己帮孩子把关节复位参考答案：D20、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）（2分）C.陈鹤琴参考答案：C21、角色游戏属于（）（2分）A.创造性游戏参考答案：A22、（）是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。（2分）B.生活活动参考答案：B23、关于游戏的说法，不正确的一项是（）（2分）D.游戏是孩子顽皮的表现参考答案：D24、智力游戏属于（）（2分）B.有规则游戏参考答案：B25、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起（2分）D.数学区参考答案：D多项选择题26、福禄贝尔把课程分为（）、（）、（）、（）四大领域。（2分）A.艺术及艺术教育B.语言及语言教育C.自然科学及数学D.社会及人文教育E.宗教及宗教教育参考答案：ABCE27、专家型教师有更强的理性自觉，能自觉反馈、反思和调整，形成比较有效的教学行为，具体表现在（2分）A.高质量的教学准备工作B.教学规则明确有效C.教学时间的管理与教学机智的发挥D.积极的师生互动参考答案：ABCD28、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（2分）A.长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观B.无法适应工作，职业满意度逐渐降低C.人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心D.较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效参考答案：ACD29、按知识的功能出发，教师的知识结构包括（2分）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.经验性知识参考答案：ABC30、美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（2分）A.与幼儿的关系B.与幼儿家长的关系C与同事的关系D.与社区人员的关系参考答案：ABCD判断题31、世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔（）（2分）参考答案：正确32、教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。（）（2分）参考答案：错误33、现在社会上关系复杂，良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境（2分）参考答案：错误34、原始社会的学前教育具有阶级性（）（2分）参考答案：错误35、学前社会教育具有社会性、群体性、计划性（）（2分）参考答案：正确36、角色游戏属于表演游戏（2分）参考答案：错误37、教育机构的教育作用不是万能的（2分）参考答案：正确38、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向（2分）参考答案：正确39、游戏是孩子顽皮的表现（2分）参考答案：错误40、幼儿的参与能促进幼儿的发展（2分）参考答案：正确41、现代社会的儿童观的主要内容是什么？（10分）参考答案（1）儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程；（2）儿童具有发展的潜力；（3）每个儿童都是独立的个体，具有独特的个性；（4）儿童通过活动来发展；（5）儿童身心应该得到全面而健康的发展；（6）应该尊重和保护儿童的生存权、发展权和受教育权。42、简述幼小衔接工作途径和方法（10分）参考答案（一）加强三方沟通，提高对幼小衔接的认识组织教师方面会议和学习活动；组织家长方面的座谈，咨询活动（二）缩小与小学差异程度的工作（三）开展专门性的衔接活动开展儿童小学适应性方面教育；带学前儿童参观小学，开展联谊会；开展主题衔接活动单项选择题1、全球学前教育目标的发展趋势是（2分）A.着重智力开发参考答案：A2、在幼小衔接过程中,智育的核心是（2分）B.思维能力参考答案：B3、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）（2分）A.综合教学与分科教学参考答案：A4、同时娃娃家游戏，给小班幼儿应该是数量多的主题玩具，而且要一式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是（2分）C.发展适宜性原则参考答案：C5、下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（2分）B.幼儿的兴趣参考答案：B6、“成熟势力说”的创始人是（）（2分）A.格赛尔参考答案：A7、学前教育目标的核心是（）（2分）D.学前儿童发展参考答案：D8、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）（2分）A.小学化倾向参考答案：A9、儿童最先掌握的词汇种类是（ ）（2分）A.形容词参考答案：A10、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）（2分）A.参观法参考答案：A11、在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往友好相处，这属于什么方面的适应能力（2分）C.人际交往参考答案：C12、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即）（2分）A.教育目的参考答案：A13、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（2分）C检查孩子的身心状况参考答案：C14、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中什么的守则（2分）D.适当回避参考答案：D15、教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（2分）C.学前教育目标参考答案：C16、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（2分）A.电话联系参考答案：A17、下列属于广义的幼儿园物质环境的是（2分）D.社区绿化参考答案：D18、儿童社会性发展的最高阶段是（）（2分）A..内化参考答案：A19、下列属于家园合作中家长间接参与方面的是（2分）B.家访参考答案：B20、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（2分）B.1996年参考答案：B21、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）（2分）C.思维的自我中心性参考答案：C22、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（2分）A.幼儿教师的素质参考答案：A23、“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响（2分）B.环境参考答案：B24、幼儿成长最自然的生态环境是（2分）A.家庭参考答案：A25、在移情训练中，教师提问幼儿：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？该怎样对待老年人？”该教师主要运用了（）训练技术。C.情感换位参考答案：C多项选择题26、幼儿园来园活动中的健康检查主要内容是（）（2分）A.一摸B.二看C.三问D.四查E.五记参考答案：ABCDE27、教师职业道德内容包括（2分）A.教师职业道德内容包括B.职业道德原则C.职业理想D.职业信念参考答案：ABC28、教师专业发展的两种模式是（2分）A.技能熟练模式B.经验反思模式C.反思实践模式D.理论学习模式参考答案：AC29、教师人格包含哪些内容（2分）A.专业知识B.专业精神C.敬业态度D.道德情操和意志品质参考答案：BCD30、相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（2分）A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题C行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低D.行动研究的过程是一个开放的动态系统参考答案：ABD判断题31、教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。（）（2分）参考答案：错误32、幼儿园文化仅仅能对幼儿产生潜移默化的影响（2分）参考答案：错误33、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向（2分）参考答案：正确34、回顾自己的教育教学经历进行反思体验，这是最主要最便利的反思视角（2分）参考答案：正确35、玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。（2分）参考答案：正确36、“亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性（2分）参考答案：正确37、教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判（2分）参考答案：错误38、世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔（）（2分）参考答案：正确39、角色游戏属于表演游戏（2分）参考答案：错误40、行动研究的目的是为了总结、提炼新理论（2分）参考答案：错误简答题41、具体教学活动计划的一般结构有那些？（10分）参考答案1）教学活动课题名称2）教学活动目标3）教学活动重点、难点4）教学活动准备5）教学活动过程6）教学活动形式与方法7）教学活动延伸8）教学评析与反思42、对幼儿园来说，幼小衔接工作主要内容包括哪几方面（10分）参考答案（一）加强培养学前儿童入小学所应该具备的素质主动性，独立性，人际交往，规则任务时间观念的培养，发展动作，增强体质（二）培养学前儿童对小学生活的热爱与向往（三）做好入学前的学习准备工作培养良好的学习习惯，良好的非智力品质，丰富感知经验，发展基本能力。单项选择题1、学前教育目标的核心是（）（2分）D.学前儿童发展参考答案：D2、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭参考答案：A3、儿童语言形成的可能性是指（2分）D.遗传因素参考答案：D4、教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（2分）C.学前教育目标参考答案：C5、“成熟势力说”的创始人是（）（2分）A.格赛尔参考答案：A6、关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）（2分）B.个体发展从一般到特殊参考答案：B7、幼小衔接的工作重点应该放在（2分）A.入学的适应性参考答案：A8、全面发展的含义是（2分）D.根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展参考答案：D9、下列属于广义的幼儿园物质环境的是（2分）D.社区绿化参考答案：D10、“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响（2分）B.环境参考答案：B11、角色游戏属于（）（2分）A.创造性游戏参考答案：A12、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（2分）B.言语专业化参考答案：B13、幼小衔接教育的实质问题是（2分）A.主体的适应性问题参考答案：A14、全球学前教育目标的发展趋势是（2分）A.着重智力开发参考答案：A15、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（2分）B.1996年参考答案：B16、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C17、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料（2分）A.结构游戏参考答案：A18、儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）（2分）B.心理因素对身体的影响参考答案：B19、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起（2分）D.数学区参考答案：D20、“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）（2分）D.洛克参考答案：D21、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（2分）A.幼儿教师的素质参考答案：A22、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。（2分）A.创造性游戏参考答案：A23、创造性的游戏不包括（）（2分）D.智力游戏参考答案：D24、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）（2分）B.合作游戏参考答案：B25、发展角色游戏的基础是（）（2分）A.丰富儿童的知识经验，开阔眼界参考答案：A多项选择题26、下列属于福禄培尔的著作是（）（2分）A.《幼儿教育学》B.《慈母游戏和儿歌》C.《幼儿图书信集》D.《科学的教育学》E.《大教学论》参考答案：ABC27、按知识的功能出发，教师的知识结构包括（2分）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.经验性知识参考答案：ABC28、相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（2分）A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题C.行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低D.行动研究的过程是一个开放的动态系统参考答案：ABD29、教师职业道德内容包括（2分）A.教师职业道德内容包括B.职业道德原则C.职业理想D.职业信念参考答案：ABC30、教师专业发展的两种模式是（2分）A.技能熟练模式B.经验反思模式C.反思实践模式D.理论学习模式参考答案：AC判断题31、原始社会的学前教育具有阶级性（）（2分）参考答案：错误32、游戏是孩子顽皮的表现（2分）参考答案：错误33、教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判（2分）参考答案：错误34、陈鹤琴是“五四运动”后新教育的第一代创造者，是我国现代幼儿教育的奠基人（）（2分）参考答案：正确35、来园活动主要由接待、健康检查、组织活动和晨间谈话构成的。（2分）参考答案：正确36、幼儿教师不仅要做好班级教育工作，还要发挥宣传、引导、辐射作用。换言之，幼儿教师应承担社会工作者的职责2（分）参考答案：正确37、行动研究的目的是为了总结、提炼新理论（2分）参考答案：错误38、教师专业化或教师培训应包括职业素养和自身道德品质的提升两大方面（2分）参考答案：正确39、回顾自己的教育教学经历进行反思体验，这是最主要最便利的反思视角（2分）参考答案：正确40、教师的人际关系实际上也是教师教育能力的有机组成部分（2分）参考答案：正确简答题41、什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？（10分）参考答案表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。表演游戏的指导：第一、选择适合于儿童表演的作品第二、引起幼儿表演的兴趣第三、使幼儿自然生动地参加表演第四、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点42、介绍帕滕的游戏分类（10分）参考答案美国心理学家帕滕按社会化程度对游戏分为①无所用心的行为（偶然的行为）②旁观者行为③单独游戏④平行游戏⑤联合游戏⑥合作游戏单项选择题1、“娃娃家”游戏属于（）（2分）A.角色游戏参考答案：A2、关于游戏的说法，不正确的一项是（）（2分）D.游戏是孩子顽皮的表现参考答案：D3、教师在指导儿童游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C4、智力游戏属于（）（2分）B.有规则游戏参考答案：B5、“玉不啄，不成器”说的是（ ）对发展的作用（2分）B.教育参考答案：B6、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（2分）C.家长委员会参考答案：C7、儿童语言形成的可能性是指（2分）D.遗传因素参考答案：D8、创造性的游戏不包括（）（2分）D.智力游戏参考答案：D9、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。（2分）A.创造性游戏参考答案：A10、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（2分）C.检查孩子的身心状况参考答案：C11、儿童游戏的主要物质支柱是（）（2分）B.玩具参考答案：B12、学前教育目标的核心是（）（2分）D.学前儿童发展参考答案：D13、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C14、下列各项不属于规则游戏的是（）（2分）C.表演游戏参考答案：C15、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭参考答案：A16、“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）（2分）D.洛克参考答案：D17、学前教育学是研究学前教育阶段（）的教育现象和教育规律的一门学科。（2分）C.从出生到6、7岁儿童参考答案：C18、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）（2分）D.《林哈德与葛笃德》参考答案：D19、发展角色游戏的基础是（）（2分）A.丰富儿童的知识经验，开阔眼界参考答案：A20、幼儿教育的主导活动是（）（2分）B.游戏参考答案：B21、学前教育的目标最终要落实到（）上（2分）D.学前儿童发展的需要参考答案：D22、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）（2分）D.江西实验幼师参考答案：D23、全面发展的含义是（2分）D.根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展参考答案：D24、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即）（2分）A.教育目的参考答案：A25、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）（2分）C.开放日制度参考答案：C多项选择题26、学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）（2分）A.蒙台梭利B.夸美纽斯C卢梭D•裴斯泰洛齐E.杜威参考答案：BCD27、福禄贝尔把课程分为（）、（）、（）、（）四大领域。（2分）A.艺术及艺术教育B.语言及语言教育C.自然科学及数学D.社会及人文教育E.宗教及宗教教育参考答案：ABCE28、专家型教师有更强的理性自觉，能自觉反馈、反思和调整，形成比较有效的教学行为，具体表现在（2分）A.高质量的教学准备工作B.教学规则明确有效C教学时间的管理与教学机智的发挥D.积极的师生互动参考答案：ABCD29、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（2分）A.长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观B.无法适应工作，职业满意度逐渐降低C.人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心D.较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效参考答案：ACD30、美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（2分）A.与幼儿的关系B.与幼儿家长的关系C与同事的关系D.与社区人员的关系参考答案：ABCD判断题31、儿童入学后如果不适应，容易发生睡眠不足、人际交往不良、学习兴趣下降等现象（2分）参考答案：正确32、幼儿园又不完全相等于学校，是保育与教育兼施的机构。（）（2分）参考答案：正确33、幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期进行（2分）参考答案：正确34、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学（2分）参考答案：错误35、幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成（2分）参考答案：错误36、幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然不需要老师花太多精力（2分）参考答案：错误37、环境是由教师决定的（2分）参考答案：错误38、幼儿园大班以小学式的上课取代幼儿的游戏提前教给幼儿小学的知识，这样就能减少“幼小”之间的差别，为幼儿入小学做好准备（2分）参考答案：错误39、幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯（2分）参考答案：正确40、幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情（2分）参考答案：错误简答题41、现代社会的儿童观的主要内容是什么？（10分）参考答案（1）儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程；（2）儿童具有发展的潜力；（3）每个儿童都是独立的个体，具有独特的个性；（4）儿童通过活动来发展；（5）儿童身心应该得到全面而健康的发展；（6）应该尊重和保护儿童的生存权、发展权和受教育权。42、家庭教育功能主要体现在哪些方面？（10分）参考答案⑴教授基本的生活技能。⑵教授社会行为规范⑶指导生活目标⑷培养社会角色⑸形成个人性格单项选择题1、捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学的专著是（）（2分）B.母育学校参考答案：B2、智力游戏属于（）（2分）B.有规则游戏参考答案：B3、我国社区教育活动一般在哪个的基层社会中进行（2分）A.街道参考答案：A4、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（2分）C.家长委员会参考答案：C5、幼儿教师专业发展的关键是（2分）C.教师自身主体意识的增强参考答案：C6、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（2分）B.言语专业化参考答案：B7、发展角色游戏的基础是（）（2分）A.丰富儿童的知识经验，开阔眼界参考答案：A8、3岁前幼儿的思维主要是（）（2分）A.直觉行动思维参考答案：A9、（）是学前教育工作的特殊要求。（2分）C保教结合参考答案：C10、幼儿教育的主导活动是（）（2分）B.游戏参考答案：B11、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）（2分）B.有规则游戏参考答案：B12、世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）（2分）D.福禄培尔参考答案：D13、教师在指导儿童角色游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C14、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）（2分）D.江西实验幼师参考答案：D15、学前教育学是研究学前教育阶段（）的教育现象和教育规律的一门学科。（2分）C.从出生到6、7岁儿童参考答案：C16、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）（2分）C.陈鹤琴参考答案：C17、下列各项不属于规则游戏的是（）（2分）C.表演游戏参考答案：C18、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）（2分）A.《世界图解》参考答案：A19、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）（2分）C.开放日制度参考答案：C20、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）（2分）A.创造性游戏参考答案：A21、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）（2分）D.《林哈德与葛笃德》参考答案：D22、在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）（2分）A.孕育阶段参考答案：A23、儿童受教育的第一个场所是（2分）A.家庭参考答案：A24、教师在指导儿童游戏时应（）（2分）C.尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色参考答案：C25、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）（2分）B.合作游戏参考答案：B多项选择题26、学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）（2分）A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐E.杜威参考答案：BCD27、教师自我专业对话的方式有哪些（2分）A.撰写教育笔记B.撰写案例C阅读教育名著D.接受专家指导参考答案：ABC28、教师人格包含哪些内容（2分）A.专业知识B.专业精神C.敬业态度D.道德情操和意志品质参考答案：BCD29、下列属于福禄培尔的著作是（）（2分）A.《幼儿教育学》B.《慈母游戏和儿歌》C.《幼儿图书信集》D.《科学的教育学》E.《大教学论》参考答案：ABC30、美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（2分）A.与幼儿的关系B.与幼儿家长的关系C.与同事的关系D.与社区人员的关系参考答案：ABCD判断题31、教师专业化或教师培训应包括职业素养和自身道德品质的提升两大方面（2分）参考答案：正确32、智力游戏是以生动有趣的形式使幼儿在自愿、愉快的情绪中增进知识，发展智力的游戏。（2分）参考答案：正确33、幼儿园文化仅仅能对幼儿产生潜移默化的影响（2分）参考答案：错误34、现在社会上关系复杂，良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境（2分）参考答案：错误35、陈鹤琴是“五四运动”后新教育的第一代创造者，是我国现代幼儿教育的奠基人（）（2分）参考答案：正确36、幼儿园作为专门的幼儿教育机构环境应充分体现出教育性的特点（2分）参考答案：正确37、学前社会教育具有社会性、群体性、计划性（）（2分）参考答案：正确38、家长可以直接参与幼儿园教育的活动过程中（2分）参考答案：正确39、原始社会的学前教育具有阶级性（）（2分）参考答案：错误40、游戏是孩子顽皮的表现（2分）参考答案：错误简答题41、学习学前教育学的意义。（10分）参考答案①有助于形成正确的教育观念。②有助于掌握具体的教育规律。③有助于推动学前教育改革。④有助于促进学前教育科学的发展。⑤有助于培养热爱学前教育事业的信念。42、夸美纽斯对于学前教育学发展的贡献（10分）参考答案夸美纽斯在论述幼儿教育时，不仅广泛汲取了以往和当时教育思想发展的成果，而且还力图在当时科学发展的水平以及他个人对儿童生理及心理发展的认识水平上，把幼儿教育建立在一定的科学基础上。这是十分可贵的。夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。单项选择题1、全面发展的含义是（2分）D.根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展参考答案：D2、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即）（2分）A.教育目的参考答案：A3、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）（2分）C.思维的自我中心性参考答案：C4、幼儿成长最自然的生态环境是（2分）A.家庭参考答案：A5、下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是（）（2分）D.角色扮演法与表演游戏的作用是相同的参考答案：D6、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）（2分）A.参观法参考答案：A7、非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质不包括下列中的（2分）D.创造力参考答案：D8、下列各项不属于有规则游戏的是（）（2分）C表演游戏参考答案：C9、研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（2分）A.幼儿教师的素质参考答案：A10、下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（2分）B.幼儿的兴趣参考答案：B11、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（2分）B.1996年参考答案：B12、“成熟势力说”的创始人是（）（2分）A.格赛尔参考答案：A13、幼小衔接的工作重点应该放在（2分）A.入学的适应性参考答案：A14、在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往友好相处，这属于什么方面的适应能力（2分）C.人际交往参考答案：C15、教