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文档简介
新野中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:只要一个国家的决策者,真心盼望进展市场经济,情愿根据资本制造与流淌的规律办事,能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数全部权变得合法,从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片巨大的水域,避开零星的湖水,消逝在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流淌起来,财宝制造与经济效率,就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最精确 的是()。
单项选择题:
A、国家需要敬重多数国民的财产占有与处置权利
B、没有法律爱护的全部权,是效率偏低、缺乏活力的全部权
C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关
D、全部权合法化,是市场经济正常进展的关键
2:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题:
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
3:教育的心理起源说的代表人物是()。
单项选择题:
A、利托尔洛
B、沛西·能
C、孟禄
D、达尔文
4:我们要办“一种适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童”,这反映了素养教育是一种()的教育。
单项选择题:
A、面对全体同学
B、全面进展
C、促进同学共性进展
D、以培育创新精神为重点
5:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
单项选择题:
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
6:依据动作的连贯性与否将操作技能分为()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
7:在教育起源的问题上,最古老的观点是()
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
8:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容和方法的冲突
C、受教育者与德育内容和方法的冲突
D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突
9:下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中,不正确的一项是()。
单项选择题:
A、教育为政治经济制度培育所需要的人才
B、教育体制打算着政治经济制度
C、教育可以促进政治民主化
D、教育是一种影响政治经济的舆论力气
10:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
单项选择题:
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
11:当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是直接删除的操作是()。
单项选择题:
A、按Delete(Del)键
B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
C、按Shift+Delete(Del)键
D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
12:老师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。()
推断题
对
错
13:极力提倡使用发觉法的人是()
单项选择题:
A、杜威
B、布卢姆
C、布鲁纳
D、罗杰斯
14:()体现了教育的最高抱负。
单项选择题:
A、培育目标
B、教育目标
C、课程目标、
D、教育目的
15:菠菜不仅含有大量的胡萝卜素,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调,吃菠菜时宜先用沸水烫软,捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要缘由是()。
单项选择题:
A、清除生菠菜含有的红血球凝集素
B、转变生菠菜内龙葵素的化学成分
C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的汲取
D、清除菠菜种植过程中残留的农药
16:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()
单项选择题:
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
17:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
18:班级建设设计以()最为重要。
单项选择题:
A、实现目标的途径
B、实现目标的详细方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定
19:依据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
20:在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
单项选择题:
A、学问
B、领悟
C、应用
D、分析
21:提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
22:“因材施教”的教学原则是依据个体进展的()规律提出来的。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
23:在一次选拔赛中,有评委给全部参赛者都投了通过票。由此可以必定推出的是()。
单项选择题:
A、全部参赛者都至少得了一张通过票
B、全部的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对全部的参赛者投通过票不止一个评委
24:老师自编测验通常用于推断同学与常模相比时所处的水平,而标准化成就测验则用来测量同学的学习状况。()
推断题
对
错
25:《中华人民共和国义务教育法》修订通过于()年。
单项选择题:
A、1986
B、1995
C、2022
D、2022
26:“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。
单项选择题:
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
27:进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延长。
单项选择题:
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
28:同学的年龄差异主要体现在思维的差异上。()
推断题
对
错
29:我国首次颁布,但并未实行的第一个现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
30:进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价
31:下列句子中运用借喻修辞方法的是()。
单项选择题:
A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰
B、“友邦人士”从今可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了
C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起很多的箭头,房屋上落下万千条瀑布
D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗灿烂的明珠
32:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“公平的”开放式教育
B、爱好选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
33:其次课堂是指()
单项选择题:
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、试验室
D、课外教学形式
34:学校教育与家庭教育相互协作的方法有()。
多项选择题
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
35:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题:
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
36:依据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题:
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
37:教学目标主要是对老师的教学行为的描述。()
推断题
对
错
38:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对社会的讨论
C、对教育目的的讨论
D、对学科的讨论
E、对教法的讨论
39:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。
单项选择题:
A、《水浒》和聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
40:梦属于()。
单项选择题:
A、有意想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想
41:课程评价的内涵是()。
多项选择题
A、课程评价对象是多元的
B、课程评价是一个动态的过程
C、课程评价必需对实现教育目的作出贡献
D、课程评价是当前我国新课程改革的核心
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
42:将学业胜利或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难度
43:在PowerPoint中,假如想在不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。
单项选择题:
A、从头开头
B、从当前幻灯片开头
C、自定义幻灯片放映
D、无法达到,必需删除不放映的幻灯片
44:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()。
单项选择题:
A、选择功能
B、鉴别功能
C、动力功能
D、陶冶功能
45:布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是()
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
46:一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()
推断题
对
错
47:老师的根本任务是()
单项选择题:
A、教学工作
B、德育工作
C、班主任工作
D、教书育人
48:认为关于人的进展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()
单项选择题:
A、艾里克森
B、皮亚杰
C、柯尔柏格
D、马斯洛
49:动作技能的特点不包括()
单项选择题:
A、观念性
B、绽开性
C、客观性
D、外显性
50:1995年颁布的是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国老师法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国职业教育法》
51:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、敬重同学与严格要求同学相结合原则
C、疏导原则
D、教育的全都性与连贯性原则
52:道德意志的品质不包括()
单项选择题:
A、自觉性
B、敏感性
C、坚决性
D、坚持性
53:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。
单项选择题:
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
54:“四德教育”的核心是()。
单项选择题:
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
55:在学校阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受()
单项选择题:
A、同学认知进展制约
B、师资力气制约
C、仪器设备制约
D、课程简单性制约
56:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
单项选择题:
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
57:班集体在育人方面价值的实现是通过()。
单项选择题:
A、班主任
B、班干部
C、男女同学
D、集体教学
58:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。
单项选择题:
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践熬炼的结果
D、通过学习而形成的
59:我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?()
单项选择题:
A、文姬归汉
B、霸王别姬
C、苏武牧羊
D、楚汉相争
60:教学过程中测量的主要方法是()
单项选择题:
A、测验
B、观看
C、访谈
D、试验
查看答案
1:答案D
解析文段主要介绍了如何进展市场经济的问题,B项与文段主要内容无关,故首先排解。文段意思是满意“真心盼望进展市场经济”,“情愿根据资本制造与流淌的规律办事”,“能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利”这三个条件,就能达到全部权合法化,从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境,最终实现市场经济的进展,也就是说全部权合法化,是市场经济进展的重要因素。
2:答案D
解析学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。从定义可以看出,其前部分所的就是活动水平,后半部分说的就是指向性,由此判定选择D。(本解析由张恩凯供应)
3:答案C
解析教育的心理起源说认为教育起源于人的无意识的仿照。它的代表人物是孟禄。(本解析由张恩凯供应)
4:答案A
解析素养教育是面对每一个受教育者的教育,它面对每一个同学,旨在促进每一个同学的进展。
5:答案A
解析认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。
6:答案C,D
解析依据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。
7:答案A
解析:
8:答案D
解析德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突。
9:答案B
解析:
10:答案C
解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
11:答案C
解析A、B、D三项都可以删除文件,唯有C项的做法不会将文件或文件夹放入“回收站”中,而是彻底删除了。
12:答案错误
解析:
13:答案C
解析:
14:答案D
解析教育目的是人们在进行教育活动前头脑中预先存在着的、教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培育人要达到什么样的规格,从而实现国家教育抱负。
15:答案C
解析菠菜中含有草酸,草酸在人体内假如遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌,不易被人体汲取而直接排出体外,从而影响钙与锌的摄取量。因此我们在食用菠菜时需用开水烫一下,以降低菠菜中的草酸含量。
16:答案D
解析本题描述的是谐音联想法。
17:答案A,B,C,D,E
解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
18:答案D
解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。
19:答案B,D
解析:
20:答案C
解析:
21:答案B
解析:
22:答案D
解析个体的身心进展具有个别差异性,这种差异在不同层次上都存在,这就要求教育工要擅长进展并讨论个体间的差异特征,做好因材施教工作。
23:答案A
解析由题干“有评委给全部参赛者都投了通过票”,等值于“全部的参赛者都得到了该评委的通过票”,即全部参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票,所以A项正确。
24:答案错误
解析:
25:答案D
解析识记性问题。《中华人民共和国义务教育法》制定于1986年,修订通过于2022年。(本解析由张恩凯供应)
26:答案A
解析:
27:答案B
解析人类社会进入20世纪以后,随着工业化的进展,要求劳动者必需接受肯定的教育,所以义务教育普遍向中等教育延长。
28:答案正确
解析:
29:答案A
解析中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制,但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。
30:答案A,B,C,D
解析教学设计一般包含有下列5个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学内容;教学媒体;教学评价。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
31:答案C
解析A句用的是拟人修辞方法。B句“友邦人士”是反语,“瓜分”是一个词,都和借喻无关。真刚要识别比方类型的是C和D两项。C项是借喻,D项是暗喻。借喻,没有本体,没有比方词,只消失喻体,如C句,“箭头”和“瀑布”都是喻体,省略号后的句中没有消失本体(“雨道”),也没有比方词。
32:答案A,B,C,D
解析:
33:答案D
解析:
34:答案A,C,D
解析学校教育和家庭教育相互协作的方法有互访、家长会和家长委员会等。
35:答案B
解析人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
36:答案C
解析:
37:答案错误
解析:
38:答案A,B,D
解析:
39:答案D
解析略
40:答案B
解析梦属于想象范畴,是在睡眠条件下所产生的一种无意想象,其内容是人脑对客观现实的反映。
41:答案A,B,C,E
解析ABCE【解析】课程评价的内涵包括:第一,课程评价的对象应是多元的;其次,课程评价是一个动态的过程;第三,课程评价必需对实现教育目的作出贡献;第四,课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。
42:答案D
解析:
43:答案C
解析用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令,选择想要放映的幻灯片,设置自定义放映方案,以实现不删除幻灯片的状况下放映不
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