小学一年级教师家长会发言稿（4篇）

第第页小学一年级教师家长会发言稿（4篇）学校一班级老师家长会发言稿1

敬重的各位家长：

你们好！首先，请允许我代表全部任课老师，向各位家长的到来，表示强烈的欢迎和诚心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。

今日有机会和各位家长相聚在这里，共同商量和沟通一些关于孩子学习和生活的状况，我和刘老师特别兴奋。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。

近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关怀支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，主动推行课堂教学改革，注意英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在竞赛中所得到的熬炼，所学到的学问，必将成为他们成长道路上的一笔珍贵财宝。此次活动也激发了同学们学习英语的热忱和爱好，丰富了校内英语文化气氛，增添了同学们对英语学习的自信念。

这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一班级四班班级现状：

本班共有同学79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个主动向上的班集体。

我很庆幸，能和阅历丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与关心下，我也和孩子们一样，每天向上！我很兴奋，抽签抽到一班级四班，和79个聪慧可爱的孩子在一起；我也很感谢，各位家长通情达理。

学校各项成果的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的主动协作与理解。家长应怎样协作学校做好教育孩子的工作？很多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是看法，只要我们有心，就会有时间。

1．加强与孩子的沟通。孩子消失问题，准时与老师沟通，而且应当见效，有的家长与老师联系后，孩子依旧如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大！远远赛过学校教育。所以请您常常沟通、询问，让孩子感受家庭的暖和。问一下今日有什么收获？遇到什么困难没有？今日快乐吗？讲讲老师和同学之间的事等。

如今的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必定会遇到一些挫折和批判，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们赐予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应当准时制止，假如您对老师有什么看法，您可以准时和老师沟通，千万不要当着孩子的面任凭谈论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。

2．关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成果不够抱负，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必需“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批判中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受胜利的喜悦。在家里，我们要创设一个清静舒适的学习环境，应当远离电视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参加，重视孩子的集体活动。

家长还要关心孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对比课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观干净。帮孩子制作生字卡片要专心，在潜移默化中给孩子们好的影响。

语文学习的最终目的，就是培育孩子听、说、读、写的力量，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础学问和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增添孩子的情感体验，培育孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增添孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必需要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需要各位家长的支持与协作。

我们始终提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备阅读的力量，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子假如开头不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之关心孩子扫除一切困难和畏难心情，让孩子尽快的喜爱上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物全都，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜爱上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评比“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。

3．关于习惯养成的问题。

对于我们一班级来讲，养成好的习惯比学习成果更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得欢乐，终生受用。在学校老师会严格催促他们,在家里,需要家长的催促.因此我也盼望各位家长能在家中培育孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，预备好学习用品〔如削好铅笔，预备好橡皮，课本等〕，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培育孩子仔细写作业的习惯。每次作业都要特别仔细认真，作业要限时。让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔肯定时间，关心孩子回顾一下，查查马虎的缘由，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是肯定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培育自学力量和思维力量。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，简单跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。

4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校如今实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，

为保证同学下午有充分的精力进行学习活动，请您肯定让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为保证同学的平安，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出同学上课时间和家长上班时间不全都，接送不便利，依据《山东省一般中学校管理基本规范》第10条规定，学校生在校时间每天不得超过6小时，学校必需按相关规定来做，请家长理解。接送孩子肯定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。培育孩子简洁的生活自理力量，渐渐削减父母或其他成人的照看，逐步养成孩子生活的力量，尤其是要做好老人的工作。

5．文明礼仪的教育。学校始终坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家敬重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要留意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

6.重视孩子的自我爱护意识和平安意识的教育。放学后，结伴而行，不任凭和生疏人说话，过公路要留神，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

最终，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文老师，学习每篇课文，我都要求同学背诵，学校生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。盼望家长协作我做好这项工作，准时给孩子检查签字。签字的目的为了帮助老师监督孩子的读书状况，背诵状况以及关注孩子的考试状况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习状况。另外，每次考试得A级以下的需家长关心孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二班级，等到好的习惯养成了，到了高班级您就很省心了。

总之,让每一位孩子健康、欢乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好同学。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、健壮地成长！愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”！以上所说有不当之处，恳请各位家长批判指正，同时盼望大家对我们的教育教学工作多提珍贵看法和建议，祝各位家长工作开心！感谢大家！

学校一班级老师家长会发言稿2

各位家长，你们好！

本学期我来担当1班级部分班级的体育教学工作。今日各位家长把孩子送到学校里来，无非有1个目的：就是让同学学到更多的学问技能。要想学好这些，首先要有一个好的健康的身体。三天两头长病确定不利于学习。

目前，咱们国家青少年现状就是：活动时间少，青少年的健康指标持续下降，超重超胖的同学在各班越多，近视同学比率很高。

想要让你的孩子身体健康，跑的快，少长病的话，那就多鼓舞你的孩子多参与体育熬炼，主动仔细的去对待上好体育课。

一班级体育课，主要是嬉戏为主。包括基本的走跑的嬉戏，简洁队列队形嬉戏，小篮球小足球嬉戏。趣味性强、健身性强，这些活动可以使你的孩子的身体更加的协调和灵敏，更好的促进孩子的生长发育。有了健康的身体，长大了才能更好的去工作和生活。孩子比较小，是非推断力低，咱家首先要多鼓舞支持孩子参与体育熬炼，上好体育课。

为了上好体育课，需要家长做好以下协作工作：

1、给孩子预备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服，都可以。同学上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋，舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适，同时有助于提高运动力量，促进身体健康，反之假如穿皮鞋就简单在快速跑中使脚部受伤，这是上好体育课的很重要的保障。

2、遵守课堂纪律，听从老师指挥。上课要留意听讲，根据老师要求在老师带着下进行活动，不得私自离开队伍或操场。回去给同学强调强调。

3、留意不应空腹上体育课。早上肯定为孩子预备好饭。空腹上体育课。不利于健康。

4、平安时刻要牢记。体育课活动期间，不得口袋里带有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品；不得私自攀爬体育器械；不得私自攀爬体育器材，以免发生意外。男同学在踢球时，假如带眼镜的话，肯定先摘掉眼镜。

5、体育课请假。

同学生病，肯定要家长的假条或者是医院医生的假条，体育老师方可批准。

体育在学校教学中的地位显著提高，这是社会的进展，时代的进步，是教育规范化的需要，是素养教育，爱生教育的对同学的呵护，也是北苑学校最近4年来规范抓教育教学的硕果。

我们学校先后取得过济南市“市长杯”第三名的成果，取得过天桥区田径第六名的好成果，取得过乒乓球全省第一名的好成果。成果许多不在一一细说。

最终说一句：想让你的孩子能为他一生的美好、工作打下一个好的基础，那就多鼓舞支持学校的体育工作吧。感谢！

学校一班级老师家长会发言稿3

敬重的各位家长：

您们好！

我是一〔4〕班的班主任，也是这个班的语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到如今，他们能清晰的知道上课前该预备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，感谢老师！”听着孩子的这些话语，我们心里也特别兴奋！在短短的时间里孩子一每天在成长着！我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

作为一〔4〕班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地进展。

跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活的"至关重要的第一步，"

一、首先说的是生活习惯。

1，早睡早起，生活有规律。〔9：00前要睡觉。〕这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的状况，不知道是不是晚上睡迟了，由于进入学校后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长肯定要让孩子晚上早点睡觉。

2，生活自理力量的培育，自己整理书包，预备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特殊是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一班级的孩子，自理力量还是比较弱的，所以，一开头家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比方每天刨好7支左右的hb铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是简单把教室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一班级的孩子简单丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成疼惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的分辨。另外家长可以把其次天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐烦指导、协作。

3、吃饭的习惯，近段时间，有孩子早上来的较早，就在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学是时间是7：50—8：10分，家长可以有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样也更利于孩子的身体健康，另外也比较平安。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午我们班有48位孩子在学校吃饭的，为了让孩子吃饱饭，养成疼惜粮食的习惯，我会给把饭菜吃完的孩子发奖奖卡，家长在家里也要对孩子进行这方面的教育，同时，晚上在家吃饭了，也要让孩子养成不挑食，不铺张粮食的好习惯。

4，要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。特殊是不要戴耳环、项链等饰品。

5，平常的学习时间尽量不看电视，玩嬉戏机。〔周五，周六适当支配时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。〕

6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平常在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培育他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求关心，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前预备再玩。

二、学习习惯。

1，写的习惯，大家都知道，如今的教材对同学的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。在这里提示家长伴侣们要留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观看孩子们的写字姿态，可以说我们大部分的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦洁净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、《词林采撷》、《课时特训》。其中《课堂作业本》是由老师批改，家长只用检查，由于孩子在学校里的时间有限，所以《词林采撷》和《课时特训》要由家长检查并评价，家长在检查的时候要留意，肯定要让孩子把拼音一笔一画渐渐写，假如你的孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写6个，我不要数量，但要把每个拼音都写好。

2，听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好典范。一班级我们迫切要培育的是孩子的倾

听力量，如今的状况是，我叫孩子回答下列问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。

3，读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应当仔细地听，特殊是拼音。这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长肯定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。。我们的〈词林采撷〉、〈课时特训〉上面都有读的内容，还有班级博客中有每课拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。

4，说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况，一来听听孩子在校的表现，二来熬炼孩子的说话力量，为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还可以把孩子说的故事打字打好发到我的邮箱，我上传到班级博客。孩子假如看到自己的故事在网上发表了，那他们会觉得很骄骄傲，其他孩子也可以在网上进行评价，这样就形成了一个互动的空间。

三、培育同学良好的阅读习惯。

〔1〕让孩子在多看报纸、课外读物中识字。

《语文新课程标准》强调“要让同学丰富语言的积累，培育语感”。为落实这一指导思想，目标从阅读的数量着手。要求“养成同学读书看报的习惯，广泛阅读各种类型的读物”。一班级主要是看一些带拼音的读物，我推举了一些书目，家长可以到班级博客看看。我在班级中也办了一个“图书角”，让孩子们把家里的课外书拿来放在一起，资源共享。中午可以看一看。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能稳固课堂上所学的学问，还可以熟悉其它很多新的汉字。这几天教学下来，我发觉有一部分的小伴侣认字力量特殊强，书上许多课文都已经会读了，这样的同学读一班级，压力应当不会很大。

〔2〕让孩子在生活中识字。

生活是一个大课堂。平常的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比方：看电视时鼓舞孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字力量，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培育孩子的识字的爱好和主动识字的习惯。

四、有关新教材的特点。

就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，把握的标准是孩子们不仅要在语文书上熟悉这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中熟悉它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以盼望家长肯定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子分辨，确保孩子把握好、把握牢。

语文学习中家长与老师的协作

〔1〕坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活状况，交谈过程中留意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培育孩子对生活的观看力量和感受力量，同时熬炼口头表达力量。

〔2〕鼓舞孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完好的基础上，进一步做到看法大方、描述绘声绘色。这是关心孩子们学习语言、训练记忆力量、培育表现力量的好方法。

〔3〕时刻留意以乐观、主动的生活看法感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关怀他人，学会与人合作，尽力关心他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培育孩子良好的心理素养和健全的人格品质。

五、几点让家长协作做到的建议：

1、〔1〕学习用品的预备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上6、7支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散同学上课的留意力。

〔2〕为孩子支配一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，特地用来作业的桌椅，选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼，以爱护孩子的视力！不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个清静的学习环境。据资料显示，看电视简单引

起同学的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引同学的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。

〔3〕要留意鼓舞和批判对孩子的影响，尽量多鼓舞少批判，有两个极端要指出，我们有的家长喜爱攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要留意这样确定会挫伤自己孩子的自信念，而有的家长喜爱夸大自己孩子的优点，造成孩子傲慢，人际关系差，哪一天被别人比过了就当心眼或者想不开，这也要不得。我们应当看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不行能样样比别人好，也不行能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。有事应当和孩子商议 着干，要留意培育孩子的性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就容许了他们的'要求，久而久之便助长了孩子任性的格！

〔4〕放学后，家长要把孩子准时接送回家，为了有更好的放学秩序，请一班级家长不要争先恐后，在门外静心等候。假如家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在教室等候。一班级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己来接一下孩子。

〔6〕树立平安意识和自我爱护意识，教育自己的孩子不做危急动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都摔倒，脚受了伤，主要是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，跑的过程中摔倒了，我如今尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子究竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行平安教育。〔如今的父母都只有一个孩，孩子逗打的如今是再所难免的，盼望家长能以心换心，互相理解〕。

最终，我向家长提一个盼望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。如今通讯特别便利，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，在ｑｑ上谈天，以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。感谢大家！

学校一班级老师家长会发言稿4

各位家长：

大家好！我是一〔4〕班的班主任，也是这个班的语文老师。特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成果！

我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开门见山地说今日开会的几个主要事情：

第一方面是关于……：

一、班级学习状况

1、表扬学习成果突出的孩子：

2、表扬遵守纪律的孩子：

3、表扬劳动主动的孩子：

二、留意孩子平安

上学放学路上的平安。

1、学校的作息时间是这样的。如今是冬令时间。上午，老师7：40上班，同学是8：00前到校。下午3：20分放学。在这儿我要提示几点：

〔1〕要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。教育孩子没有人领不要任凭走回家。

〔2〕来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外。

课间的平安。

教育孩子课间不要奔跑，打闹。铅笔不要两头削，要做好记号。

三、养成良好的学习习惯

习惯，是一个人综合素养的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严峻地影响着人的素养的进展。有名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”〔美〕约?凯恩斯说“习惯形成性格,性格确定命运。”巴金说：“孩子胜利教育从好习惯培育开头。”……可见，向同学传授文化学问是重要的，而更重要的是对同学进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、力量的培育和今后的进展起着确定性的作用。

1、学会预习、复习。

〔1〕、自读课文，读正确，读通顺。

〔2〕、自同学字新词。

〔3〕、读书要做记号。

2、多看课外书，读书要有选择。

2、关于日记。(讲讲班级博客)

3、关于回家作业。〔语文、数学、英语〕

1、上课习惯

上课铃声一响，同学应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。同学应当准时到校上课，若因特别状况，不得已在老师上课后进入教室，应先轻小扣门，喊报告，得到老师允许后，方可进入教室。

良好的听课习惯，是学习学问、培育力量、进展智力的重要条件。有好的听课习惯，才可能有好的学习效果。在教学中，要教同学会听课，养成主动动脑的习惯。

听课习惯要求：会听、会看、会想、会说。

会听：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，思索，当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，看法要落落大方，声音要清楚洪亮，并且应当使用一般话。

除了会听老师讲的课，还要学会听同学的发言。我要求同学听课的时候紧盯老师的眼睛，老师走到东，你要看到东，老师走到西，你要看到西，我常有意走来走去，训练同学眼球跟着我转。同学发言的时候要清静听，有不同意的地方要举手告知老师，不行以插嘴。

会看：低班级的教材是图文并茂的，我常常引导孩子看图，要求有挨次地看懂图的意思。

会想：会想，首先要肯想。课堂上要同学肯动脑子想问题，除了靠老师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子。我常利用开火车的嬉戏，要求每个同学挨着回答，一组同学都回答过问题，那组同学才算开动火车。

会说：听、看、想，要通过“说”这一点来突破。要说就得去想。会想，就得仔细听，细心看。抓了会说，就能促进其它三会。因此要非常重视同学口答力量的培育和训练。

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，同学方可离开。

2、作业习惯

认真审题习惯很重要，一开头，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍。

其次，我还留意培育孩子仔细书写习惯。书写姿态及习惯对儿童自制力量极稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。我不仅指导同学如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。并用儿歌加以强调：“学写字，要留意：头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字仔细要工整。”

我还要求孩子留意书面干净美丽，不频繁使用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的干净。

3、预习和复习习惯

我要求每一篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来。

4、文具的整理和使用习惯

学习用品，我的观点是——简洁有用。购置学习用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好使用为原则。造型新奇特别的高档文具除了会分散孩子的留意力、影响孩子建立良好的学习习惯外，还简单引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的2h或者hb铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时候认不出来。橡皮要求买白色的比较软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里。

四、培育良好的卫生习惯

1、每天带好抹布和餐巾纸。

2、教会孩子整理好书包。书本要学会爱惜，包好封皮。

3、留意个人卫生。每周剪一次指甲。

4、每天催促孩子入校前带好红领巾。

5、教会同学扫地、排桌椅。留意班级卫生。

6、养成正确的坐、立、行姿态。

一、劳动习惯的培育

我在培育同学养成良好劳动习惯中，先向全班同学支配了“小岗位责任制”，到达：事事有人做，人人有事做，使每一个同学明确了自己的岗位责任，谁管理饮水机，谁管理黑板，谁管理门窗，谁擦桌子，都有明确分工。但是他们究竟年龄小，贪玩又不自觉。于是，我选出了责任心强的同学当组长检查卫生清扫状况。开学第一周，每次值日生工作，我总是一边指导他们如何做，一边身体力行，手把手的作示范，和他们一起做好值日生工作。有时，我走进教室，看到地上的纸屑，就不动声色地把它们拣起来放到垃圾桶里；地上脏了，主动拿扫帚扫洁净；桌面脏了，自己擦一擦；桌椅歪了，排一排……等等，久而久之，同学在我的无声身教教育下，潜移默化的受到了感染。从开学的第一天，我就要求同学做到：人走凳子就要塞在桌子底下。教室里地面从早到晚始终保持干净，桌椅整齐，即使有时不当心掉下些许纸屑，或有些地方脏了，同学们都会主动拣起来或自觉扫一扫。在这样干净的环境中，学习也是一种乐趣。

我还不时鼓舞孩子，并进行评比。我在班级墙上布置了“小树快快长”栏目，劳动方面做得好的，评为“劳动之星”，一个星期评比一次，评到的同学把照片贴出来，每周我还评出学习之星、纪律之星等，那些习惯好的同学准时贴上星星、或者红花、或者苹果等加以表扬。

五、行为习惯的培育

依据《学校生日常行为规范》和《学校生守则》，我常有重点有选择地要求同学做到，并用《三字歌》关心孩子强化。例