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文档简介
第第页2022小班幼儿园活动方案策划2022小班幼儿园活动方案策划1
一、活动时间:
20__年11月26日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、活动目标:
1、透过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
4、培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:
1、通知爸、妈来园参与亲子活动。
2、预备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,预备奖品。
五、详细活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲考前须知。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)请在活动过程中遵守活动规章。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小伙伴能够由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜爱和老师,同伴一齐做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
预备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、老师和保育员一齐举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、〔说说〕自我摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,进展协调潜力。
预备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、老师扮兔姐姐,带领“小兔”一齐去“采蘑菇”
2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
预备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
1、小鸡出壳
目的:培育孩子动作的敏捷性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸假设干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备――起!”父母和孩子赶快拿起报纸,留意机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最末孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子
目标:
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
预备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏能够分组进行。
3、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿应对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师实时嘉奖获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
预备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,预备参与游戏。
2、活动开始后,请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。假设看见自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一向到捡完球结束。
规章:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果
目标:体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。
预备:自制的大树二棵,自制的水果图片假设干
玩法:
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩预备。
2、游戏开始后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一齐手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规章:在前进的过程中幼儿的脚务必踩在家长的脚面上。
6、找宝宝
预备:每位家长自我预备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自我的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自我是不是找对了宝宝。
规章:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自我在哪里。此游戏为两班一齐玩。
四、请园领导颁发奖状。
2022小班幼儿园活动方案策划2
一、时间:
20__年6月1日上午9:00—10:30
二、活动目标:
1、增进亲子间的感情,促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的欢乐和进展团结协作的精神
三、活动预备:音乐
四、活动流程:
1、9:00家进步入班级并签到
2、开场白:各位家长伙伴们好,首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持,在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”,感谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”,那我们就先和孩子们进行一下互动,为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排:
1、游戏一:包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮,包一包,放进锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演:通过孩子们在园的生活和学习,他们一天比一天懂事!一天比一天聪慧!做为老师我们感到很欣慰。下面请观赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二:《欢乐蹦蹦跳》
材料:圈假设干个
玩法:将圆圈放在活动室地上,摆成小路状,家长和幼儿各排一队,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜
4、游戏三:青蛙跳荷叶
材料:荷叶4个,青蛙头饰假设干个
玩法:把幼儿家长平分成四组,站在场地的两端,面对面进行游戏,家长领幼儿交替跳荷叶,跳到对面组,对面组第一排的人接过荷叶向对面跳,直到全部跳完的组为胜
5、律动表演:生动有趣的律动表演是孩子们最喜爱参加的一种表演形式,下面用激烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找伙伴》、《假如感到美满你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四:
踩气球
玩法:家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最末的气球未破的家长获胜
7、结束:
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充斥盼望的,心爱的家长伙伴们、小伙伴们!深深的祝愿你们快乐每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束,感谢大家的光临和参加,感谢,再见!
2022小班幼儿园活动方案策划3
一、活动主题:
我们一起放风筝!
二、活动目的:
借春游活动的契机,让幼儿走向漂亮的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中,进一步加强环境爱护意识。同时也丰富幼儿的课余生活,让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间:20__年4月12日(周六)如遇雨天,时间另行通知。
三、活动地点:碧桂园
四、活动预备:(盼望各位家长积极协作)
1、〔安全〔教育〕〕:
(1)幼儿有组织、有秩序地排队走。
(2)自我爱护意识,在活动地点不玩水,不攀爬,避开危急行为,家长预先设想防范〔措施〕。(如:万一遇到走丢的状况,幼儿如何做。)
(3)不单独行动,整班集中活动较相宜。遇到突发状况与老师或小组负责人商量寻求对策。
(4)来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。根据所在小组小组长负责的原那么,换一个地方清点一次人数。
(5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的同学,劝阻其不参与本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明:培育幼儿有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员幼儿人人带好塑料袋2-3只,以便车内涌现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
(2)旅游文明:不大声喧哗,不说脏话,不做有损幼儿园形象的事。不任意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱惜花草树木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量,食用中不糜费。
五、活动过程:
1、我们去寻宝吧!家长要引导同学认真观测,留心记忆,查找到指定标识,兑换礼物。
2、放风筝!首先家长和小伙伴们一起涂鸦美化风筝,然后带着自己独一无二的风筝,自由的翱翔吧。
3、亲子游戏,点心时间!增进亲子感情,学会共享!
4、活动过程中,教育同学爱惜环境、爱护环境。
六、活动安排:
1、幼儿到校时间及安排:8:20准时到幼儿园门口集合。集合后,以小组为单位进一步加强关于春游〔安全知识〕教育及再次强调春游考前须知。
2、幼儿自带物品规定:全部的游戏道具、风筝由家委会和碧桂园统一预备,小伙伴可适量带点喜爱的小零食和饮料;可自带相机,留意保管好。此外每人自带1到2个塑料袋,以便装垃圾。
3、回程安排:活动结束后,就地解散。春游活动圆满结束。
4、活动结束后,要求幼儿把看到的,想到的能用自己的方式记录下来,讲给老师、家人听。
备注:1.本次活动本着自愿参与原那么;参与活动的各项费用由家委会统一收取,并依据活动费用分摊由各参与活动家庭自理;参与活动的小伙伴需要有一个或以上的家长伴同,并由家长负责自家小孩的完全。
2.请家长填写好回执,便于家委会统计活动人数和承办方安排场地和工作人员。
3.详细安排:
时间
活动内容
活动地点
责任人
备注
8:20-8:30
集合,清点人数,安排人员和车
机关幼儿园门口
各小组组长
8:30-9:00
出发,到达后,签到,按小组清点人数
碧桂园小区
9:05-9:35
寻宝,兑换礼物
9:40-10:20
涂鸦风筝
售楼部
10:25-10:55
放风筝
草坪
11:00-11:30
点心时间,亲子游戏
2022小班幼儿园活动方案策划4
一、活动目标:
1、通过小天鹅的〔故事〕引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇猛面对。
2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和看法。
3、能够用绘画的方式表达自己的情感。
二、活动预备:
1、图片:天鹅妈妈小黄天鹅小黑天鹅小白天鹅小灰天鹅池塘背景图
2、录音:歌曲伴奏《来了一群小天鹅》
3、画纸、彩笔
三、活动过程:
1、“今日的天气特别好,天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边,池塘里的水可清了。(出示图片)
2、讲故事《小天鹅学〔游泳〕》,小黄天鹅可怕下水,又哭又闹。
师:“小伙伴遇到过困难吗?
师:你是怎么做的?”
3、老师引导幼儿利用自己已有的〔阅历〕来劝导小黄天鹅。鼓舞幼儿大胆表达自己的想法。
4、通过幼儿介绍自己克服困难的阅历,引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇猛面对。
5、小黄天鹅听了大家的话,鼓起志气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的援助下,很快学会了游泳。
6、“小天鹅们学会了游泳,多棒呀!小伙伴们画一幅画送给它们好吗?”
7、幼儿绘画,老师巡回予以指导,完成后送给小天鹅们。
8、老师鼓舞幼儿讲解并描述自己的绘画作品。
四、〔活动〔总结〕〕:
老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时,感受到综合活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得欢乐,以培育他们对综合活动的爱好。
五、活动延伸:
老师把幼儿完成的作品放在美工区里,以便幼儿可以相互观赏。
2022小班幼儿园活动方案策划5
活动目标:
1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜爱美工活动,体验到胜利的欢乐。
活动预备:
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。
2、音乐、订书机、皮筋、笔。
活动过程
1、音乐游戏,找伙伴。
老师:我们都有好伙伴,老师请宝宝们去找找你的好伙伴和他抱抱,好吗?
2、学习粘贴图形。
认识纸张和图形
老师:瞧,这里也有两个好伙伴,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。
(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么外形的?
这里还有一些图形,它们是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做伙伴,它们怎样才能贴在一起呢?什么能援助它们?(浆糊)
老师示范粘贴
我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点,不要叠在一起。
那边还有很多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?
3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲
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