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文档简介

《中班英语活动教课设计《Animals》》这是优异的中班英语教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班英语活动教课设计《Animals》！教课目的：1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。2、学会使用句型“Icansee”进行表达。语言点：bird、frog、monkey、Icansee教具准备：PPT教课设计、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。教课过程：（一）热身活动：1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。2、GreetingT：Hello，what’syourname？S：I’mXX.T：Hello，XX.S：Hello，MissLiu.简单的对话演练几遍。（二）单词学习1/31、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟喊声）。PPT出示鸟的图片teach“bird”2、教师领读，小朋友跟读，（采纳游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）3、用同样的方法教授此外两个单词：frog和monkey（三）游戏：《说一说，做一做》规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要快速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。（四）句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。教师出示望远镜，并说：Icanseeabird.（小朋友跟读）。用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并正确说出句型“Icanseeabird”3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。让小朋友自己来说一说，演练句型“Icansee..”说出：“Icanseeamonkey.Icanseeafrog.”（五）游戏《What’smissing》1、播放PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。2、播放PPT，消逝一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Icansee”2/33、同样的方法演练。（六）chant用三个动物的动作，喊声以及相应的单词编一首chant，让小朋友随着做，边做边散场，结束课程。附：chantBirdbirdbird啾啾啾（飞的动作）Frogfr

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