2021-2022学年天津市西青区杨柳青一中高二上学期期中语文试题

杨柳青一中2021-22学年第一学期高二期中考试语文试卷（2021.11）温馨提示：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷本卷共10小题，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卡上。一、（9分）1.对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（）A.有一言而可以终身行之者乎？言：言语B.先其称文小而其指极大指：指出C.争宠而心害其能。害：害怕D.自伐者无功伐：自我夸耀2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.子曰：“其‘恕’乎！欲治其国者B.人而不仁众人皆醉而我独醒C.不失其所者久其所谓思者不忠D.故内惑于郑袖夫圣人者，不凝滞于物3.下列文学常识，对应不正确的一项是（）A《大卫·科波菲尔》狄更斯英国大卫·科波菲尔B《复活》阿·托尔斯泰法国聂赫留朵夫C《老人与海》海明威美国圣地亚哥D《百年孤独》加西亚·马尔克斯哥伦比亚乌尔苏拉A.AB.BC.CD.D二、（9分）阅读下面的文字，完成4~6题。2020年6月23日9时43分，北斗三号第三十颗卫星乘着长征三号乙运载火箭从西昌发射场发射升空。经过1541秒的飞行，卫星与火箭分秒不差地准时分离，卫星收拢的太阳翼徐徐展开。火箭发射成功，星箭顺利分离，卫星太阳翼展开到位，这些仅是卫星迈入空间的第一步。这颗地球同步轨道（GEO）卫星，将通过自身发动机把近地点推高至3.6万公里，并将与赤道面的倾角从28.5度压到0度，并最终停留在东经110.5度的赤道上空，保持从地球看上去固定不动。这颗卫星是组成北斗三号卫星星座全部30颗卫星的收官之星，也是其中3颗地球同步轨道卫星的收官之星。它的发射成功使北斗三号星座组网任务画上圆满句号。2020年7月31日，习近平总书记在人民大会堂郑重宣布：“北斗三号全球望星导航系统正式开通！”这次开通仪式具有重大里程碑意义。在此之前，2019年11月完成了北斗三号3颗倾斜地球同步轨道（IGSO）卫星的收宫发射，星下点轨迹始终走在以东经118度为中心的一个大8字上，为亚太地区服务奔走南北；12月完成北斗三号24颗中圆地球轨道（MEO）卫星的收官发射；星下点轨迹似遍历南北55度范围的波浪线，为全球服务东奔西忙。由三种不同轨道组成星座是北斗的独特设计，是继承与发展相结合、区域服务与全球服务重点不同的设计体现，也是中国卫星导航自主创新、一路披荆斩棘发展历程的结晶。1994年，启动实施北斗一号工程，服务我国及周边地区，并于2000年12月完成系统建设，使我国成为继美国、俄罗斯外，第三个拥有独立卫星导航系统的国家。随后，北斗二号于2004年启动建设，2012年全面建成5GE0+5IGS0+4MEO、服务亚太地区的区域导航系统，为亚太地区提供导航授时服务。2009年，启动北斗三号的研制历程，目标是实现全球导航服务。当时主要面临几大困难和挑战。首先，北斗三号要与北斗二号平稳衔接，在使用上需兼顾老用户，因此北斗三号在设计上保留了部分北斗二号的信号。其次，北斗三号的服务将从区域迈向全球，这就需要我们在全球布设监测和注入站。美国、俄罗斯和欧洲等国走的就是全球布站这条路。北斗如果也选用这种方案，不仅存在技术和经济问题，还有其他不确定的风险。因此，在系统顶层设计中，采用星间链路进行星间测距授时和数据传输，并采用最为先进的Ka频段相控阵天线技术，在提高传输速率的同时，确保测距精度优于1厘米，使卫星和卫星之间、卫星和地面站之间成为互相连通的网络，实现一星通全网通一一这是目前世界上在轨卫星系统最先进的星间链路技术。同时，要服务全球，就要和其它卫星导航系统同台竞技，我们必须在性能和服务水平上做到世界一流。因此，我们在信号体制上进行创新性设计，同时对影响信号质量性能的设备进行攻关，攻克了卫里使用的高精度铷钟、氢钟、钝钟等时频技术，信号生成和播发设备性能已达到国际同类产品的先进水平，增加星钟自主平稳切换和信号完好性监测等功能，保证信号连续性，极大地提高了导航服务可靠性，在局部上处于领先水平。此外，为确保我国卫星上使用的产品都是自主可控的，通过发动国内元器件、单机产品研制单位攻坚克难，使卫星上产品全部由中国制造。（节选自陈忠贵《北斗导航：安全稳定高精度》，有删改）4.下列对“星间链路技术”相关内容的理解，与本文不相符的一项是（）A.通过星间链路技术可以避免走在全球布设监测和注入站这条老路。B.采用星间链路技术化解了技术和经济问题和其他不确定的风险。C.采用星间链路进行星间测距、授时和数据传输，实现一星通全网通。D.北斗三号全球卫星导航系统使用的是世界上最先进的星间链路技术。5.下列表述，符合本文文意的一项是（）A.火箭发射成功，星箭顺利分离，卫星太阳翼展开到位，这些是卫星迈入空间的最重要的一步。B.由倾斜地球同步轨道、中圆地球轨道、地球同步轨道三种不同轨道组成星座是北斗的独特设计。C.北斗三号通过在设计上保留了部分北斗二号的信号，从而有效降低了它的技术难度和经济成本。D.北斗三号通过推进自主研发、攻坚克难，实现多项技术创新突破，各项技术已达到国际领先水平。6.下面推断与本文观点不相符的一项是（）A.北斗三号第三十颗卫星将停留在东经110.5度的赤道上空，最终保持固定不动。B.北斗三号有多达24颗中圆地球轨道卫星，是因为它们要为全球服务东奔西忙。C.北斗三号的研制面临更大困难和挑战，因此它的研制历程比北斗一号、二号都长。D.北斗三号卫星上的产品全部由中国制造，从而确保了其产品都是自主可控的。三、（12分）阅读下面的文言文，完成7~10题。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士，太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，答之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进，咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之、正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法.”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”（选自《宋史·张咏传》，有删节）7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.有夙儒张罩者未第第：科举考中B.推辱主帅推：追究C.不痛绳之绳：捆绑D.复命知益州知：掌管8.下列文句中，断句正确的一项是（3分）（）A.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里B.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里C.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里D.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里9.下列句子中，全都能体现张咏有才干的一组是（3分）（）①咏与寇淮致书郡将②回太宗闻其强干，召还③咏以言激正，勉其行④咏悉宽其罚而遣之⑤得卿在蜀，朕无西顾之忧矣⑥咏既显，求霖者三十年A.①③⑤B.②③④C.②④⑥D.①⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A.在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。B.当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重钱行。C.在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。D.真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。第Ⅱ卷注意事项：本试卷共11小题，共117分。四、（20分）11.将下列句子翻译为现代汉语。（6分）（1）傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！（2）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（3）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。12.阅读下面这首宋诗，按要求作答。（5分）夜登白帝城怀少陵先生[宋]陆游拾遗白发有谁怜？零落歌诗遍两川。人立飞楼今已矣，浪翻孤月尚依然。升沉自古无穷事，愚智同归有限年。此意凄凉谁共语？夜阑鸥鹭起沙边。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.首联强调了杜甫飘零流落的身世遭遇带给杜甫“歌诗遍两川”的伟大创作成就。B.颔联写陆游登上白帝楼而忆及杜甫，物是人非的景象之中包含着浓浓的抒情成分。C.颈联抒发深深的人生感慨：自古以来“升沉无穷”，而人生无论“愚智”都“有限”。D.本诗从体裁看是一首七言乐府诗，押仄声韵，韵脚依次为“怜”“川”“然”“年”“边”。（2）本诗表达了诗人陆游对杜甫的哪些情感？（2分）13.默写。（9分）（1）为之于未有，______________________。（《<老子>四章》）（2）______________________，则无败事。（《<老子>四章》）（3）迩之事父，远之事君，______________________。（《<论语>十二章》）（4）在《礼记·大学》中，阐述无论天子还是百姓，都应该修身养性的句子是“______________________，______________________。”（5）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要努力自我反思的句子是：“______________________，______________________。”（6）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：“______________________，______________________。”五、（20分）阅读下面的文字，完成14~17题。最后的黄豆爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着染布时，就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷不呆。那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了，青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。后来，那家大染坊被爷爷挤垮了，没过半月，爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又了有大染坊，那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。其实，爷爷在生父亲的气。闲时，爷爷经常是一边慢慢发嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”，父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账，烟馆老板拿着赊账本来计钱时，爷爷才明白是怎么一回事。父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债，那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌去。搬出大染坊时，爷爷习惯性发掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来找我了。他语气中满是沮丧。我愣愣的，不太明白，点了点头。第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见影子。父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。有人曾问我，金子最终找到了吗？当然没有，爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”.不久前，一次慈善会上，我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。（改自王琼华《最后一碗黄豆》）14.下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是（4分）（）A.“我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。B.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”，一是形容他处于青少年时期，身体长得快；二是形容他备受溺爱，放纵无拘。C.本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有教益。D.老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一旁看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。E.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法，生动凸显人物个性；人物行为也具有深厚寓意。15.小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态？（2分）16.小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。（6分）17.小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。（8分）六、附加题（10分）齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，此门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我！”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谈不复歌。（《战国笼·齐策》）18.上文中三处画线部分，分别表现了孟尝君、左右之人、冯谖的心态。请阅读全文，仔细推敲，分别说明三者的心态。七、（50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇文章。要求：①白选角度；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。杨柳青一中2021——2022学年第一学期高二期中考试语文答案一、（9分，每小题3分）1.D。A项，“言”，字；B项，“指”，同“旨”；C项，“害”，嫉妒。2.D。D项，“被”；A项，“大概”“他的”；B项，“如果”“但是”；C项，“处所”“所字结构”。3.B。列夫，托尔斯泰，俄国二、（9分，每小题3分）4.D。本题考查理解文中重要概念的含义、筛选并整合文中信息的能力，能力层级为B级、C级。D项，扩大范围，原文第4段说：“这是目前世界上在轨卫星系统最先进的星间链路技术。”而D项去掉了“目前在轨卫星系统”的限定；导致与原文不符。5.C。考查理解重要语句，筛选整合信息的能力，能力层级为C级。选项A，原文第1段说“这些仅是卫星迈入空间的第一步”选项改成了“最重要的一步”，与原文不符；选项C，原文第4段说“当时主要面临几大困难和挑战。首先，北斗三号要与北斗二号平稳衔接，在使用上需兼顾老用户，因此北斗三号在设计上保留了部分北斗二号的信号”，可见北斗三号通过在设计上保留部分北斗三号的信号，从而增大了技术难度，也很可能增大经济成本。选项D，原文第5段说“在局部上处于领先水平”所以选项“各项技术已达到国际领先水平”，与原文不符。6.A。本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力，能力层级为C级。原文第1段说“保持从地球看上去固定不动”，A项改为“最终保持固定不动”，与原文不符。三、（12分，每小题3分）7.C。C项中的“绳”的意思是“约束，制裁”，成语“绳之以法”即取此义。8.A。可根据句意正确断句，正确标点如下：“正由是决行深入，大致克捷。时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。9.B。①谦让，⑥爱才、重友情。10.C。C项，依原文“侯秋成，当仍旧法”可知，张咏“建议从此后都减轻刑罚”与之是不相符的。A项，对应的内容在文中第一自然段结尾处。B项，对应的内容在文中第二自然段前半部分。D项，对应的内容在文中第四自然段后半部分。四、（20分）11.（6分）（1）傅先生是天下很有才德的人，我尚且没机会跟他成为朋友，你是什么人，竟敢直呼其名！（2）诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤，能没有怨恨吗？（3）从天子直到平民（百姓），一概（一律）都把修养自身作为根本。附【译文】张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，濮州推举进士，众议首先推荐张咏。当地有个叫张覃的老儒生还没考中进士，张咏就与寇准写信给本州守将，推荐张覃做首选，众人都赞许张咏能够谦让。正逄李沆、宋湜、寇准接连推荐他的才干，（朝廷）授任他为游湖北路转运使。（张咏）上奏建议罢除归、峡二州的水递役夫。就地转为太常博士。宋太宗听说他精明强干，召他回朝。张永德任并、代都部署，有个小校官犯了法，被他鞭打致死。皇帝下诏审理他的罪行。张咏将诏书封缄退还，并且说：“陛下正委以张永德边关重任，若因为一个小校官的缘故，使主帅受辱，臣恐怕将会有下级轻视上级之心。”太宗没有听从。不久，果然有士兵联合控告军校的事发生，张咏引用前次的事情来议论，太宗为此动容并抚慰他。出任益州知州，当时李顺作乱，王继恩、上官正统兵攻讨，却停留不前进。张咏用话激励上官正，勉励他亲自出击，并盛情地陈设帷帐为他饯行。上官正因此决意出兵深入，终于大获全胜。当叛军攻城略地之际，民众有很多人被胁迫跟随叛军的，张咏下达公文向他们晓谕朝廷的恩德和信义，使他们各自回到乡里。当初，蜀地士人知道读书向学，但不喜欢做官。张咏考察州里的张及、李畋、张逵等人都有学问品行，受到乡里的称赞；于是敦促勉励他们参加科举考试，这三个人果然考取了进士。士子们从此懂得了努力上进。（宋真宗）咸平二年夏天，张咏以工部侍郎的身份出任杭州知州。正值当年歉收，百姓有很多人私自贩卖盐来自给。（官府）捕获了几百个犯法的人，张咏全都减轻刑罚，然后遣散他们。部下属官请求说：“不严加制裁，恐怕无法禁止此事。”张咏说：“钱塘一带十万家民众，饥钱的人有八九万，（这些人）如果不能用贩卖私盐来养活自己，将来一旦像蜂群一样聚集起来成为强盗，那么就会成为很大的祸害。等秋天收获了，当会依旧按旧法办事。”（咸平）五年，宋真宗因为张咏以前在蜀地政绩优异，又任命他担任益州知州。适逢朝廷派遣谢涛巡视西蜀，皇上因此令他转告张咏说：“有爱卿在蜀地，我没有西顾之忧了。”张咏与青州人傅霖小时候是同学，傅霖隐居不做官。张咏显贵之后，三十年也没找到（他）。到这时他来谒见，守门人来报告说傅霖求见，张咏责骂他说：“傅先生是天下很有才德的人，我尚且没机会跟他成为朋友，你是什么人，竟敢直呼其名！