2023-2024学年福建省建瓯市小学语文四年级期末高分提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、按拼音填词语。

（1）张老师是我最jìngpèi(

)的一个人，上她的课很yúkuài(

)，也能huòdé(

)很多知识。

（2）他的这个túdì(

)技艺fēifán(

)，居然超过了师傅。

（3）今年出现了严重的gānhàn(

)shōuchéng(

)不好也是yùliào(

)之中的事情。二、填空题2、划掉加点字的错误读音。

纪昌学箭（jǐ

jì）

凿开（záo

zháo）妩媚（fǔ

wǔ）惩处（chéng

chěng）3、组词。

赛(

)

箭(

)

恩(

)

恢(

)

寒(

)

剑(

)

思(

)

灰(

)4、反义词。

激烈——(

)

持续——(

)

凶猛——(

)

摧毁——(

)

愤怒——(

)

坚定——(

)

光荣——(

)

艰巨——(

)

胜利——(

)

顽强——(

)

惊天动地——(

)5、在括号里填上合适的关联词语。

（1）我们(

)不害怕牛，(

)敢用手拍它的背，摸它的肚子。

（2）我们(

)在路上碰到鹅，(

)得绕个大圈子才敢走过去。

（3）我(

)不敢扳牛角，骑牛背，(

)用拳头捶捶牛背还是敢的。6、把下面的词语补充完整。

(

)尺竿头

未风(

)雨

华灯(

)上

人流(

)潮

万(

)无奈

(

)老携幼三、课内阅读7、阅读《猫》片段，作答后面的问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．选文围绕“_____________”这个中心句，描写了猫有时特别_____________，有时特别_____________，有时又非常______________。

2．选文表面上在写猫的_____________，其实运用明贬实褒的表达方式，表达了作者对猫的_____________之情。

3．如果去掉文中加点的语气词，表达效果会有什么不同？

_______________________________四、散文阅读8、阅读短文，完成练习。骑矮马小姑娘亮亮从小就骑马，她骑的马很乖，不跑，不乱叫，甚至连草都不吃。对啦，亮亮骑的是木马。木马能算马吗？这话你可不能冲亮亮说。亮亮听了会噘（jue）起小嘴和你较真，马就是马，总不能说它是板凳吧？亮亮盼骑真马，就像盼过年一样。这一天终于盼到了。星期天，爷爷起个大早，带亮亮到动物园去玩。动物园里好玩的动物多极了，可是爷爷领亮亮直奔儿童动物园，干什么?骑马。儿童动物园里有很多小朋友，热闹极了。小动物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，还有小马呢！这里的马真矮，比亮亮高不了多少，四条腿短短的，尾巴却很大，一甩一甩，像亮亮脑后的“马儿巴”楼马的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股调皮又温顺的神情。亮亮觉得矮马就像自己梦中的马一样，亲切、熟悉。她哈哈地笑了。爷爷扶亮亮骑上了矮马亮亮被小马驮着一颠一颠的，并不怎么舒服。她想跳下马逃走，可是看到爷爷牵马的背影。亮亮想起爷爷十三岁当骑兵的故事。一咬牙。尽管是缺了牙。还是下决心挺过去，说也怪，一旦下了决心，矮马好像明白了亮亮的心思，走得稳起来。骑过马，亮亮得意极了，她想大声唱歌，唱关于自己的家乡科尔沁草原的歌，一张嘴，走了调，成了“鞋儿破，帽儿破…”，骑一回马并不能成为真正的蒙古人！不过，这道理亮亮似懂非懂，也许再过几年她就全明白了。不管怎么说，及正蒙古族小姑娘亮亮在七岁生日这一天，骑上了真正的马，哪怕是一匹不起眼的矮马。1．文章的起因经过、结果是怎样的？请根据文章内容填空。

（盼骑真马）-(

)-(

)

2．在这件事情中，亮亮的心情有怎样的变化?为什么会有那样的变化？结合相关语句，填写表格。亮亮的心情原因从小想骑马，但没骑过真马。开心想逃走被小马驮着一颠一颠，感到不舒服。下决心骑过马，大声唱歌。

3．生活中，你有没有体验过害怕、惊喜或激动的心情？选择其中一种心情，回想与这种心情相关的情景，用动作描写表现它。

_____（心情）：_______________五、语言表达9、这学期，我读了《__________》这个神话故事，里面的神话人物_________给我留下