2023-2024学年吉林省松原市小学语文五年级期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，结合语境写字词。

（1）他向我yǐnjiàn(

)的人帮我chūmóuhuàcè(

)，最终我yínɡ(

)得了比赛。

（2）猴子把孩子的màozi(

)挂在wéiɡān(

)的ɡōuzi(

)上。

（3）他把枪miáozhǔn(

)了飞翔的hǎiōu(

)。二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．便民（biàn）枝蔓（wàn）珊瑚（shān）谎话（hǎng）B．反间计（jiàn）陪伴（péi）罕见（hǎn）礁石（jiāo）C．勉强（qiáng）回眸（móu）剔除（tī）搁下（gé）D．夺冠（guàn）筛子（shāi）瞌睡（hé）客卿（qīng）3、对下面这段话的修改，有误的一项是（

）

生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸是播种时辛劳的汗水？②甜是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。A．①处的词语应改为“玛瑙”。B．②处的问号应改为分号。C．③处的词语应改为“在”。D．④处的词语应改为“丰硕”。4、下列每组词语中没有错别字的一组是（

）A．抓耳挠腮

乐此不疲

晶萤澄澈

不可胜数B．神机妙算

面如冠玉

碧波万倾

舍己为公C．无边无垠

喜不自胜

相映成趣

肃然起敬D．恍然大悟

美妙绝仑

天造地设

结伙成队5、下列句子中破折号的作用是（

）

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．解释说明B．声音延长C．意思的转折6、找出成语运用有误的一项（

）A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的五叔叔。B．学习成绩的提高有个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。7、下列句子运用的描写人物的方法，正确的一项是（

）

①两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

②他没有什么模样，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，脖子可是几乎与头一边粗。

③“梦里飞行，说明你们在长身体啊！”老师解释说。A．动作描写

神态描写

语言描写B．动作描写

外貌描写

语言描写C．神态描写

外貌描写

动作描写D．动作描写

神态描写

心理描写8、下列句子排序正确的一组是（

）

①把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

②阅读是什么？是吸收。

③阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

④好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

⑤写作是什么？是表达。A．①④②⑤③B．①②④③⑤C．②③①⑤④D．②④⑤①③三、填空题9、按照教科书内容，填空。

（1）《长相思》是清代纳兰性德写的，其中“风一更，雪一更，聒碎__________________，____________________。”表达了作者思乡之情。

（2）要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：“___________________学难成，_____________________”。

（3）《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：__________________，___________________。”

（4）学了《落花生》后，我们知道了：人要做_____________________，不要做_____________________，而对别人______________________________。10、按要求完成句子练习。

（1）(

)太阳离地球太远了，(

)看上去只有一个盘子那么大。

（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）

___________________

（2）地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）

____________________四、文言文阅读11、阅读朝三暮四宋有狙公者，爱狙，养之成群。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于已也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

（选自《列子．黄帝》，有删减）[注释]狙（ju）公：喜欢养猕猴的人。狙，猕猴。俄而：一会儿，不久驯：驯服、顺从，听从。诳（kuang）：欺骗，瞒哄。与若芧（xu）：给你们橡子，若：人称代词，你、你们。芧，橡实。1．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）俄而匮焉____

（2）众狙皆伏而喜____

2．养狙之人是如何使猕猴得到满足的呢？（用自己的话概括）

____

3．下面句子中“而”的意义与其他三项不同的是（

）A．人不知而不愠B．而两狼之并驱如故C．后狼止而前狼又至D．朝三而暮四4．出自这则小古文的成语是什么？

____

5．这则小古文给你什么启示？

____五、现代文阅读12、阅读短文。北京的树叶①我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。②首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松树、柏树，高高的白杨树，全是绿的，就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红，一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。③后来，我漫游天坛，发现北门那两排银杏树，满身都停满了金黄的蝴蝶，时有秋风吹来，整个天空都是翻飞的蝴蝶，然后纷纷扬扬地飘落到地面。待细细一看，却又都变成了用黄绢裱制的小扇面，层层叠叠地静静地卧躺下了。瞧，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢。哦，这树叶的色彩，主次真是相得益彰啊！④我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶，我又发现在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方想象不到的层次：金黄，橘红，红，猩红，赭（zhě）红……几乎没有两片树叶是相同的，就是同一片叶子也绝不雷同，往往是柑黄中渗透着桃红，干红中凝结着玫瑰紫。⑤北京城这彩色的秋天啊，终于使我明白：大自然并非只有一种颜色，也并非只有一种黄，一种红……1．深秋欣赏北京树叶的色彩，作者的观察地点分别在____________、____________、____________。

2．第③自然段运用了________描写和________描写相结合的方法，让人仿佛看到了___________________。

3．文章开头、结尾相互照应，这样写更能表现___________________。

4．读第②—④自然段，写出北京树叶色彩的特点。

________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

1．读句子，写出主要意思。

在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相同。

___________________________________________

2．仿照例句，把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

山坡下是一片花海。

_