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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
中国少年需有强壮的体魄——瘦弱的jǐbèi(
)无法抵御外敌的qīnlüè(
);中国少年需有勤劳的双手——lǎnduò(
)会huǐmiè(
)聪颖的智慧。二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是(
)A.馈赠(kuì)
酵母(xiào)B.借鉴(jiàn)
沉甸甸(diàn)C.奔波(bèn)
投奔(bèn)D.差事(chāi)
差生(chā)3、下列各句中没有语病的一项是()A.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。B.写着写着,我不禁流下了眼泪。C.通过这小小的光荣,使我悟得一点道理。D.这次考试同学们普遍的成绩提高了。4、下列词语书写没有错误的一组是(
)A.汛期山洪暴发访友B.间隔维独懒惰平稳C.保持平衡携调美感5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一项是(
)A.前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。(狐假虎威)B.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。(饮水思源)C.我这人就喜欢打开天窗说亮话。(直言不讳)7、下列诗句运用静态描写的是(
)A.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。8、下列排序正确的一项是(
)
①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂它的意思。
②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂。
③或者一本书读前面时有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。
④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
⑤经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂,读三遍四遍就懂了。A.④②①③⑤B.②①⑤③④C.⑤③②①④D.⑤②①③④三、填空题9、请工整美观的默写《示儿》。
_____________10、请先把词语补充完整,再按照要求回答问题。
①(
)中不足
②路不拾(
)
③(
)天动地
④心旷神(
)
(1)在字典里“足”的解释有:A.充足、足够;B.脚、腿;C.足以、值得。
①词中的“足”的意思是:______(填字母)
(2)仿写一个含近义词的成语:______;含人体器官的成语:______。
(3)选一个词语造句:_________________。四、文言文阅读11、小古文阅读。昔有一小儿,陆地游戏,得一大龟,意欲杀之,不知方便,而问人言:“云何得杀?”有人语言:“汝但掷置水中,即时可杀。”尔时小儿信其语故,即掷水中。龟得水已,即便走去。1.给下列加点字选择正确的解释。
(1)有人语言(
)
A.告诉
B.话
C.说
D.代替语言的动作
(2)汝但掷置水中(
)
A.不过
B.徒然
C.只要
D.姓
2.用自己的话说说文中画“﹏﹏﹏”的句子的意思。
__________________
3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
)A.尔时/小儿/信其语故B.尔时/小儿/信其/语故C.尔时/小儿信/其语故D.尔时小/儿信其语/故4.读完短文,你想对文中的小儿说些什么呢?
__________________五、现代文阅读12、读下面的短文,完成后面的练习。慕田峪观云海暮春的一天,一位朋友约我去慕田峪长城看桃花,我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时,那“倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海”,曾使我激动不已,久久难忘。那天凌晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香,沁人心脾。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪;近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!正因为慕田峪一带群山环抱,草木苍翠,风微沙少,气候湿润,雨雪天后,才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。阳光照着风景如画的旅游区,照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房,照着蜿蜒如带的柏油公路,照着一望无际的肥沃农田。阳光下,山显得更青了,云显得更白了。1.作者在文中是怎样描写下列景物的,在括号里填上恰当的词语。
(
)的云海
(
)的古松
(
)的公路
2.根据下列词语的意思,从课文中找出相应的词语。
(1)形容事情错综复杂,难以辨别清楚。(
)
(2)形容吸入到新鲜芳香的空气后,感到身心俱爽。(
)
(3)连续不断而且起伏不平。(
)
3.根据文章内容填空。
(1)作者是站在(
)观看云海的。作者按照时间顺序,先写雾(
)时的景象,再写雾(
)时的景象,最后写雾(散)时的景象。
(2)浓雾中的群山像(
),阳光下的群山像(
)。
4.下面的句子是静态描写还是动态描写?这样写有什么作用?
(1)而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……
___________________________________
(3)阳光照着风景如画的旅游区,照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房,照着蜿蜒如带的柏油公路,照着一望无际的肥沃农田。
______________________________________
5.短文第3自然段主要写作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么?表达了作者怎样的情感?
_______________________________________
6.短文第一自然段写慕田峪的云海,为什么又提到黄山的云海?
_________________________________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。
(1)一本好书是一把钥匙,它将开启智慧宝库之门;一本好书是_________,它将__________。(仿照画线句子,补全句子)
(2)这些领悟是课外读物的馈赠。(改为反问句)
___________________
(3)几年后,当我再拿起那首诗,我不得不承认父亲是对的。(把双重否
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