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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字。请把字写得正确、美观。
huālěi
cēncī
cìxù
péngpài
táixiăn
yīguì
héăi
mùdǔ
rèxuèfèiténg
二、选择题2、选字依次填入“摇、悬、干”中,正确的是(
)A.篮
涯
噪B.篮
崖
燥C.蓝
涯
噪D.蓝
崖
燥3、下面句中划线的词语使用有误的一项是(
)A.他犹豫半晌,站起来斩钉截铁地说:“这件事,不是……我做的。”B.他俩虽然是双胞胎,但是性格却迥然不同。C.那头狮子正虎视眈眈地盯着猎物。4、下列词语书写有误的一项是(
)A.颠簸
遨游
环绕B.寺庙
摇篮
劲挺C.青苔
盘踞
擎灯D.基本
枯竭
耳闻目赌5、下列文章题目的拟题角度与《桥》相似的是哪一项(
)A.《跳水》B.《灯光》C.《田忌赛马》D.《猎人海力布》三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
腊(
)
饺(
)
轿(
)
滨(
)
惧(
)
猎(
)
绞(
)
桥(
)
宾(
)
俱(
)
贷(
)
溜(
)
偎(
)
靴(
)
捡(
)
货(
)
榴(
)
喂(
)
鞋(
)
拣(
)
悼(
)
辩(
)
掉(
)
辨(
)7、按课文内容填空。
(1)“______________,水村山郭酒旗风”是唐朝诗人___________,《____________》的前两句,后两句是_____________,______________。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》前两句是____________,_____________。
(3)祖宗疆土,当以死守,_____________。
(4)“___________,怜子如何不丈夫。”这句话出自______________写的《答客诮》。
(5)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_____________,______________。”8、把下面的句子改为陈述句。
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
_______________________________9、课内阅读《狼牙山五壮士》节选①为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。②五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.短文①自然段写狼牙山上激烈战斗的场面时,运用了“点面结合”的方法,下列不属于“点”的描写的是()A.班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。B.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。C.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。D.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。2.默读短文,根据短文内容,请你用小标题的方式概括这两个自然段的主要意思。
________________________________
3.从①自然段“副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”可以看出他对敌人的_______________;从②自然段班长“斩钉截铁地说”可以看出他在生死抉择面前那种_______________的精神。
4.我们可以通过提问、写感受等方式写批注。读了短文②自然段,你想在旁边做什么批注呢?请在横线上写下来。
_______________________________________10、阅读下列材料,回答问题。大厨赫师傅①年过花甲的赫师傅掌灶这么多年,还没碰到过让客人挑(tiāo)眼的事。②那天,餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台,热炖焖溜,煎炒烹炸,忙得不可开交。③“芙蓉鸡片一盘!”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志昆,芙蓉鸡片你来,注意火候,马虎不得!”崔志昆应道:“放心吧,手到擒来!”④只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片味儿不对呀!”赫师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?把菜端回去,重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。⑤赫师傅觉得脸有点儿发烧,他克制着自己,走到客人跟前勉强挤出几个笑纹。“对不住,对不住,我给您重做,回头菜端上来,您再品品。”说着,他快步走回后厨。⑥走进厨房,他指着那盘莱,眼里冒着火,厉声冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗!”“那人也太挑别了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”赫师傅的脸涨得通红,“说了多少遍,什么时候勾芡(qià),什么时候起锅,你都当耳边风了!”崔志昆没想到师父会发这么大的火儿,大气儿也不敢出。⑦说者,赫师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地别去筋膜,又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受,灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着赫师傅的脸颊往下滴。⑧看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志昆脸上浙渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽,赫师傅歪头瞧了一眼,语重心长地说:“志昆,做每道莱都讲究个‘用心',老祖宗传下来的手艺得好好学,做莱如做人,马虎不得呀!”说着,他接过志昆手中的婉,一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑(duì)蛋清,又顺一个方向搅匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片,再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,赫师傅把炒好的莱倒在盘里。崔志昆一看,心里暗暗叫绝:“这菜相真好,形态雅致,软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远哪!”⑨赫师傅让服务员给客人端过去,那位客人说:“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是”服务员说,“他姓赫,是我们这儿的老师傅了。”⑩“啊,他就是的有名的大厨赫师傅呀!”客人竖起拇指说,“果然名不虚传!”1.联系上下文理解词语。
挑眼:_______________
语重心长:__________________
2.用简练的语言概括《大厨赫师傅》各部分的主要内容。
起因:赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片,顾客尝了不满意
经过:_____________________
结果:_____________________
3.读第⑤自然段中画横线的语句,联系上下文,推测赫师傅心里会想些什么,并写下来。
____________________________________
4.请找出文中描写环境的句子并用波浪线划记,这句话在文章中的作用是。
5.联系上下文,体会对崔志昆的描写,选出理解不准确的一项(
)A.师父让崔志昆炒芙蓉鸡片,崔志昆说“手到擒来”,表明他对这事儿并不重视。B.客人不满意,崔志昆认为是客人挑剔,表明他对批评不服气,不从自身找原因。C.写志昆磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”,是为表明他做菜时间长,十分辛苦。D.志昆感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”,表明他已“没了怨气”,态度改变了。6.本文的题目是“大厨赫师傅”,你觉得赫师傅称得上“大厨”吗?结合文章内容,谈谈你的看法(请至少从两个角度谈)。
_____________________________________11、《书戴嵩画牛》讲了牧童指出大画家错误的故事。你在学习、生活中遇到或听过类似的事情吗?想一想,并把它写下来。
__________________________12、习作。
从下面两道作文题中选做其一。
1.下面是关于读书的几则名言,相信你也有类似的感受。请你选择读过的一本好书(一份杂志、一张报纸
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