2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiàngyóu

yànyǔ

zuǐchún

pùbù

táixiǎn

yīxiù

cǎopíng

gānzhe

二、选择题2、下列各组词语中的带点字，读音相同的一组是（

）A．搅和——心平气和B．重复——重见天日C．兴旺——兴高采烈D．血脉——脉脉不语3、下列句子中，加点的词语（俗语）运用正确的一项是（

）A．日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。B．杭州西湖，虽不及大海波澜壮阔，也不及瀑布飞珠溅玉，却也山环水绕，别具匠心。C．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。D．青出于蓝而胜于蓝，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。4、下列下划线字字音字形有错误的一项是（）A．围歼（jiān）

双膝（xī）

宏伟建筑（hóng）B．电钮（niǔ）

憧憬（chóng）

振天动地（zhèn）C．暴露（lù）

璀璨（càn）

排山倒海（dǎo）D．攀登（pān）

眺望（tiào）

隆隆作响（lóng）5、下列说法，对课文理解和表达不正确的一项是（

）A．《好的故事》中“好的故事”其实是一个梦境，这个故事美丽、幽雅、有趣。B．阅读时无需确定目的，只要能选择合适的阅读方法，就可以提高阅读效率。C．《童年》和《爱的教育》都讲述了关于成长的故事。D．“路转溪桥忽见”中的“见”不是看见的意思。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、换偏旁，比一比，再组词。

班(

)__(

)

爆(

)__(

)

铃(

)__(

)

陡(

)__(

)7、日积月累。

（1）《寒食》中的“____，____”的诗句，描写了长安城美好的春景；《十五夜望月》中的“____，____”的诗句，借月抒怀，委婉地表达了思念之情；《长歌行》中的“____，____”的诗句，劝诫我们要珍惜时间，发奋努力，使自己有所作为。

（2）想要文采出众，读书时应该好好下一番功夫，正所谓“____，____”。

（3）哥哥的话让我受益匪浅，真是“____，____”。8、句式转换。

1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？（转换成陈述句）

_____________________

2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（转换成陈述句）

_____________________

3．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（转变成反问句）

_____________________

4．父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（转变成反问句）

_____________________9、

阅读《表里的生物》课文片段，完成练习。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1．想一想下列动物的叫声特点，填空。

狗(

)

蝉(

)

马(

)

牛(

)

狼(

)

虎(

)

2．选文画“”句子中的分号说明前后两句话是_____________关系。

3．下列与文中画“”的句子表达意思不同的一项是（

）。A．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。B．没有死的东西不会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。C．凡是死的东西都不会自己走动，并且不能自动地发出和谐的声音。4．用“

”画出点明作者观点的句子。为了说明自己的观点，作者列举了哪些具体事例？请概括说明。

10、阅读下文，按要求回答。开学的第一天早上，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。(

)

（2）形容精神饱满的样子。(

)

2．填空。

（1）“笑眯眯”是对老师___________的描写。

（2）文中作者把老师比作___________，把自己比作______________。

（3）文章的最后一句话用的是排比的修辞手法，请你也仿照着写一句。

_____________________

3．给短文取个恰当的题目：_____________________11、语言实践活动。

某学校花圃有这样一则告示：手上留情花自香，脚下留意草如茵。这则告示告诉学生的主要是什么？请谈谈你的看法。

（1）主要意思：____________

（2）我的看法：_____________12、习作。

生活中有许多滋味：赛场上，我们有紧张，也有激动；犯了错误后，我们有害怕，也有愧疚；疫情肆虐，我们不安，但更多的是感动……请你以“