2023-2024学年浙江省桐乡市小学语文三年级期末模考题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

yòurén

chéngxiàn

fēnglì

wēiwǔ

xiōngměng

lúnchuán

qìguān

yuánrùn

二、填空题2、按要求填空。

“婉”字共有(

)笔，用部首查字法先查(

)部，再查(

)画。“婉”字在字典中的解释有：①（说话）婉转；②柔顺；③美好。在“婉言相劝”一词中，应该选择第(

)种解释。3、换个偏旁，组成新字，再组词。

桃____(

)

城____(

)

待____(

)

捡____(

)三、信息匹配4、用“\”将括号里不合适的字、词或读音划掉。

（1）奶奶出现在亮光里，是那么（温暖

温和），那么慈爱。

（2）哥哥拿着一面明晃晃（huàng

huǎng）的镜子挑（tiǎo

tiāo）逗泰迪，泰迪一骨（gū

gǔ）碌爬起来跑远了。

（3）蟋蟀（抖

捡）动着翅膀，飞进草（从

丛）。它在花（径

茎）下偷偷地（申

伸）出小脑袋。四、选择题5、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．欧州设计滥竽充数没精打采B．谦虚记录原原不断无忧无虑C．睡莲陌生杞人忧天自相矛盾D．器官光芒杯弓蛇影相题并论五、课内阅读6、课内阅读。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻爬，就像平时上你的小床那么容易。1．给下面标点符号选择正确用法。

（1）选文第1自然段中的破折号表示(

)

A．转折

B．解释说明

C．递进

（2）选文第2自然段中的省略号表示(

)。

A．语意未尽

B．列举的省略

C．话语的中断

2．选文第2自然段主要讲了什么内容？

_______________________

3．“我”请各种小动物住进鸟窝里，表现了“我”____________的品质。六、现代文阅读7、课外阅读。碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1．联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：_________________。

唾手可得：________________。

2．“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3．杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因的括号里打“√”。

（1）乔治太狡猾了。（

）

（2）杰克不知道哪个碗里有金币。（

）

（3）杰克做事半途而废，失去了机会。（

）

4．如果你是管家的朋友，你会怎么劝告他，让他改变想法不要轻易放弃？注意说话的语气，多从别人的角度想一想。

__________________七、语言表达8、语文实践。

经过本单元的学习，相信你已经掌握了许多理解词语的方法。试着用合适的方法解释本单元中你最喜欢的一个词语，完成下面的表格。我最喜欢的词语(

)词语的意思(

)我使用的方法(

)

八、想象作文9、习作

发挥想象，自拟题目编写一个有趣的故事。要