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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、让生字走进语境。
白鹭是一首jīngqiǎo___的诗。色素的pèihé____,shēnduàn__的大小,一切都很适宜。与白鹭相比,báihè___太大而xián___生硬,即使如粉红的zhū__鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。二、选择题2、下列加点的字,注音完全正确的一项是(
)A.嵌入(qiàn)
羡慕(mù)
许诺(nuò)
挨打(ái)B.镜框(kuāng)
步履(lǚ)
祭祖(jì)
隐蔽(bì)C.陵园(líng)
杀菌(jūn)
压抑(yǎng)
梳理(shū)D.湖畔(pàn)
飘逸(yì)
空暇(xiá)
衰老(sāi)3、下列句子中没有语病的一句是(
)A.我们要继承革命先辈的光荣传统。B.春天的扬州真是个美好的季节。C.我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。D.我们讨论并听了校长的报告。4、下面词语中有错别字的一组是(
)A.心旷神怡
推门而入
路不拾遗
政通人和B.牵肠挂肚
索然无味
饮水思原
富丽堂皇C.完璧归赵
同归于尽
人影绰绰
理所当然D.震天动地
众星拱月
奇珍异宝
应接不暇5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下列成语使用有误的一项是(
)A.为了集体的利益,他处心积虑地工作。B.诸葛亮足智多谋,让周瑜不得不服。C.一考到好成绩,张明就得意忘形了,四处炫耀。7、下列四字词语中,不是描写人物动作的是()A.推拉拽顶B.手舞足蹈C.能言善辩D.摸爬滚打8、将正确的排序答案选出来(
)。
①雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
②忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
③满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
④闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
⑤渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。A.④②③⑤①B.③②④⑤①C.⑤①②④③D.⑤①②③④三、填空题9、将古诗补充完整。
(
)临安(
)
山外青山楼外楼,西湖(
)几时休?
暖风(
)得游人醉,直把(
)作(
)。10、补充词语,并完成练习。
①国(
)民安
②安(
)乐业
③路不拾(
)
④丰衣(
)食
⑤流(
)失所
⑥哀(
)遍野
⑦生灵(
)炭
⑧多(
)之秋
1.上面词语中第一行是用来描写______________的景象;第二行则表现了____的境况。(填写四字词语)
2.从第一行中选择两个词语,写一个句子。
______四、文言文阅读11、课内阅读。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.这两段文字出自近代著名学者_________所写的《___________》。
2.第1自然段运用了哪几种修辞手法?(
)(多选)A.比喻B.拟人C.排比D.对偶3.下面语句都有象征意义,请认真阅读,做出选择。
A.象征少年中国的灿烂前程。
B.象征少年中国的进步不可限量。
C.象征少年中国突然崛起。
D.象征中国少年创建的少年中国的英姿。
①河出伏流,一泻汪洋。(
)
②潜龙腾渊,鳞爪飞扬。(
)
③乳虎啸谷,百兽震惶。(
)
④红日初升,其道大光。(
)五、现代文阅读12、阅读与理解。
小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房.砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每到黄昏时分,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。①太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?②啊,它和我们一样喜欢蹦蹦跳跳!这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。这会儿,太阳的脸上开始泛出微红,轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终像一颗熟透了的“大石榴”出现在树权当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。让人心境开阔,精神格外愉快。天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛如一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。我知道,此时它已经到了地球的那一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明。1.根据文章内容给本文拟一个合适的标题:____________
2.文中“让人心境开阔,精神格外愉快”一句用一个词概括是____________。
3.根据文章内容给太阳落下的过程排序。
(
)太阳显露出轻纱般的微红色。
(
)太阳变成了红石榴。
(
)橘黄色的太阳没有了刺眼的光芒。
(
)太阳红得似火。
4.文中画“﹏﹏﹏”的两句话都运用了__________的修辞手法。请用“﹏﹏﹏”再画出一句相同修辞手法的句子。在描写方法上,第①句运用了
(动态
静态)描写,写出了太阳落山时的美;第②句写出了太阳
的特点。
5.对于文章内容理解不正确的一项是(
)A.文章按照空间顺序写了作者看到夕阳西下的景象,格外迷人。B.文章运用了比喻、拟人的修辞手法,表现出大自然景色的美丽。C.选文主要表达了作者看到夕照时的愉快、喜悦的心情。六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)太阳慢慢地升起来了。(将句子描绘的画面写具体)
___________________
(2)那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。(照样子选择下列的一种情景写一写)
第一次发现严厉的××老师很可爱
第一次发现奶奶老了
___________________
(3)根据“教训”的不同意思写句子。
A.教育训诫:________________________
B.从错误或失败中取得的知识:________________
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