2023-2024学年吉林省梅河口市小学语文六年级期末点睛提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

dàodé

xǐquè

chánlián

二、选择题2、下列词语字形和读音全部正确的一组是（

）A．蒙古（méng）

妩媚（wǔ）

再接再励

名列前茅B．潜伏（qiăn）

即使（jí）

见微知著

恍然大物C．追悼（diào）

沏茶（qī）

谈笑风声

迫不及待D．间断（jiàn）

籍贯（jí）

阴谋诡计

司空见惯3、下列句子中，加点成语使用错误的一句是：（

）A．老太太口中念念有词，不知她在说些什么。B．山顶上有一座30米高的珍珠渔女像，居高临下地俯瞰着珍珠湾。C．小明在羽毛球决赛中技高一筹，以大比分领先的优势轻松战胜了对手。D．6岁的时候，我打烂了家里的花瓶，爸爸心平气和地对我说：“再把家里的东西打烂，看我怎么收拾你！”4、下列同音字组词有错误的一项是（

）A．愁怨

技高一筹B．颓费

热血沸腾C．刻板

可见一斑D．旗帜

专心致志5、下面对人物评价不正确的一项是（

）A．《少年闰土》——闰土是一个聪明、有本领、见识广的人。B．《月光曲》——贝多芬是一个热爱音乐、有同情心的人。C．《穷人》——桑娜是一个怕丈夫、胆小、做事不考虑实际情况的人。D．《猎人海力布》——海力布是一个热心助人，不求回报，舍己救人的英雄。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

沮(

)

蹲(

)

裁(

)

咀(

)

尊(

)

载(

)7、根据所学内容填空。

1．茅檐长扫净无苔，______________。

2．____________，怜子如何不丈夫。

3．人们把真正了解自己的人叫作_______，用_________比喻知音难觅或乐曲高妙。

4．卷地风来忽吹散，______________。

5．更喜岷山千里雪，______________。

6．_______________，浪淘风簸自天涯。

7．野旷天低树，_____________。

8．旧时茅店社林边，_____________。

9．待到重阳日，_______________。

10．鞠躬尽瘁，__________。

11．儿童相见不相识，_____________。

12．______________，多少楼台烟雨中。

13．等闲识得东风面，________________。8、按要求完成句子练习。

1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（缩句）

_____________________________________________________________

2.哈尔威船长是真正的英雄。（改为反问句）

_____________________________________________________________9、阅读赏析。《夏天里的成长》节选夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。……一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛”农作物到了该长的财候不长惑是长得太慢就没有收成的希望。人也是二样要赶时候，赶热夭尽量地用力地长。1．对画“

”处谚语理解正确的一项是（

）A．农民们为了喂牛，在处暑时开始种谷子。B．处暑时人不晒太阳，就没力气割谷子喂牛。C．谷子到处暑时还不抽穗，就没有希望，只能割了喂牛。D．处暑时节一到，就要把牛喂饱，不然，牛无法长大。2．选文围绕中心句“____________”，分别从_________的生长和________的生长两方面来具体描写。

3．谈谈你对画“﹏﹏﹏”句的理解。

__________________________________________________10、阅读欣赏，学习方法。暖岁月像小河的流水，带着欢笑声远去。但学校生活中的美好回忆，却一直温暖着我的心。我记得，入学那天傍晚，当放学铃响了以后，同学们陆陆续续被家长接走，可是，我的妈妈却还不见踪影。站在楼前的大杨树下，看着偶尔走过的陌生面孔，我不禁伤心地哭了。这时，数学老师恰好撞见了我，她轻轻擦去我眼角的泪水，安慰我说：“别着急，爸爸妈妈一定很忙，再等一会儿，老师陪着你。”老师的手那么温暖，老师的话那么亲切，老师就像我的妈妈。我还记得，两年前的那次运动会上，我是接力赛的第四棒，前三棒我们都领先，可一到我接棒时，我却跌倒了，接力棒被甩了出去，我捡起接力棒，拼命追赶，但还是无力扭转局势。赛后，我惭愧极了，可是同学们一点儿都没有埋怨我，他们有的问我摔疼了没有，有的给我递水、递毛巾，眼里流露出真诚的关怀。我虽然输掉了比赛，但收获了宝贵的真情，那一刻，我感到很温暖。我更记得，上个学期的朗诵比赛，我紧张地站在演讲台上，面对全校师生，竟把背得滚瓜烂熟的演讲词忘了。我不知所措，头上冒出了豆大的汗珠。语文老师坐在观众席上向我投来鼓励、信任的目光。这目光让我镇定下来，早已记下的演讲词脱口而出。结束时，台下一片热烈的掌声让我感到温暖。校园生活中的点点滴滴让我感到无比温暖。在学校温暖的怀抱里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。真心地感谢，我的学校！1．用“——”画出文中最能表现中心意思的语句。

2．本文中“暖”的含义不包含（）A．父母的叮咛B．老师的关爱C．同学的友谊D．老师的鼓励3．小作者围绕着“暖”这一中心意思，按顺序列举了校园生活中的几件事情，请概括一下。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

4．从小作者运用典型事例表达中心意思的方法，你得到了怎样的启示？

_________________________________________11、联欢会最后的活动是写毕业赠言，请你也给同学或老师写下毕业赠言，表达美好的祝