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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语。
(1)2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩一亮相,就吸引了全世界的目光,设计者biéchūxīncái()的设计受到了人们的喜爱。由于疫情yīnsù(),虽然亲临现场观赛的观众较少,但却无法阻挡人们对冰墩墩的热情,如果谁能抢购到一个冰墩墩,就xīnmǎnyìzú(
)了。
(2)由于天气gānzào(),姐姐的脸上长了几个小ɡēda(),她为此十分jǔsànɡ()。二、选择题2、下列加点字读音、书写都正确的一项是(
)。A.抵御(yù)
眺望(tiào)
谚语(yàn)
参差(cī)B.祭器(jì)
糟糕(zāo)
攀登(pān)
逶拖(yí)C.衣襟(jīn)
潮汛(xùn)
骤然(zhòu)
别出心栽(cái)D.山涧(jiàn)
花蕾(léi)
呻吟(yín)
技高一筹(chóu)3、下列句子中加点词语使用有误的一项是?()A.三国时代,出现了一位叱咤风云的人物,他就是曹操。B.在乒乓球团体赛中,中国队技高一筹,最终赢得了金牌。C.别在喜悦时忘乎所以,别在忧伤时一蹶不振,别在愤怒时失去理智。D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。4、下面字音和字形全对的一组是()A.衣襟
喧告
斑点
摄子(niè)B.滥用
遮盖
摇蓝
卡住(qiǎ)C.祭器
搁置
掷球
窜出(cuàn)D.租金
美哉
锦缎
曝光(pù)5、《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这样写的(
)A.选择了各种植物作为例子,突出夏天是万物生长的季节。B.选择了各种动物和植物作为例子,突出夏天是万物生长的季节。C.选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子,让我们感受夏日的生机与活力。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
禁________
衰________
饵________
搪________
森________
哀________
耳________
塘________7、按课文填空。
(1)“_________天空中挂着一轮____________,下面是海边的沙地,都种着_____________的_________的西瓜,其中有一个十一二岁的少年……”这段描写节选自课文《____________》,作者是____________。我们还学习了他的另一篇课文是《________________》。
(2)“锺子期死,____________,终身不复鼓琴,以为___________。”这句话出自文言文《________》,由于这个传说,人们把真正了解自己的人称为“___________”。
(3)《西江月·夜行黄沙道中》是________代诗人_________的作品,诗的最后两句话是________________,___________表达出了作者______________的情感。
(4)“____________,还来就菊花。”“还”的读音是___________________。
(5)写一句热爱祖国的名人名言____________。写一句关于读书的名人名言_______________。
(6)《穷人》的作者是______________,他的代表作有许多,如《____________》。8、按要求写句子。
(1)西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)满池的荷花随风飘动。(改为拟人句)
___________________________________
(3)桂林的山真险啊,险得好像一不小心就会栽倒下来。(照样子,写句子)
桂花真香啊,香得________。
(4)在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)
___________________________________9、课内语段阅读。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。【A】,【B】。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。1.这段文字选自哪个经典名篇?
____________________
2.在【A】【B】两处补充句子。
【A】____________
【B】____________
3.结合这段话的内容,给这段话拟一个小标题。
________________
4.“人民”一词在这段文字中出现了5次,在全文中出现了17次。联系全文内容,从这个词语中,你体会到了什么?______________________10、课外阅读。虾趣齐白石虾图之妙,可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品,没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年,七十岁时达到了古人的最高水平,他不懈努力,进入了更高的境界。我家的客厅挂着一幅齐白石虾图,那十来只虾,画得生动极了。一次,有个农妇肩上挑着水桶,一进门,看见那幅画,竟着了迷,担子没有卸肩就站着欣赏,还连声啧啧赞叹:“真像呀,活的一样。”作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏,这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。齐白石深刻观察过虾的生活,所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾,观察过虾,对齐白石虾图之趣有了更深的认识。虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它的头部那一团黑色的东西越明显,那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用钳足逗弄着玩。虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就收起来了。虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡(ráo)足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画那十几只虾,是颇费心机的,它们真是多姿多彩!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,才画得这样出神入化!1.写出下列词语的近义词。
(1)荣誉——(
)
(2)旺盛——(
)
(3)赞叹——(
)
(4)仿佛——(
)
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)栩栩如生:___________
(2)出神入化:_______
3.作者主要从_______、______、_____三个方面来描写自己对虾的了解。
4.作者写齐白石的画,为什么要写自己对虾的许多了解?用原文中的语句来回答。
__________
5.齐白石画虾给你什么启示?
___________11、时光转瞬即逝,在即将毕业之际,请为我们的老师、同学写句毕业赠言吧。
①对自己恩师说:______
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