2023-2024学年广西壮族自治区崇左市小学语文五年级期末提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

zhìliáo

liángshi

méitàn

kǎoshì

(

)

(

)

(

)

(

)

gàocí

jǐbèi

línglóng

qǐdí

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列字形和读音完全正确的一组是（

）A．飞弛

摩拳擦掌

拧开nǐng

爱憎分明zèngB．锻练

不动声色

轧伤zhá

龇牙咧嘴cīC．奔赴

风平浪静

渺小miǎo

一针见血xiěD．誊恋

不可思议

管弦xuán

养尊处优chù3、下面句子表述正确的一项是（

）A．熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。4、下面的读音和字完全正确的一组是（

）A．迟延（yàn）

诲恨B．衰（shuāi）弱

瞌（kē）睡C．挨（āi）着

面沙D．责罚

拗（ài）不过5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是（

）A．水土不服B．奇珍异宝C．互通有无D．令出如山7、下面各句所用的描写方法与其它不一样的一项是（

）A．沃克医生惊呆了，大声喊道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”B．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”D．外公郑重地递给我一卷白杭稠包着的东西，并告诉我：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”8、根据语境，依次填入横线上的语句最恰当的一项是（

）

一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“

，

，创业酌用兵家之权变，

，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”

①治事应持法家之严明

②待人应守儒家之诚信

③读书当如墨家之兼爱A．①②③B．②①③C．③①②D．②③①三、填空题9、根据课文内容填空。

1．每当读到“西塞山前白鹭飞”，我就会想到郭沫若对白鹭的称赞：“白鹭实在是一首诗，一首____的散文诗。”每当读到《四季之美》。我就会想到春天的早晨：“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着_________的彩云。”

2．历代文人的爱国情，有的埋藏在至死不渝的盼望里：“________，家祭无忘告乃翁。”有的隐含在一语双关的警示中：“________，直把杭州作汴州。”还有的借助其他事物来表达对少年中国的赞美：“红日初升，________。河出伏流，________。”。

3．古往今来，不少名家为我们点拨读书之道。在朱熹看来，“问渠那得清如许？_______。”可见汲取新知多么重要；在陶渊明看来，读书要趁当下，因为“盛年不重来，__________。”在孔子看来，读书要虚心求教，所谓“敏而好学，_________。”读书是一门艺术，更是修养人生的一种雅事！10、把四字词语补充完整，并完成练习。

①得意忘(

)

②应接不(

)

③国(

)民安

④兴高(

)烈

⑤气(

)败坏

⑥同心(

)力

1．词语______和_______（填序号）都含有高兴的意思，但它们的感情色彩却不同，请选择其中一个词语写一句话，注意体现出成语的感情色彩。__________

2．新冠疫情突如其来，扰乱了我们正常的生活秩序，但正是这场灾难让世界见证了伟大的中国精神和中国力量。请结合抗击疫情的相关见闻，用具体情景把词语③或词语⑥的意思通过一段话表现出来。

______________________________

3．词语⑤用俗语还可以这样表达：_________________四、文言文阅读11、课内阅读。古人谈读书余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．解释句子中加点的词语。

（1）心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：________________

（2）三到之中，心到最急。急：_______

2．读书中的“三到”指的是_____________。

3．为什么说“三到之中，心到最急”？用原文句子回答。

_____________________________

4．下面说法不正确的是（

）A．最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好。B．最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C．最后一句话的意思是：心已经到了，眼和口难道会不到吗？五、现代文阅读12、阅读短文，回答问题。在激流中①贝江从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。③我向前方望去，只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。④很快，小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红军：马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在激流中探索安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。⑤小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。⑥回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……⑦在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。激流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？1．写出下列词语的反义词。

灵巧——(

)

颠簸——(

)

镇定——(

)

2．文章的主要内容可概括如下：__。

3．“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”从中能感受到年轻的母亲_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____细致描写，刻画出年轻母亲_____的形象。作者描写“酣睡”的孩子，是为了____。

5．文章的最后写道“在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，这句话的含义是__。

6．文章第①段环境描写的作用是______。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成转述的句子）

_______________

（2）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句中的说明方法写一句话。）

_____________________

（3）根据要求用“骄傲”写两个句子。

①（形容自高自大）：___________

②（形容自豪）：_________________

（4）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈：________________

（5）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

小猫在屋里玩耍。

__________________

（6）读下面的句子，写出句子的主要意思。

例；我廉颇立下了那么多战功，他蔺