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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。

sōngshǔ不是肉食动物,常吃杏仁、榛子等。它们面容qīngxiù,具备一副línglóng的小面孔。二、选择题2、下列四组词语中带点字注音全部正确的一组是(

)A.涟漪(yī)

旖旎(nǐ)B.踉跄(càng)

踌躇(chú)C.恐吓(xià)

湖泊(bó)D.绊倒(pàn)

龇牙(zī)3、下列没有语病的一项(

)A.我们青少年一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。B.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。C.我们只要领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。D.学习成绩的提高,主要取决于学生自身的努力。4、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.耘田

桑叶

婴桃

拴柱B.秉性

幼稚

蜻蜓

水瓢C.阴凉

沾污

华乔

锄头D.似定

喉咙

板凳

渺小5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(

)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、请选出下列的成语主人公搭配正确的一项(

)A.望梅止渴——刘邦

B.乐不思蜀——刘禅

C.指鹿为马——赵构

D.韦编三绝——老子7、下列说法正确的一项是(

)A.《搭石》一文描写了摆搭石、走搭石等画面,赞扬了家乡人们之间的美好情感。B.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”,这句话运用了静态描写的方法。C.《我要做好孩子》的主人公是金玲,她一直都不喜欢邢老师。D.《田螺姑娘》《列那狐的故事》《八仙过海》都是中国民间故事。8、把下列句子整理成一段通顺连贯的话,排序正确的一项是(

①小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

②田野的尽头,连绵的群山像大海里起伏的波涛。

③溪水是那么清澈、明净,鱼儿在水里快乐地游来游去。

④山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤我们村前有一条小溪。

⑥小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。A.⑤②①⑥③④B.⑤①⑥②③④C.⑤③①⑥②④D.⑤①③⑥②④三、填空题9、积累填空。

(1)诗句里的爱国情:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中体现陆游渴望朝廷收复失地的诗句是“___________,_________”;王昌龄的《从军行》中表现战士不畏艰险、誓破敌军的诗句是“___________,____________”。诗句里的离别情:是李白“孤帆远影碧空尽,____________”的驻足远望;是母亲“临行密密缝,____________”的牵挂和不舍;诗句里的乡村劳动乐:你瞧——“_____________,村庄儿女各当家”;你听——“牧童归去横牛背,________________。”

(2)人们敬重君子。当说到君子气度时,会想到《论语》中的“___________,小人长戚戚”;人们敬英雄。在国家危难之际,总有英雄是挺身而出,诗句“___________,何须马革裹尸还”写出了英雄视死如归的豪气。

(3)这学期,我们读________(作者)的《刷子李》,读出了曹小三对师傅高超技艺的敬佩之情;认识了《儒林外史》中________的严监生;知道了要写好一个人物,不仅要细致观察,还要掌握一些写人的基本方法,如________________,________________等。跟着美国作家________,欣赏了水城威尼斯的小艇;跟着卡雷尔·恰佩克欣赏了被喻为“水之国,花之国,也是________________”的荷兰美景。我们还知道了恰当地运用________描写和________描写,能呈现景物独特的魅力。

(4)“汉字真有趣,汉语有学问。”目前所能见到的最早的文字叫________,主要是刻在________的文字。古时女子年满十五叫________,男子二十岁左右叫________。10、请你把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。

诗情(

)意

津津有(

)(

)耳欲聋

应接不(

)

(

)然无味

心(

)神怡

自(

)多情

理直气(

)

______________________________四、文言文阅读11、阅读下面文言文自护其短北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短。曰:“我非不知。并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:"前山后山,何地不有!”【注释】①【菱】俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②【仕】做官。③【啖】吃。1.解释文中加点字的意思。

或:________

欲:________

2.结合注释,联系上下文,解释画线句子的意思。

_______________________________________________

3.这则寓言告诉人们什么道理?

_______________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。月下春江美下班回家,已是暮色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越着越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离,给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。“明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。1.文章是按照(

)顺序来写的。A.空间B.事物的几个方面C.时间D.事情发展2.联系上下文,解释下列词语。

(1)不可言喻:_____________________

(2)日新月异:_____________________

3.月下春江是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(

)A.迷离朦胧的美B.梦幻诗意的美C.动静相宜的美D.豪放磅礴的美4.欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?

__________________

5.赏析下列句子,体会景物的动静之美。

(1)暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。

这句话运用了_________(静态

动态)描写,让我们感受到了_________________。

(2)而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。

这句话运用了_________(静态

动态)描写,让我们感受到了__________________。六、仿写句子13、按要求,写句子。

(1)照样子,想一想还可以把书比喻成什么,然后写下来。

例:书,被人们称为人类文明的“长生果”。

____________________

(2)仿照例句,把成语的意思用具体的情景表现出来。

例:

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