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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
昔日的sīchóuzhīlù(
),今天的“一带一路”,都是liánjiē(
)东、西方各国经济和文化的重要通道。近年来,突如其来的疫情曾使海上、空中交通几近bēngtā(
),但“一带一路”凭借陆上交通的灵活性,依旧发出隆隆的zhèntiānjùxiǎng(
),开启中国对外交流的新piānzhāng(
)。二、选择题2、[台词指导]同学们给剧本中较难的字注了音,下列句子中读音标注错误的一项是(
)A.诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔(màn)子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。……”B.武松看了,笑道:“这是酒家诡(guǐ)诈,惊吓那等客人,便去那厮(sī)家里宿歇。我却怕甚么!”C.内育仙胞,一日迸(bèng)裂,产一石卵,似(shì)圆球样大。D.丫头们搬高墩(dūn),捆剪子股儿,一面拨起篗(yuè)子来。3、下列句子中,关联词使用不正确的一项是(
)A.即使他走到横木那头拿到了帽子,就难以回转身来。B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序,所以田忌取得了比赛的胜利。C.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。D.即使孩子跳进海里,也比摔到甲板上安全一些。4、下列词语没有错别字的一项是(
)A.恩会
众星共月B.镜界
理所当然C.夜幕
无穷无尽D.严热
一之半解5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列成语都是源自神话故事的是(
)A.嫦娥奔月
画蛇添足B.八仙过海
女娲补天C.自相矛盾
夸父追日D.画龙点睛
望梅止渴7、对下面句子的描写方法判断不正确的一项是(
)A.武松欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”——语言描写B.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光。——环境描写C.腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。——外貌描写D.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。——动作描写8、依次填入下面语段中画线处的句子正确的一项是
(
)这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品,承载了他们太多的情感和记忆,对于他们来说,四合院不只是
,它是
,是
,是
,也是对于生活的守望。
①一段奋斗历程
②一座建筑
③对于美好的追求
④一个温暖的家A.①③②④B.②③①④C.②④①③D.③②④①三、填空题9、根据所学内容填空。
(1)走进《祖父的园子》,仿佛走进了作者_________,一切都是_________,甚至是充满梦幻色彩的。欣赏《月是故乡明》,月下有多少童年趣事啊:_________、摇知了、看月亮、_________,寄托了作者多少思乡之情啊!
(2)古诗让我们感受到了古代孩子童年的有趣和快乐:农忙时节,孩子们也没闲着,“童孙未解供耕织,_________”;天真烂漫的牧童回家了,“牧童归去横牛背,_________”;冬天里他们也不怕冷,“稚子金盆脱晓冰,_________”。
(3)当我们要报答母亲的恩情时,会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句:“_________,_________”
(4)通过本单元的学习,我认识了_________的诸葛亮、_________的武松、_________的林黛玉、_________的孙悟空。10、先将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
手(
)脚(
)跃跃(
)(
)
半(
)半(
)情不(
)(
)
(1)类似画“”的含有身体部位名称的词语,我还能再写一个:________
(2)类似画“﹏﹏”的“ABAC式”词语,我还能再写一个________。
(3)用画“”的词语造句。
_______________________________________四、文言文阅读11、阅读下面小古文,完成第10—13题。
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之患也。1.请将根据这段文字所形成的成语填在标题处横线上。
2.并用“________”画出文中表示该成语寓意的句子。
3.根据上下文的意思解释下列句中“其”指代什么。
(1)园中有树,其上有蝉。(
)
(2)不知螳螂在其后也。(
)
4.翻译下面的句子。
蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也。
__________________
5.从这个故事中,你明白了什么道理?
___________________五、现代文阅读12、阅读和理解。月夜即景山东省青岛唐山路小学四(1)班
苑靖雯农历八月十六的晚上,吃过晚饭不久,月亮在我家窗户上倾泻下如雾如纱的(清辉光辉)。我走出家门,来到学校的操场上,看到月亮已离开了东边山顶。月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进天边的灰云里,一会儿又撩开面纱,露出美丽的面容。踏着月光,在秋虫的鸣叫声中,我来到居民楼东面的小湖边。这时,明月已跃出天边淡淡的灰色云朵,悬挂在(点滴
点缀)了或明或暗的几颗星星的深蓝色的天幕上。月光水一般地(倾泻
倾注)在湖边的花草树木上,湖边的石头台阶、石头护栏被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中(漂浮
浮动)着,泛着柔和的银光的波纹一圈一圈地荡漾着。(倒影
倒映)在水中的明月,是那样的(柔美
柔软),又离我那么近,让我感觉天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起了“猴子捞月”的故事。啊,多美的月亮呀!指导教师:朱维山——《作文周刊·小学版》2006年第43期
有改动1.在短文的括号里选择合适的词语,用“√”标出来。
2.画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和______手法,对月亮进行了______描写。
3.用“”画出第三自然段中静态描写的句子。
4.作者直接抒发爱月亮的思想感情的句子是:___________________________________
5.作者先在___看月光,再到_________看月亮,最后到_________看月亮。六、仿写句子13、按要求完成下列句子。
(1)以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
__________________________________
(2)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(改为转述句)
______________________________
(3)他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。(仿写连动句)
_____________________________
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