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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,读句子,写字词。
在hánshuānɡ(
)很重的早晨,jūn(
)王派liú(
)家父子沿着jú(
)花cán(
)败的xié(
)径,给山里人sònɡ(
)去刚摘的chénɡ(
)子。二、填空题2、查字典填空。
“晾”用部首查字法,先查______部,再查______画;用音序查字法,先查大写字母______,再查音节________;它的形近字有______、______。“晾”的解释有:①把东西放在通风或阴凉的地方,使干燥②晒(东西)③放在一边
不理睬,冷落。在“晾衣服”一词中,应选第________种解释。3、比一比,再组词。
嘀________
劲________
酪________
诱________
舔________.
滴________
径________
洛________
绣________
添________.三、信息匹配4、补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
五()缤纷
惹()喜爱
自言自()
糊里糊()
大吃一()
四面八()
争先恐()
捧腹大()
(1)这只灰雀非常____________,大家都给食物它吃。
(2)下了课,同学们___________地跑出教室。
(3)等到日本鬼子进了包围圈,___________就响起了八路军的枪声。
(4)听了李老师讲的笑话,全班同学都___________。四、选择题5、下列词语中有错别字的一组是(
)。A.国王
骄傲
神气
住嘴B.王朝
倒应
光结
美观C.古代
价值
动手
倒影D.痛快
镜子
尘土
着急五、课内阅读6、阅读课内片段,完成练习。听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/“唰唰”,/是黄叶道别的话音。1.“道别”可用文中的“_______”一词替换。
2.这一小节运用了________的修辞手法,把_______、______当作_________来写,写出了风摇大树、黄叶飘落的情景。
3.黄叶用“唰唰”声道别,我知道它是在说:“________”六、现代文阅读7、课外阅读。白头翁的故事①从前有一只美丽的小鸟,很想学一套不平凡的本领。什么是不平凡的本领呢?它可不知道。②一天,它看见喜鹊在大树上造房子,造得很好。它非常羡幕,觉得造房子很有意思,一心想学这一行。开头它学得很认真,但没过多久就厌倦了。有一天□它说□天天衔树枝□太平凡了□它就不再学造房子了。③一天,它听见黄莺唱歌很好听,它想:“歌唱得这样好,多不平凡啊!跟黄莺学唱歌去吧!”开头它学得很认真,没过多久又厌倦了。有一天,它说:“学唱歌要天天练嗓子,我可受不了。”它就不再学唱歌了。④后来,它又跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎。____________,都是有始无终,没有一样能坚持下去。直到头发白了,它还没学到什么不平凡的本领。⑤为了让后代永远记住这个教训,它就把一头白发传给它的子孙。它的子孙世世代代都顶着一头白发。人们管它们叫“白头翁”。1.在文中找出和下面意思相同的词语。
(1)对事情失去兴趣,不愿继续做。(
)
(2)做事不能坚持到底。(
)
2.文章主要写了白头翁跟喜鹊学造房子、__________、_________、________的事情,但是因为它没有坚持下去,什么本领都没学成。
3.请在第②段方框里填上合适的标点符号。
4.用“______”在文中画出白头翁不愿学习唱歌原因的句子。
5.联系上下文,第④段画“____”的地方填写恰当的一项是(
)A.开头它学得不认真,没过多久就开始认真了B.开头它学得还有点认真,没过多久更加认真了C.开头它都学得很认真,没过多久就厌倦了6.读了这个小故事,你想对白头翁说什么?请写下来。
_______________________________________________________七、语言表达8、本次口语交际的主题是(
)A.评选优秀班干部。B.该不该实行班干部轮流制。八、想象作文9、从下面两题中任选一题,完成习作。
(1)同学们,我们以前也读过《狼和小羊》的故事,因为羊的弱小,最终变成了狼的美餐。让你来新编一个故事,小羊的命运又如何呢?请展开想象新编故事。要求:按事情发展的顺序来编故事;语句要通顺,书写要工整。
(2)题目:那一天,我真
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