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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名义上他是参加的,实际并不出力。二、选择题2、下面带点字的注音完全正确的一组是(
)A.便宜(pián)
眼睑(liǎn)
间(jiàn)隔B.侵略(luè)
强(qiǎng)逼
削(xuē)弱C.任(rén)丘
拗(niù)不过
玲珑剔(tī)透D.传(zhuàn)记
酵(xiào)母
某(muǒ)年3、下列句子中,没有语病的是(
)A.《麻雀》的作者是屠格涅夫写的。B.通过安徒生的描写,使我们认识了豆荚里五粒不同遭遇的豌豆。C.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。D.因为我的陀螺个头小,所以顽强得出奇。4、下列词语书写有误的一项是(
)A.土匪
千仞
眷恋
施行B.荣幸
由忠
年龄
药剂C.参谋
革命
吭声
奔赴D.拟定
损失
签字
摩天5、下面句子中的破折号的作用是()。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示语意的转折。D.表示意思的递进。6、下面用来称赞尊师重道的成语是()A.赤胆忠心B.鞠躬尽瘁C.程门立雪D.任劳任怨7、下列关于句子描写手法的判断有误的一项是(
)A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(动作描写)B.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉妈妈这首诗确实是我写的。(外貌描写)C.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(环境描写)8、将“夜色越来越浓”这句话插入下面的语段中,最恰当的位置是(
)
①琥珀色的晚霞渐渐地从天边褪去。②远处庙里的钟声在薄暮中响起来。③羊儿咩咩地叫着,由放羊的孩子赶着回家了;乌鸦也呱呱地叫着回巢了。④村落啦,坑洼啦,一下子全都掉进了神秘的沉寂里。A.①——②之间B.②——③之间C.③——④之间三、填空题9、根据课文内容把句子补充完整。
(1)______________________,也傍桑阴学种瓜。
(2)敲成玉磬穿林响,________________________。
(3)谁言寸草心,__________________________。
(4)____________________________,时鸣春涧中。
(5)通过本单元的学习,我知道我国的四大名著是《_______________》,《_______________》、《_______________》和《_____________》。我认识了______________的诸葛亮、_____________的林黛玉、_______________的武松和_______________的孙悟空。10、词语积累。
(
)精图治
(
)钉截铁
再接再(
)
(
)情壮志
玲珑(
)透
一如(
)往
(
)断丝连
满(
)怒火
(1)我软磨硬泡地说了一大堆,嘴皮都快磨破了,可老爸不为所动,还是毫不犹豫、坚决果断地拒绝了我。请你选择一个恰当的词语来形容爸爸说话的态度:_________。我还能用两个课外积累的四字词语形容这样的态度:_________、__________。
(2)请你任选两个四字词语,写出完整通顺的一段话。
_________________________________________________四、文言文阅读11、阅读短文,根据要求完成下面各题。齐心抗疫已亥末,荆楚初有疾,人蔑之。庚子春,染者剧增,溢至九州,人皆惶恐。此疾日新冠,或因愚人以鸟兽蛇虫为上肴,滥食,终致疫至。京师得讯,颁令战疫,封三镇之城,召九州之医。子离高堂,母别稚子。临别无他言,唯曰:国有召,召必前,前必胜。不计报酬,无论生死。吾辈必不辱使命也。嗟夫!世间无天降之英雄,唯挺身之凡人耳。数万白衣医者聚至荆楚重地,共议疫,同抗之。然毒流之广,实非几日所控。于是乎,急建火神、雷神二院,誓十日成。世间诸国多以为妄语,或曰:是言儿戏乎?遂万余巧匠夜以继日,身不反顾,未十日,立。举世惊。世间诸国叹曰:奇迹也!然国人笑曰:常事尔,吾辈乃龙之后也,何奇之有哉?今抗疫逆行者以救国为己任,医无惧,警无畏,民齐心。举国上下,众志成城。经数月,云销雨霁(jì),彩彻区明①。春风十里又拂绿神州大地,膏(gāo)壤沃野再沐浴黎明朝阳。1.下面朗读停顿正确的是(
)A.或因愚/人以鸟兽/蛇虫为上/肴。B.或因/愚人/以鸟兽蛇虫/为上肴。C.或因愚人/以鸟兽蛇/虫为上肴。2.结合上下文,写出下面句子的大意。
(1)未十日,立。举世惊。世间诸国叹日:奇迹也!
___________________________________________
(2)医无惧,警无畏,民齐心。
___________________________________________
3.文中第2自然段画横线的句子“世间无天降之英雄,唯挺身之凡人耳”,陈述了英雄与凡人的关系。写出你对这句话的理解。
____________________________________________五、现代文阅读12、阅读和理解。月夜即景山东省青岛唐山路小学四(1)班
苑靖雯农历八月十六的晚上,吃过晚饭不久,月亮在我家窗户上倾泻下如雾如纱的(清辉光辉)。我走出家门,来到学校的操场上,看到月亮已离开了东边山顶。月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进天边的灰云里,一会儿又撩开面纱,露出美丽的面容。踏着月光,在秋虫的鸣叫声中,我来到居民楼东面的小湖边。这时,明月已跃出天边淡淡的灰色云朵,悬挂在(点滴
点缀)了或明或暗的几颗星星的深蓝色的天幕上。月光水一般地(倾泻
倾注)在湖边的花草树木上,湖边的石头台阶、石头护栏被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中(漂浮
浮动)着,泛着柔和的银光的波纹一圈一圈地荡漾着。(倒影
倒映)在水中的明月,是那样的(柔美
柔软),又离我那么近,让我感觉天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起了“猴子捞月”的故事。啊,多美的月亮呀!指导教师:朱维山——《作文周刊·小学版》2006年第43期
有改动1.在短文的括号里选择合适的词语,用“√”标出来。
2.画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和______手法,对月亮进行了______描写。
3.用“”画出第三自然段中静态描写的句子。
4.作者直接抒发爱月亮的思想感情的句子是:___________________________________
5.作者先在___看月光,再到_________看月亮,最后到_________看月亮。六、仿写句子13、按要求完成句子。
(1)一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。(缩写句子,意思保持不变)
_________________________
(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
__________________________
(3)我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
_________________________
(4)有人说,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。而我要说,一本你喜爱的书就是______________,也是_______________
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