2023-2024学年江苏省宿迁市小学语文三年级期末通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

chìbǎnɡ

wùqì

bízi

dǒudònɡ

(

)(

)(

)(

)

lùshuǐ

chénzhònɡ

lièrén

shīqì

(

)(

)(

)(

)

hūxī

zǒnɡshì

(

)(

)二、填空题2、查字典。

读童话故事《白雪公主》，读到一句：“她一面缝，一面抬头看着雪，缝衣针把手指戳破了，流出血来。”其中的“戳”字不认识，你可以用______查字法，先查______部，再查______画。“戳”在字典中的解释如图。本句中的意思，你觉得应该选第______个。戳

chuō

①用硬物尖端触击，刺：～穿。②因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。③竖立，站立：把棍子～住。

3、辨字组词。

蜜________

蜂________

超________

跨________

密________

峰________

起________

垮________

捡________

途________

组________

肉________

检________

涂________

祖________

内________三、信息匹配4、选择合适的关联词语填空，并用剩下的关联词语造旬。

A．因为……所以……

B．只要……就……

C．既……也……

（1）可我（

）没有看见一只鸟飞，（

）没有听到一声鸟叫。(

)

（2）这时候（

）你静静地用心去闻，你（

）会闻到那种鸟类特有的气味。(

)

（3）（

）我还小，（

）我不能一个人去奶奶家。(

)四、选择题5、选出每组词语中字形错误的一项，将序号填在括号里并改正。

（1）A．明朗

B．初夏

C．草推(

)

（2）A．呼息

B．功课

C．滴答(

)

（3）A．倒影

B．墙璧

C．翠绿(

)

（4）A．观察

B．告诉

C．玩要(

)五、课内阅读6、课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，其至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1．阅读时遇到不理解的词语，可以查字典。比如“熨帖”这个词语，“熨”字用部查字法先查______，再查______画，读音是______。熨yù

[熨帖]（一tiē）1．妥帖舒服。2．<方>（事情）完全办妥。

另见619页yùn。

“熨帖”在字典中的意思有两种（见右图），文中应选______（填序号）。还可以通过联系上下文来理解词语，“凌乱”的意思是__________________。

2．画“

”的句子写得真好，把铺满落叶的水泥道比作

。从第③自然段中找出类似的句子，用“﹏﹏﹏”画下来。

3．选文第①自然段写出了水泥道的__________美，第②自然段写出了水泥道的__________美。（A．形状

B．人小

C．颜色）

4．读着①②自然段，不禁想起许多关于秋叶的占诗。看到枯黄的梧桐叶，我们会吟诵：“萧萧梧叶送寒声，

”火红的枫叶令我们想起：“停车坐爱枫林晚，

。”秋天真是（层林尽染

春华秋实）的季节啊！（选择恰当的词语打“√”）

5．朗读第③自然段时，应该用（缓慢

轻快）的语速，读出（沉重

欢快）的语气。（选择恰当的词语打“√”）

6．“我”走在水泥道上，还会看到什么样的景色呢？请写一两句话。

_____________________________六、现代文阅读7、课外阅读。

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀

炫耀）一番！”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连那么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞美，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

3．按短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了________，越过了_______，结果自己连__________和________都过不去，这个故事告诉我们_____________。

4．联系上下文解释词语意思。

疑惑不解：_________________

深思：___________________

5．给文章加个题目，写在文前的横线上。七、语言表达8、口语交际。

学习了《池子与河流》一文，你懂得了什么道理？你想对池子或河流说些什么？和同学们分享一下，说一说你的想法。

______________________________________八、想象作文9、从下面两个题目中选一个完成习作，不少于300字。

1．在成长过程中，你一定尝试做过许多新奇的有趣的事情，尝试的事情可能给你带来不一样的感悟，甚至刻骨铭心难以忘记。请仔细回想，以“一次的尝试”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整，写出自己的真情实感。

2．一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反（比如，母鸡能在天上飞，蚂蚁的个头比大象还大……），它们的